人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）1 草原教学课件ppt

这是一份人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）1 草原教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了谁会读，Lè勒yín吟，地毯渲染，勾勒低吟，草原像绿毯，羊群像白花，小丘柔美，马儿陶醉了，牛羊陶醉了等内容，欢迎下载使用。

老舍，中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，北京人。1913年入北京师范学校；1924年赴英国伦敦大学任教；1930回国后任大学教授。抗战胜利后，赴美国讲学；解放后，回国任中国作协和中国文联副主席。写了许多优秀作品被誉为“人民艺术家”。
结合本课的特点和学生的身心特点，特制定三维教学目标如下： 1、认知目标： （1）、学会本课的生字新词。 （2）、理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。 2、技能目标：引导学生透过文字，借助想象，入情入境感受草原的景美，人美及文章的语言美，进一步培养学生的想象能力，审美能力和语言感悟能力。 3、情感目标：体会到伟大祖国地域辽阔，景色秀丽，感受蒙汉两族人民间的深刻情意。
学习目标：1、学会本课的生字新词。2、理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。3、体会到伟大祖国地域辽阔，景色秀丽，感受蒙汉两族人民间的深刻情意。
边听课文朗读,边思考:课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写
1、你们发现了哪些景物？2、你们觉得哪些景物最美？为什么？3、你想怎样汇报你的参观结果？
tǎn毯 xàun渲
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.
在天底下,一碧千里而并不茫茫.
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样.
到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
敕勒歌 北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
赋得古原草送别 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
（一）补充词语，并解释所填的字翠色（　 ）流—— 一（　 ）千里——（ 　 ）飘带舞—— （ 　）歌一曲——　（二）指出下列比喻句把什么比作什么 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，　　　　　　　　　走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 　　 这句话把————比作————，把———比作——。