小学数学人教版六年级下册比例尺图文课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册比例尺图文课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了图上距离，实际距离，比例尺，已知条件是什么，8cm，图上距离78cm，要求的问题是什么，填空题，选择题，A成正比例等内容，欢迎下载使用。

1.进一步理解比例尺的意义，掌握利用比例尺的方法求实际距离和图上距离。2.在综合运用比例尺解决实际问题过程中，感受比例尺的价值。
【重点】求图上距离、实际距离。
【难点】单位换算、综合运用。
右面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？
比例尺 1：400000
从苹果园站到四惠东站的实际长度大约是多少千米？
解：设从苹果园站至四惠东站的实际长度是xcm
先把右图中的线段比例尺改写成数值比例尺，再用直尺量出图中河西村与汽车站之间的距离是多少厘米，并计算出两地的实际距离大约是多少。
600m=60000cm
比例尺 1：60000
量得两地之间的图上距离为3cm。
答：两地的实际距离大约是1.8公里。
180000cm=1.8km
解：设两地的实际距离是xcm
在一幅比例尺是1：5000000的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4cm，上海到杭州的实际距离是多少？
答：上海至杭州的实际距离为170km。
解：设上海到杭州的实际距离为xcm
在一幅中国地图上，选取两个城市。量出它们在图上的直线距离，再根据比例尺算出它们的实际距离。
武汉至杭州的图上距离为9cm。
答：武汉至杭州的实际距离为540km。
(1)在比例尺为1：500的学校运动场的平面图上量得运动场的长是24 厘米，这个运动场的实际长是( )米。
(2)在一张比例尺为6：1精密零件的图纸上，量得零件的长为24mm， 这个零件的实件长度是( )。
(1)在绘图的时候，图上距离与实际距离( )。
(2)一张图纸的比例尺是100：1，图上距离是2dm,实际距离是( )。
(3)把一个长宽比为2：1的长方形零件画在比例尺是4：1的图纸上， 图纸上的零件( )。
在比例尺是1：8000000的地图上，量得武汉到北京的距离是14.4厘米，北京到武汉的实际距离大约是多少千米？
答：北京到武汉的实际距离为1152km。
解：设北京到武汉的实际距离为xcm
在比例尺为1：2000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是16cm。如果一辆汽车以每小时50公里的速度从甲地开往乙地，6小时能到达吗？
解：设甲乙两地的实际距离为xcm