数学必修31.2.1输入、输出、赋值语句练习题
展开1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句
课时过关·能力提升
一、基础巩固
1.下列语句正确的是( )
A.INPUT “a=”;5* 5
B.PRINT (a+b+c)/3
C.PRINT a≤b
D.赋值语句a+b=1
解析:对A,不能输入运算式,故A错;B正确;对C,输出语句应为a<=b,故C错;对D,不能将1赋给表达式,故D错.
答案:B
2.下列程序运行后的结果是( )
M=3
N=M+1
M=M-1
y=M+N
PRINT y
END
A.6 B.7 C.8 D.9
解析:该程序的运行过程是
M=3
N=3+1=4
M=3-1=2
y=2+4=6
输出6.
答案:A
3.执行下列程序后的结果(xMODy表示整数x除以整数y的余数)为( )
INPUT “x,y=”;x,y
A=x* y
B=x MOD y
C=A* y+B
PRINT A,B,C
END
(运行时从键盘上输入16和5)
A.A=80,B=1,C=401
B.A=80,B=3,C=403
C.A=80,B=3.2,C=403.2
D.A=80,B=3.2,C=404
解析:第一句输入x=16,y=5,第二句A=16×5=80,第三句B取16除以5的余数,B=1,第三句C=80×5+1=401,故选A.
答案:A
4.下列程序执行后结果为3,则输入的x值可能为( )
INPUT “x=”;x
y=x* x+2* x
PRINT y
END
A.1 B.-3
C.-1 D.1或-3
解析:由已知x2+2x=3,解得x=1或x=-3.
答案:D
5.如图所示的程序执行后输出A的值为( )
A=10
B=20
C=A
D=B
B=C
A=B
PRINT A
END
A.6 B.8 C.10 D.20
答案:C
6.已知A(x1,y1),B(x2,y2)是平面上的两点,试根据平面几何中的中点的坐标公式,设计一个程序,输入A,B两点的坐标,输出它们中点的横坐标和纵坐标.
现已给出程序的一部分,请在横线处把程序补充完整.
INPUT x1,y1,x2,y2
x=
y=
PRINT x,y
END
答案:(x1+x2)/2 (y1+y2)/2
7.给出下列程序:
INPUT “Maths=”;a
INPUT “Chinese=”;b
INPUT “English=”;c
PRINT “The sum=”;a+b+c
END
这个程序的功能是 .
解析:等同于顺序结构按先后顺序执行,根据程序步骤可知此程序的功能是计算一个学生数学、语文、英语三门课程的总分.
答案:计算一个学生数学、语文、英语三门课程的总分
8.下列语句执行后,A,B的值分别为 .
A=2
B=3
B=A* A
A=A+B
B=A+B
PRINT A,B
END
解析:运行得:A=2,B=3,B=22=4,A=2+4=6,B=6+4=10,故输出A,B的值分别为6,10.
答案:6,10
9.下面程序输出的结果是 .
a=5
b=3
c=(a+b)/2
d=c^2
PRINT “d=”;d
END
解析:该程序的运行过程是:
a=5
b=3
c=(5+3)/2=4
d=42=16
输出d=16.
答案:16
10.以下是一个用基本算法语句编写的程序,根据程序画出其相应的程序框图.
INPUT x,y
PRINT x/4,2*y
x=x+2
y=y-1
PRINT x,y
END
解:程序框图:
二、能力提升
1.下列语句正确的个数是( )
①输入语句 INPUT a+2
②赋值语句 x=x-5
③输出语句 PRINT M=2
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:①中INPUT语句不能是表达式,所以①错误;②中x=x-5表示变量x减去5后再赋给x,即完成x=x-5后,x比原来的值小5,所以②正确;③中不能输出赋值语句,所以③错误.
答案:B
2.下面程序输出的结果是( )
x=6
y=3
x=x/3
y=4* x+1
PRINT x+y
END
A.27 B.9
C.2+25 D.11
解析:该程序的运行过程是:
x=6
y=3
x=6÷3=2
y=4×2+1=9
x+y=2+9=11
所以输出11.
答案:D
3.下列程序运行后的结果为( )
a=2
b=3
c=4
a=b
b=c+3
c=b+4
d=(a+b+c)/3
PRINT “d=”;d
END
A.d=3 B.d=5
C.d=7 D.d=9
解析:∵a=2,b=3,c=4,
∴a=3,b=7,c=11.
∴d=(3+7+11)=7,
∴输出d=7.
答案:C
4.给出下列程序:
INPUT “A=”;A
A=A* 2
A=A* 3
A=A* 4
A=A* 5
PRINT A
END
若输出的A的值为120,则输入的A的值为( )
A.1 B.5 C.15 D.120
解析:该程序的功能是计算A×2×3×4×5的值,则120=A×2×3×4×5,故A=1,即输入A的值为1.
答案:A
5.下列程序输出的结果是12,则输入的n= .
INPUT n
s=n* (n+1)
PRINT s
END
解析:由输出的s=n(n+1)=12,解得n=3或n=-4.
答案:3或-4
★6.阅读下面两个程序:
程序(1) 程序(2)
INPUT x
y=x+2
PRINT y
END INPUT x
y=2* x+2
PRINT y
END
如果两个程序输入的数值相同,并且运行后输出的结果也相同,那么这两个程序输入的数值是 ,运行后输出的结果是 .
解析:因为两个程序输入的数值相同,并且运行后输出的结果也相同,所以x+2=2x+2,解得x=0,即输入值是0,运行后结果是2.
答案:0 2
7.编写一个程序,要求输入两个正数a和b的值,输出ab与ba的值.
解:程序如下.
INPUT “a,b=”;a,b
A=a^b
B=b^a
PRINT “a^b=”;A
PRINT “b^a=”;B
END
★8.用两根长度均为l的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆,求所围成的正方形的面积和圆的面积.编写一个程序,要求输入l的值,输出正方形的面积和圆的面积(π取3.14).
分析:设围成的正方形的边长为a,依题意得4a=l,a=,所以正方形的面积为S1=;同理,若设围成的圆的半径为R,则2πR=l,R=,所以圆的面积为S2=πR2=π.因此可以用顺序结构实现这一算法,采用INPUT语句输入l的值,利用赋值语句得到面积,最后输出这两个面积,注意π取3.14.
解:程序如下:
INPUT l
S1=l^2/16
S2=l^2/(4*3.14)
PRINT “正方形的面积为”;S1
PRINT “圆的面积为”;S2
END
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