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    人教版道法八上第五课做守法的公民学案
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    初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)预防犯罪学案

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)预防犯罪学案,共3页。

    为什么说法不可违法?


    法律为人们的行为提供一个模式,标准或方向。


    法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。


    法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。


    2、如何警惕身边的违法行为?


    答:(1)有的人实施了行政违法行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法;有的人受到侵害后,不知道追究违法者的法律责任。


    (2)民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。


    (3)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。


    3、什么是违法行为?违法类型有? P48


    违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据对社会的危害程度,可分为一般违法行为和犯罪。


    4、怎样区分一般违法行为和犯罪? P48


    民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。二者都要承担法律责任。


    5、遵章守法的重要性?如何遵章守法?


    (1)重要性:遵章守法是社会和谐的保证。


    (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。





    第五课 做守法的公民 2.5.2 预防犯罪


    1、刑法的作用:是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。


    内容:明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。


    2、犯罪的含义和基本特征是什么?


    (1)犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。


    (2)严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志。


    3、刑罚又称刑事处罚和刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。


    4、关于刑法、刑罚:


    刑法是一部法律,是规定刑罚和犯罪的法律的总称。 刑罚是一种对犯罪分子的惩罚,是依照法律进行的强制制裁方法。


    5、青少年如何加强自我防范?


    (1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。


    (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。


    (3)我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。


    (4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。


    第五课 做守法的公民 2.5.3 善用法律


    1、遇到侵害,怎样依法求助? P57-59


    (1)在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。


    (2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。


    (3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。


    (4)诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后屏障。


    2、我们应该怎样正确对待犯罪?


    (1)要勇于同违法犯罪作斗争,这是全体公民义不容辞的责任。


    (2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自已的前提下,同违法犯罪作斗争。


    (3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。





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