人教版 (新课标)七年级上册第二节 生物与环境组成生态系统精品综合训练题

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 生物与环境组成生态系统精品综合训练题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下面可以成为一个生态系统的是( )


A.一片森林中所有的树.


B.一个池塘中所有的生物


C.一片麦地


D.一片草地上的阳光、土壤和空气.


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者构成的食物链是( )





A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列能够表示完整食物链的是( )


A.螳邮捕蝉，黄雀在后


B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米


C.狼吃兔，兔吃草


D.猫头鹰吃田鼠，蛇也吃田鼠


LISTNUM OutlineDefault \l 3 在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 ( )


A.水草→鲫鱼→乌鱼


B.水草←草鱼←乌鱼


C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼


D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是( )


A.能调节区域小气候


B.能净化水源


C.能蓄洪抗旱


D.是生物多样性最为丰富的生态系统


LISTNUM OutlineDefault \l 3 在生物圈中，有“绿色水库”之称的是( )


A.湿地生态系统


B.海洋生态系统


C.森林生态系统


D.淡水生态系统


LISTNUM OutlineDefault \l 3 关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是( )





A.若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉


B.若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程


C.若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现


D.若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程


LISTNUM OutlineDefault \l 3 “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( )


A.蝉→螳螂→黄雀


B.黄雀→螳螂→蝉


C.植物→蝉→螳螂→黄雀


D.黄雀→螳螂→蝉→植物


LISTNUM OutlineDefault \l 3 一个完整的生态系统包括( )


A.生产者和消费者


B.生物部分和非生物部分


C.食物链和食物网


D.全部的生产者,消费者和分解者


LISTNUM OutlineDefault \l 3 一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成了( )


A.生活环境 B.一条食物链 C.生态系统 D.食物网


LISTNUM OutlineDefault \l 3 某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是( )


A.蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少


B.城市生态系统自我调节能力下降


C.城市生态系统的生产者将减少


D.广场下土壤中微生物不受影响


LISTNUM OutlineDefault \l 3 草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是( )


A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼





二、填空题


LISTNUM OutlineDefault \l 3 地球上最大的生态系统是 ；生物与生物之间，最常见的是 关系。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 一般来说，生态系统中生物的 越多， 和 越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了 与________________之间、以及__________与 之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系统的稳定性。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越 ，其抵抗外力影响的能力就越 .





LISTNUM OutlineDefault \l 3 生态系统是指在一定区域内，___________与___________所形成的统一的整体。在生态系统中，___________是生产者，能通过___________制造有机物；___________是消费者，他们直接或间接地以___________为食；___________是分解者；这三者构成了生态系统的生物部分。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是___________生态系统





三、综合题


LISTNUM OutlineDefault \l 3 图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题:





(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声-片”，其中蛙的鸣叫是其繁殖行为中的____________行为，目的是实现雌雄蛙抱对，进行____________ (填“ 体内”或“体外”)受精;从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是_______________________。


(2)稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的____________. ;除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的__________________。


(3)引鸭人田，利用鸭对________、________ 的防治，减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了环境污染;鸭产生的粪便，富含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的_________________。


参考答案


LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：生物圈；捕食


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：种类，食物链，食物网


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：生物 非生物物质能量；生物 非生物；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：多；强；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：生物 环境 绿色植物 光合作用 动物 绿色植物 细菌和真菌


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：森林 湿地


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：求偶 体外 捕食 太阳能 无机盐 昆虫 杂草 物质循环