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初中生物北京版七年级下册第六章 生物的呼吸综合与测试课时作业
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这是一份初中生物北京版七年级下册第六章 生物的呼吸综合与测试课时作业，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，处于吸气状态的是（ ）
A．0→t2B．t1→t2C．t1→t3D．t2→t4
2．5月29日国务院教育督导办发布2020年第2号预警。近期，广西、河南、陕西等地分别发生多起学生溺水事件，多名学生溺亡。溺水已成为造成中小学生意外死亡的第一杀手，人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）
A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换
3．小明的爸爸做土豆生意。帮爸爸卸车时，小明发现中间的土豆比较热，这些热量来源于
A．土豆的蒸腾作用B．土豆的光合作用C．土豆的呼吸作用D．太阳暴晒
4．下列是某一生物体内的物质变化过程，其中可以表示呼吸作用过程的是（ ）
A．水+二氧化碳→有机物+氧气
B．有机物+氧气→水+二氧化碳+能量
C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
D．水+氧气→有机物+二氧化碳+能量
5．农民储存种子的最好办法是（ ）
A．灌装、封闭B．高温、晾晒C．低温、干燥D．低温、潮湿
6．外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是( )
A．口鼻喉气管支气管肺B．咽口鼻喉支气管肺
C．支气管口喉鼻气管肺D．鼻咽喉气管支气管肺
7．如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是 ( )
A．A点绿色植物不进行光合作用B．B点绿色植物开始进行光合作用
C．BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用D．光照强度大于D时光合作用不再增强
8．下列哪项措施不能增加农作物产量（ ）
A．适当增加二氧化碳浓度B．增加氧气浓度
C．形成昼夜温差较大的条件D．适当延长光照时间
9．养植植物时，为防止土壤板结硬化，需要及时松土。土壤板结硬化对植物的主要影响是（ ）
A．缺少氧气，根无法呼吸B．缺少肥料，不利于根地生长
C．缺少水，无法进行蒸腾作用D．缺少二氧化碳，无法进行光合作用
10．我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，观察油灯是否熄灭，目的是（ ）
A．测量地窖中氮气的含量
B．测量地窖中氧气的含量
C．为了能够看见地窖中的东西
D．测量地窖中一氧化碳的含量
二、填空题
11．生物体在呼吸作用过程中产生能量，一部分以_______的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫_______的物质中。
12．人体内的气体交换包括___________内的气体交换和___________里的气体交换两个过程，它们是通过气体的___________实现的。肺与外界的气体交换也叫肺通气，它是通过___________实现的。
13．在种子萌发的实验中，释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这种气体是_______________。
14．夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______。
15．下图表示人体肺泡内的气体交换。图中的d代表的是_____，c代表的是_____，人体内气体的交换是通过气体的_____作用完成的。
16．呼吸作用的场所是_____，产物是_____和_____。植物进行呼吸作用过程中产生了能量，该能量一部分以_____的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存起来。
三、连线题
17．请将下列结构与其相对应的功能连接起来。
四、实验探究题
18．如图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请回答下列问题。
（1）A瓶内的NaOH溶液能够吸收空气中的二氧化碳，因此空气经过A瓶后，再经过B瓶时，B瓶内澄清的石灰水____（选填“会”或“不会”）变浑浊。
（2）D瓶内澄清的石灰水____（选填“会”或“不会”）变浑浊，这是因为C瓶中的种子能进行____作用；将燃烧的蜡烛放进C瓶，蜡烛____（选填“继续燃烧”或“立即熄灭”），这个现象说明该过程还会吸收空气中的____。
（3）C瓶中种子进行的生理活动的主要场所是 ____。
（4）若将C瓶中的种子换成煮熟的种子，则D瓶内澄清的石灰水____（选填“会”或“不会”）变浑浊。
五、综合题
19．2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高草莓的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示草莓叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的_______。请写出c过程的表达式：______________________________。
（2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填I或Ⅱ），它与图甲中的生理活动____（填a或b或c）相对应；此生理过程的实质是_______________________。
（3）图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是_________较高。
（4）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是___________________ 。
（5）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的_____（填代号a或b或c）生理活动。
六、资料分析题
20．如图表示某种植物在夏季晴朗天气中一天内光合作用和呼吸作用过程的变化曲线。请据图分析作答：
（1）曲线甲可以表示的生理过程是_______________________。
（2）曲线甲所示的生理活动在时活动强度为，原因是：_____________________。
（3）由曲线甲可知，正午光照最强时，甲所示的活动强度不升反降。分析原因，主要是为了降低蒸腾作用，减少水分散失，部分气孔关闭，以至于_____________吸收量减少，甲所示的活动强度降低。
（4）请用箭头和气体名称将9时叶片表面气体进出情况示意图补画完整。
__________
参考答案
1．A
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．B
8．B
9．A
10．B
11．热能 ATP（三磷酸腺苷）
12．肺泡 组织 扩散作用 呼吸运动
13．二氧化碳
14．呼吸作用
15．氧 二氧化碳 扩散
16．活细胞（细胞） 二氧化碳 水（前两空顺序可颠倒） 热能
17．1-b 2-c 3-a 4-e 5-d
18．不会 会 呼吸 立即熄灭 氧气 线粒体 不会
【详解】
（1）二氧化碳经过A瓶内的液体会被吸收掉，所以B瓶里没有二氧化碳，就不会变浑浊。
（2）因为种子萌发会消耗氧气，产生二氧化碳，所以D瓶会因为二氧化碳的存在让石灰水变浑浊。因为消耗了氧气，所以蜡烛会因为缺氧气而立即熄灭。种子萌发过程，呼吸作用需要消耗氧气。
（3）种子进行呼吸作用的主要场所是线粒体。
（4）煮熟的种子不再进行呼吸作用，所以不会产生二氧化碳，所以D瓶石灰水不会变浑浊。
19．叶绿体 Ⅱ a 有机物分解，释放能量 温度 6点到18点 b
【详解】
（1）根据图甲，c过程是吸收二氧化碳，放出氧气的过程，故c为光合作用，结合分析，其场所是叶肉细胞中的叶绿体，表达式为。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只在白天进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ表示呼吸作用，与图甲a（因为该过程吸收氧气，放出二氧化碳）中的生理活动相对应。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要，其实质是有机物分解、释放能量。
（3）曲线Ⅱ表示呼吸作用，而呼吸作用的强度在一定范围内随温度的升高而增强，故曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是温度较高。
（4）根据分析，绿色植物进行光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，只有当光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物才能得以积累。观察图乙，6时和18时是光合作用强度与呼吸作用强度相同，因此，只有在6～18时有机物积累量大于0。
（5）移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物缺水而萎蔫或死亡。因此，移栽植物时，为了减少植株水分的散失，一般选择阴天和傍晚进行，从而降低b蒸腾作用强度。
20．光合作用 缺少光照 二氧化碳
【详解】
（1）曲线甲在6点以前和18点以后基本停止活动，可见甲明显受光照的影响，其表示的生理过程可以是光合作用。
（2）光是绿色植物进行光合作用的必需条件，在凌晨0～5时没有关照，因此曲线甲所示的生理活动的活动强度为0。
（3）绿色植物进行光合作用的原料二氧化碳主要通过叶片的气孔来自于大气，气孔部分关闭，直接影响二氧化碳的摄入，光合作用强度降低。
（4）上午9时，植物可以同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但光合作用强度大于呼吸作用强度，故植物表现为吸收二氧化碳，放出氧气。图示如下：
一、单选题
1．如图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，处于吸气状态的是（ ）
A．0→t2B．t1→t2C．t1→t3D．t2→t4
2．5月29日国务院教育督导办发布2020年第2号预警。近期，广西、河南、陕西等地分别发生多起学生溺水事件，多名学生溺亡。溺水已成为造成中小学生意外死亡的第一杀手，人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）
A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换
3．小明的爸爸做土豆生意。帮爸爸卸车时，小明发现中间的土豆比较热，这些热量来源于
A．土豆的蒸腾作用B．土豆的光合作用C．土豆的呼吸作用D．太阳暴晒
4．下列是某一生物体内的物质变化过程，其中可以表示呼吸作用过程的是（ ）
A．水+二氧化碳→有机物+氧气
B．有机物+氧气→水+二氧化碳+能量
C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
D．水+氧气→有机物+二氧化碳+能量
5．农民储存种子的最好办法是（ ）
A．灌装、封闭B．高温、晾晒C．低温、干燥D．低温、潮湿
6．外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是( )
A．口鼻喉气管支气管肺B．咽口鼻喉支气管肺
C．支气管口喉鼻气管肺D．鼻咽喉气管支气管肺
7．如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是 ( )
A．A点绿色植物不进行光合作用B．B点绿色植物开始进行光合作用
C．BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用D．光照强度大于D时光合作用不再增强
8．下列哪项措施不能增加农作物产量（ ）
A．适当增加二氧化碳浓度B．增加氧气浓度
C．形成昼夜温差较大的条件D．适当延长光照时间
9．养植植物时，为防止土壤板结硬化，需要及时松土。土壤板结硬化对植物的主要影响是（ ）
A．缺少氧气，根无法呼吸B．缺少肥料，不利于根地生长
C．缺少水，无法进行蒸腾作用D．缺少二氧化碳，无法进行光合作用
10．我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，观察油灯是否熄灭，目的是（ ）
A．测量地窖中氮气的含量
B．测量地窖中氧气的含量
C．为了能够看见地窖中的东西
D．测量地窖中一氧化碳的含量
二、填空题
11．生物体在呼吸作用过程中产生能量，一部分以_______的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫_______的物质中。
12．人体内的气体交换包括___________内的气体交换和___________里的气体交换两个过程，它们是通过气体的___________实现的。肺与外界的气体交换也叫肺通气，它是通过___________实现的。
13．在种子萌发的实验中，释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这种气体是_______________。
14．夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______。
15．下图表示人体肺泡内的气体交换。图中的d代表的是_____，c代表的是_____，人体内气体的交换是通过气体的_____作用完成的。
16．呼吸作用的场所是_____，产物是_____和_____。植物进行呼吸作用过程中产生了能量，该能量一部分以_____的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存起来。
三、连线题
17．请将下列结构与其相对应的功能连接起来。
四、实验探究题
18．如图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请回答下列问题。
（1）A瓶内的NaOH溶液能够吸收空气中的二氧化碳，因此空气经过A瓶后，再经过B瓶时，B瓶内澄清的石灰水____（选填“会”或“不会”）变浑浊。
（2）D瓶内澄清的石灰水____（选填“会”或“不会”）变浑浊，这是因为C瓶中的种子能进行____作用；将燃烧的蜡烛放进C瓶，蜡烛____（选填“继续燃烧”或“立即熄灭”），这个现象说明该过程还会吸收空气中的____。
（3）C瓶中种子进行的生理活动的主要场所是 ____。
（4）若将C瓶中的种子换成煮熟的种子，则D瓶内澄清的石灰水____（选填“会”或“不会”）变浑浊。
五、综合题
19．2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高草莓的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示草莓叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的_______。请写出c过程的表达式：______________________________。
（2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填I或Ⅱ），它与图甲中的生理活动____（填a或b或c）相对应；此生理过程的实质是_______________________。
（3）图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是_________较高。
（4）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是___________________ 。
（5）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的_____（填代号a或b或c）生理活动。
六、资料分析题
20．如图表示某种植物在夏季晴朗天气中一天内光合作用和呼吸作用过程的变化曲线。请据图分析作答：
（1）曲线甲可以表示的生理过程是_______________________。
（2）曲线甲所示的生理活动在时活动强度为，原因是：_____________________。
（3）由曲线甲可知，正午光照最强时，甲所示的活动强度不升反降。分析原因，主要是为了降低蒸腾作用，减少水分散失，部分气孔关闭，以至于_____________吸收量减少，甲所示的活动强度降低。
（4）请用箭头和气体名称将9时叶片表面气体进出情况示意图补画完整。
__________
参考答案
1．A
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．B
8．B
9．A
10．B
11．热能 ATP（三磷酸腺苷）
12．肺泡 组织 扩散作用 呼吸运动
13．二氧化碳
14．呼吸作用
15．氧 二氧化碳 扩散
16．活细胞（细胞） 二氧化碳 水（前两空顺序可颠倒） 热能
17．1-b 2-c 3-a 4-e 5-d
18．不会 会 呼吸 立即熄灭 氧气 线粒体 不会
【详解】
（1）二氧化碳经过A瓶内的液体会被吸收掉，所以B瓶里没有二氧化碳，就不会变浑浊。
（2）因为种子萌发会消耗氧气，产生二氧化碳，所以D瓶会因为二氧化碳的存在让石灰水变浑浊。因为消耗了氧气，所以蜡烛会因为缺氧气而立即熄灭。种子萌发过程，呼吸作用需要消耗氧气。
（3）种子进行呼吸作用的主要场所是线粒体。
（4）煮熟的种子不再进行呼吸作用，所以不会产生二氧化碳，所以D瓶石灰水不会变浑浊。
19．叶绿体 Ⅱ a 有机物分解，释放能量 温度 6点到18点 b
【详解】
（1）根据图甲，c过程是吸收二氧化碳，放出氧气的过程，故c为光合作用，结合分析，其场所是叶肉细胞中的叶绿体，表达式为。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只在白天进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ表示呼吸作用，与图甲a（因为该过程吸收氧气，放出二氧化碳）中的生理活动相对应。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要，其实质是有机物分解、释放能量。
（3）曲线Ⅱ表示呼吸作用，而呼吸作用的强度在一定范围内随温度的升高而增强，故曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是温度较高。
（4）根据分析，绿色植物进行光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，只有当光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物才能得以积累。观察图乙，6时和18时是光合作用强度与呼吸作用强度相同，因此，只有在6～18时有机物积累量大于0。
（5）移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物缺水而萎蔫或死亡。因此，移栽植物时，为了减少植株水分的散失，一般选择阴天和傍晚进行，从而降低b蒸腾作用强度。
20．光合作用 缺少光照 二氧化碳
【详解】
（1）曲线甲在6点以前和18点以后基本停止活动，可见甲明显受光照的影响，其表示的生理过程可以是光合作用。
（2）光是绿色植物进行光合作用的必需条件，在凌晨0～5时没有关照，因此曲线甲所示的生理活动的活动强度为0。
（3）绿色植物进行光合作用的原料二氧化碳主要通过叶片的气孔来自于大气，气孔部分关闭，直接影响二氧化碳的摄入，光合作用强度降低。
（4）上午9时，植物可以同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但光合作用强度大于呼吸作用强度，故植物表现为吸收二氧化碳，放出氧气。图示如下：
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