人教版九年级上册课题1 分子和原子教学演示ppt课件
展开“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？
认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的
（1）走过盛开的花圃时为什么能闻到花香？（2）湿衣服经晾晒就会变干,这是为什么？（3）糖块放到水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这又是 什么原因？
1.物质是由微观粒子构成
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
结论：物质是由看不见的微小粒子构成的。
思考：下面两幅图说明什么？
说明了分子和原子是真实存在的，从而也证实了科学家的设想。
思考：上图中的数据说明了什么问题？
结论：分子的质量和体积都很小
1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？
烧杯B中浓氨水挥发出来，氨分子进入烧杯A中，形成的氨水使酚酞变红色
结论：分子是在不断运动地。
取两支注射器，分别吸入5mL的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察体积变化情况。
现象：空气容易压缩，体积减小较大， 水不容易压缩，体积减小较小。
结论：分子之间是有间隔的。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
如氯气和液态氯是由同种分子构成的，它们的化学性质相同，都具有助燃性；过氧化氢和水的分子构成不同，它们的化学性质不同。
4.同种物质的分子化学性质相同， 不同种物质的分子化学性质不同
1.分子的体积和质量都很小
4.同种物质的分子化学性质相同 不同种物质的分子化学性质不同
1.用分子的知识解释下列现象，正确的是（ ）A.缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D.降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
2.下列情况能够导致分子间间隔缩小的是( )A.晾晒湿衣服 B.装有酒精的容器敞口放置C.向车胎内充气 D.在校园中闻到花香
3.某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（ ）Ａ.分子形状发生变化Ｂ.分子质量发生变化Ｃ.分子大小发生变化Ｄ.分子间的间隔发生变化
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子第2课时 分子可以分为原子
欧洲科学家研制出世界上体积最小的四轮纳米汽车。纳米车拥有能够转动的轮子，它们的体积如此之小，即使有两万辆纳米车并列行驶在一根头发上也不会发生交通拥堵。
1.了解物质的构成，知道化学反应中分子可以分成原子2.学会用分子、原子的观点解释纯净物和混合物、物理变化 和化学变化3.明确分子和原子的区别、联系
1.每个水分子是由 和 构成，每个氢气分子是由 构成， 每个氧气分子是由 构成。 2.对比它们的化学性质，氢气具有 ,氧气能 ，水与它们的化学性质 （填“相同”或“不同”），可见当分子不同时其化学性质也不同。所以说分子是保持物质 最小粒子。
1.分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。2.“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质的最小微粒。
水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变化类型是否相同？
不相同；水通电分解产生气体，有其他物质生成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无其他物质生成，属于物理变化。
分析：在物理变化中，分子本身没有发生变化。
氧化汞受热分解的微观过程：
分析：在化学变化中，分子可分成原子，原子重新结合成分子。
对于由分子构成的物质来说，当发生物理变化时分子本身 （填“改变”或“不变”），当发生化学变化时分子本身 （填“改变”或“不变”）。
分子与原子的区别和联系
体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔
化学变化中的最小粒子
化学变化中分子可以再分，而原子不能再分
分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子
保持物质化学性质的最小粒子
一、分子：保持物质化学性质的最小粒子二、原子是化学变化中的最小粒子三、分子与原子的区别、联系
1.下列有关原子或分子的说法中错误的是（ ） A．分子在不断运动B．分子间没有间隙C．原子可以相互结合形成分子D．原子是化学变化中的最小粒子
2.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）A.一切物质都是由分子构成的B.分子是化学变化中的最小粒子C.分子是不能再分的一种粒子D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
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