苏科版七年级下册第10章 水中的生物综合与测试一课一练

这是一份苏科版七年级下册第10章 水中的生物综合与测试一课一练，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．大堡礁是世界最大最长的珊瑚礁群，位于澳洲的东北沿海，从北到南绵延伸展共有2011公里。形成珊瑚礁的珊瑚虫所特有的结构是（ ）
A．身体呈左右对称B．完全消化道C．网状神经系统D．具有刺细胞
2．鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项都属于分类学中的鱼类
A．章鱼、鳄鱼B．鳙鱼、甲鱼C．草鱼、鱿鱼D．鲢鱼、鲤鱼
3．下列动物中，身体的对称方式与其他三种不同的 （ ）
A．绦虫B．日本血吸虫
C．海葵D．华枝睾吸虫
4．葫芦岛海域盛产海蜇，海边人都把海蜇加工成食品。你知道海蜇排出食物残渣的方式是（ ）
A．通过细胞膜排出B．通过胞肛排出C．通过口排出D．通过肛门排出
5．（ ）的贝壳已经退化，长在柔软身体背面的皮下，能被制作成中药“海螵蛸”
A．鸡心螺B．鲍鱼C．乌贼D．牡蛎
6．被称为“吃货”的小霏，尤其喜欢吃海鲜，如洋葱爆炒鱿鱼、辣炒蛏子、蒜蓉粉丝蒸扇贝。这些菜名中提及的动物身体都比较柔软，属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．鱼类
7．鱼在水中口和鳃盖后缘不停地交替张合这是鱼在（ ）
A．喝水B．呼吸C．睡觉D．感知水流方向
8．缢蛏，别名“小人仙”，为常见的海鲜食材。其贝壳脆而薄，呈长扁方型，它的呼吸器官是（ ）
A．肺B．气管C．鳃D．外套膜
9．很多动物的名称里都有“鱼”字，下列动物中属于鱼类的是
A．鱿鱼B．带鱼C．鳄鱼D．章鱼
10．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，人或动物若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，最可能感染的是
A．涡虫B．血吸虫
C．华枝睾吸虫D．猪肉绦虫
二、填空题
11．腔肠动物身体呈__________对称，体表有______________，有口无____________。
12．鱼的身体大多呈__________型，其主要特征是：生活在水中，体表常有_________覆盖，用______呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳。
13．_____是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。它的生殖方式为_____，幼体生活在水中，用_____呼吸。
14．鱼的体表常有_______ 覆盖；用_______呼吸；通过尾部和_______的摆动以及鳍的协调作用游泳。
15．两栖动物的幼体生活在_______中，用_________呼吸；成体大多生活在__________上，也可以在水中游泳。用肺呼吸，______可辅助呼吸。
16．鱼的体表常有______覆盖；通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。
三、连线题
17．(二).请把动物的类群与相应的特征连接起来.
四、实验探究题
18．海带是一种营养价值很高的蔬菜，有“长寿菜”、“含碘冠军”的美誉，海带的生长与生活环境密切相关，某科研小组在实验室做了两个实验（实验甲和实验乙），探究温度或二氧化碳对海带生长率（生长率是指实验前后，体内物质增加的比率）的影响，请分析实验甲（25 ℃时海带腐烂，生长率为负值）和实验乙的数据，并回答下列问题：
（1）海带属于多细胞水生植物，整个身体都能从环境中吸收______________。
（2）科研小组通过实验甲探究的问题是：________？该实验过程中，除改变水体温度外，其他因素如二氧化碳含量、光照强度等都应该保持一致，以控制单一变量；通过该实验可以得出，最适宜海带生长的温度范围是_______。
（3）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带“利用二氧化碳合成________”这一生理过程的影响。
（4）实验乙得出的数据表明：当环境中二氧化碳含量低于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而_________；当环境中二氧化碳含量高于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而________。
五、综合题
19．观察鲫鱼外形，回答下列问题：
（1）鲫鱼的体形呈__________，体表常有___________覆盖，并有滑滑的黏液，这些特点都有利于减少在水中运动时的阻力。
（2）鱼在水中靠___________的摆动和__________的协调作用游泳。
（3）掀起鲫鱼的鳃盖，看到鳃丝多而细。呈鲜红色，是因为鳃丝中密布____________。
（4）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，红墨水进入鱼口后，最后从_____________流出，鳃中血液 增多。
六、资料分析题
20．阅读下面资料，思考回答下列问题：
在中国传说有水怪的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海的青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没。喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的。经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15米，头部宽1.5米，重达2～3吨。它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
（1）“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于_______________。
（2）“水怪”的体表覆盖细鳞，有________作用，皮肤能分泌________，有利于减小身体与水之间的摩擦力。
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它通过________呼吸，二是通过_____协助游泳和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害。
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．C
5．C
6．B
7．B
8．C
9．B
10．C
11．辐射 刺细胞 肛门
12．流线型 鳞片 鳃 鳍
13．两栖动物 卵生 鳃
14．鳞片 鳃 躯干部
15．水 鳃 陆地 皮肤
16．鳞片 鳍
17．
18．水和无机盐 温度对海带的生长率有影响吗 10度～15度 有机物 增加 减少
【详解】
（1） 藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如水绵、海带等。藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，它们 整个身体都能从环境中吸收水分和无机盐，还能进行光合作用，不仅给鱼类提供了食物来源（有机物）和氧气，释放的氧气还是空气中氧气的重要来源。
（2） 某科研小组在实验室做了两个实验（实验甲和实验乙），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响。所以据此提出问题：温度对海带的生长率有影响吗？ 本实验是对照实验，对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。可见实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致， 以保证实验变量的唯一性。据直方图可见：海带在10℃～15℃之间，生长率增长。因此， 通过该实验可以得出：最适宜海带生长的温度范围是 10～15 ℃。
（3） 绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料，产物是有机物和氧气。所以水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物的影响。
（4）据实验乙直方图可见：二氧化碳影响海带的在生长率， 但并不是水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。实 验乙得出的数据表明：当环境中二氧化碳含量低于700ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而逐渐增加； 当环境中二氧化碳含量高于700ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而逐渐减小。当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓。
19．流线型 鳞片 躯干部和尾部 鳍 毛细血管 鳃盖后缘 氧气
【详解】
（1）鲫鱼的外形呈流线型，体表常有鳞片覆盖，并有滑滑的黏液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，适于水中生活。
（2）鳍是鲫鱼的运动器官，有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用， 尾鳍可以保持鱼体前进的方向，鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。
（3）鲫鱼的呼吸器官是鳃，鳃盖下是鳃，其主要部分是鲜红的鳃丝，其中密布毛细血管，它可以完成血管和水体的氧气和二氧化碳气体的交换。
（4）鱼类生活在水中，呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出。因此，若从鲫鱼口的前方滴入红墨水，则最先从鳃盖后缘流出，鳃中血液氧气增多。
20． 减小游泳时水的阻力 保护 黏液 鳃 鳍
【详解】
（1）“水怪”的身体呈流线型，可以减少水的阻力，这种体形有利于减小游泳时水的阻力。
（2）“水怪”的体表覆盖鳞片具有保护作用，皮肤能分泌黏液，有利于减小身体与水之间的摩擦力。
（3）鱼类生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳。 “水怪”属于鱼类，一是它通过鳃呼吸，二是通过鳍游泳，和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害。