初中语文人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）1 草原当堂检测题

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）1 草原当堂检测题，共2页。试卷主要包含了巩固基础，思考探究等内容，欢迎下载使用。

1.读拼音，写词语。
xuàn（ ）染 yū（ ）回 勾lè（ ） jīn（ ）飘带舞
彩hóng（ ） 马tí（ ） 羞sè（ ） 摔jiā（ ）
疾chí（ ）
2.文学常识
老舍，原名_________，字________，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“________________”称号的作家，代表作有小说《_______________》《______________》，剧本《____________》。
3.赏析理解句子
（1）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”一句中“绣”的妙处。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
（3）请说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的理解。
二、思考探究
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！作为一名游客， 来到大草原， 受到了蒙古族老乡的盛情款待，礼尚往来，你也一定会邀请蒙古族老乡去你的家乡做客。 那你该怎样介绍自己家乡的自然风光和风土人情呢？请模仿文中的写作顺序和方法写一写。
参考答案
1.渲 迂 勒 襟 虹 蹄 涩 跤 驰
2.舒庆春 舍予 人民艺术家 骆驼祥子 四世同堂 茶馆
3.（1）绣，运用拟人的修辞，羊群的无心之举成为巧夺天工之作，白、绿相互映衬，将草原之美描绘得灵动。
（2）比喻，将河比作透明如玻璃的带子，形象地写出河水的清澈，在阳光下闪着粼粼的光，表现了内心的喜悦、激动。
（3） 蒙古族和汉族人民感情深厚，短暂的相处后又怎么忍心说分别呢；碧草延伸至天边，夕阳西下，我们和主人依依惜别。凝练的诗句表现了两族人民间的深情厚谊以及作者满心的留恋、不舍，点明了中心。
4.写作时层次要清晰，描写自然风光的同时，还要写出自己的感受。