生物第1节 细胞的增殖教案设计

这是一份生物第1节 细胞的增殖教案设计，共5页。教案主要包含了学习目标，教学重难点，典型分析等内容，欢迎下载使用。

（第二课时）
【学习目标】
1、能够列举动、植物细胞有丝分裂过程的异同。
2、掌握有丝分裂的意义。
3、总结DNA和染色体的规律性变化，并学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律。
4、通过实验培养制作有丝分裂临时装片的技能，与此同时训练观察、分析以及识图和绘图能力。
5、描述细胞无丝分裂的特点。
【教学重难点】
1、教学重点：（1）细胞生长和增殖的周期性。
（2）真核细胞有丝分裂的过程。
2、教学难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。
【预习案】
一、有丝分裂过程中DNA和染色体及染色单体的数量变化：
若某植物细胞中有4条染色体，将该细胞有丝分裂过程各时期的染色体数、染色单体数、
DNA分子数填充在下列表格中。
二、有丝分裂的意义：
1、分裂的结果：产生的两个子细胞，遗传物质 （相同或不相同），亲代和子代细胞之间，遗传物质 （相同或不相同）。
2、细胞有丝分裂的意义：将亲代细胞的 经过 之后，精确地 到两个子细胞中。由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代与子代之间保持了 。
三、无丝分裂：是指细胞在分裂过程中没有出现 和 的变化。
四、《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》
1、制作临时装片的步骤是： → → → 。
2、解离：上午 时至下午 时，剪取洋葱根尖 ，立即投入盛有 的玻璃皿中，在 下解
离 min，目的是用药液使 。
3、漂洗：待根尖 后，取出放入盛 的玻璃皿中
约 min，目的是 。
4、染色：把根尖放进盛有质量浓度为 或 的 溶液（或 液）的玻璃皿中染色 min，目的是使 。
5、制片时要用镊子把根尖弄碎，还要再加载玻片用拇指轻压的目的是使 ，有利于观察。
6、根尖分生区细胞的特征是：细胞呈 形，排列 。
7、观察结果：停留在 期的细胞数目最多，原因是
【探究案】
1、尝试绘制该植物细胞染色体数和DNA数的变化曲线
(要求:说出曲线中染色体和DNA数目发生变化的原因.)
2、对比、归纳——动、植物细胞有丝分裂过程
3、细胞有丝分裂过程中，十分活跃的细胞器有哪些，它们各自的作用分别是什么？
4、研究发现,低温条件或用秋水仙素处理分裂的细胞,细胞中的纺锤体形成受到破坏,那么细胞分裂将停留在哪一时期,细胞中的染色体数目有何变化呢?
【典型分析】
在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，以下操作和结论正确的是（ ）
剪去5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色
右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半
答案：B。解析 A选项中应使用酒精和盐酸进行解离用龙胆紫染液进行染色，处理后的细胞为死细胞无法观察细胞的持续性变化。而M细胞内的染色体数是N的一半。
【练习案】
1、关于无丝分裂的叙述，正确的是 （ ）
A、无丝分裂过程中没有DNA的复制
B、无丝分裂过程中有纺缍体的出现和染色体的形态变化
C、人的红细胞也可以通过无丝分裂进行细胞增殖
D、无丝分裂并不是一种不正常的细胞分裂方式
2、观察动物细胞有丝分裂的理想材料是 （ ）
A. 活的肝细胞 B. 口腔上皮细胞 C. 发育着的受精卵 D. 卵细胞
3、在一个细胞周期内，染色体数目倍增，染色单体形成，染色体在细胞核中最早显现，染色体形成和数目最为清晰的时期依次为 （ ）
①分裂间期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A. ①②③④ B. ④①②③ C. ②③①④ D. ⑤③②④
4、下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中 DNA 含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是（ ）
5、在低倍镜下观察有丝分裂切片，看到清晰的图像后，其它条件不变，换上高倍镜观察同一视野。此时，视野的亮度、观察到细胞的大小和细胞的数目分别比原来要 （ ）
A．亮、大、多 B．暗、小、多 C．暗、大、少 D．亮、大、少
6、有同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 （ ）
①取材位置不合适 ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适⑤视野选择不合适
A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④
7、用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，肿瘤细胞就停留在细胞周期的（ ）
A．间期 B．前期 C．中期 D．后期
8、水稻体细胞中有 24 条染色体，经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是 （ ）
A．12 B．24 C．48 D．120
9、右图表示一个细胞分裂的某一时期。根据图回答：
⑴图中1是 ，2是 ，3是 ；
⑵该图表示 物细胞有丝分裂的 期；此时，
细胞中有 条染色体， 条染色单体，
个DNA分子；
⑶该细胞分裂结果产生的子细胞中染色体数为 条；
⑷若人的一个体细胞处于该时期，染色体应有 条。
10、下图中，A与B表示某生物细胞分裂过程中染色体的动态变化过程。据图回答：
(1)一个完整的细胞周期从_________开始到___________结束。
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程，ｃｄ段表示细胞分裂进入_________期，染色体变化的主要特点是_______。
(3)细胞核内DNA含量加倍发生在_________段，纺锤体出现是在___________段，最易辨认染色体形态和数目的时期是_________段。
(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中_________段，分裂后形成的子细胞中含有染色体_______条。
(5)图B可以判断该生物是植物还是动物，_________，判断依据是_________。
(6)图B细胞在图A中ｂｃ和ｃｄ段的时期中含有的DNA量之比为_________，染色单体数目分别是_________和_________条。
项目
分裂间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
染色体数
DNA数
染色单体数
植物细胞
动物细胞
不
同
点
前期
末期
相同点