搜索
    上传资料 赚现金
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第8章第5节第2课时 直线与椭圆的位置关系
    立即下载
    加入资料篮
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第8章第5节第2课时 直线与椭圆的位置关系01
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第8章第5节第2课时 直线与椭圆的位置关系02
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第8章第5节第2课时 直线与椭圆的位置关系03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第8章第5节第2课时 直线与椭圆的位置关系

    展开

    2课时 直线与椭圆的位置关系

    直线与椭圆的位置关系

    1若直线ykx1与椭圆1总有公共点m的取值范围是(  )

    Am1   Bm0

    C0m5m1   Dm1m5

    D [直线ykx1恒过定点(0,1)

    要使直线ykx1与椭圆1总有公共点

    只需1m1m5m的取值范围为m1m5故选D.]

    2已知直线ly2xm椭圆C1.试问当m取何值时直线l与椭圆C

    (1)有两个不重合的公共点;

    (2)有且只有一个公共点;

    (3)没有公共点

    [] 将直线l的方程与椭圆C的方程联立得方程组

    代入整理得9x28mx2m240.

    方程根的判别式Δ(8m)24×9×(2m24)=-8m2144.

    (1)Δ0即-3m3方程有两个不同的实数根可知原方程组有两组不同的实数解这时直线l与椭圆C有两个不重合的公共点

    (2)Δ0m±3方程有两个相同的实数根可知原方程组有两组相同的实数解这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点即直线l与椭圆C有且只有一个公共点

    (3)Δ0m<-3m3方程没有实数根可知原方程组没有实数解这时直线l与椭圆C没有公共点

    [规律方法] 直线与椭圆位置关系的判定方法,直线与椭圆方程联立消去yx后得到关于xy的一元二次方程时设其判别式为Δ

    Δ0直线与椭圆相交;

    Δ0直线与椭圆相切;

    Δ0直线与椭圆相离.

    提醒:过椭圆内一点的直线均与椭圆相交.

     

    弦长及中点弦问题

    考法1 中点弦问题

    【例1】 (1)过椭圆1内一点P(3,1)且被点P平分的弦所在直线的方程是(  )

    A4x3y130   B3x4y130

    C4x3y50   D3x4y50

    (2)已知椭圆E1(ab0)的右焦点为F(3,0)过点F的直线交EAB两点AB的中点坐标为(11)E的方程为(  )

    A.1   B.1

    C.1   D.1

    (1)B (2)D [(1)设所求直线与椭圆交于A(x1y1)B(x2y2)两点

    由题意得

    0

    P(3,1)AB的中点

    x1x26y1y22

    kAB=-.

    故直线AB的方程为y1=-(x3)

    3x4y130故选B.

    (2)A(x1y1)B(x2y2)由题意可得

    0.

    AB的中点为(11)x1x22y1y2=-2

    又右焦点为F(3,0)a2b29a218b29

    即所求椭圆方程为1故选D.]

    考法2 弦长问题

    【例2】 如图在平面直角坐标系xOy椭圆1(ab0)的离心率为过椭圆右焦点F作两条互相垂直的弦ABCD.当直线AB斜率为0|AB|4.

    (1)求椭圆的方程;

    (2)|AB||CD|求直线AB的方程

    [] (1)由题意知e2a4.

    a2b2c2解得a2b

    所以椭圆方程为1.

    (2)当两条弦中一条弦所在直线的斜率为0另一条弦所在直线的斜率不存在由题意知|AB||CD|7不满足条件

    当两弦所在直线的斜率均存在且不为0设直线AB的方程为yk(x1)A(x1y1)B(x2y2)

    则直线CD的方程为y=-(x1)

    将直线AB方程代入椭圆方程中并整理得(34k2)x28k2x4k2120x1x2x1·x2

    所以|AB||x1x2|

    ·.

    同理|CD|.

    所以|AB||CD|

    解得k±1

    所以直线AB的方程为xy10xy10.

    [规律方法] 1解决直线与椭圆的位置关系的相关问题其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立应用根与系数的关系解决相关问题.涉及弦中点的问题时用点差法解决往往会更简单.

    2与椭圆中点弦有关的问题应用椭圆中点弦的斜率公式kAB·kOM=-kAB=-比较方便快捷其中点M的坐标为x0y0.

    F1F2分别是椭圆C1(ab0)的左右焦点MC上一点且MF2x轴垂直直线MF1C的另一个交点为N.

    (1)若直线MN的斜率为C的离心率;

    (2)若直线MNy轴上的截距为2|MN|5|F1N|ab.

    [] (1)根据c及题设知M2b23ac.

    b2a2c2代入2b23ac解得=-2(舍去)C的离心率为.

    (2)由题意原点OF1F2的中点MF2y

    所以直线MF1y轴的交点D(0,2)是线段MF1的中点4b24a.

    |MN|5|F1N||DF1|2|F1N|.

    N(x1y1)由题意知y10

    代入C的方程1.

    c代入1.

    解得a7b24a28

    a7b2.

    (2016·全国卷)已知椭圆E1的焦点在x轴上AE的左顶点斜率为k(k>0)的直线交EAM两点NEMANA.

    (1)t4|AM||AN|AMN的面积;

    (2)2|AM||AN|k的取值范围

    [] (1)M(x1y1)则由题意知y1>0.

    t4E的方程为1A(2,0)

    由已知及椭圆的对称性知直线AM的倾斜角为.

    因此直线AM的方程为yx2.

    xy2代入17y212y0.

    解得y0y所以y1.

    因此AMN的面积SAMN2×××.

    (2)由题意知t3k0A(0)

    将直线AM的方程yk(x)代入1

    (3tk2)x22·tk2xt2k23t0.

    x1·()x1

    |AM||x1|.

    由题设知直线AN的方程为y=-(x)

    故同理可得|AN|.

    2|AM||AN|

    (k32)t3k(2k1)

    k时上式不成立因此t.

    t3等价于0

    0.

    由此得解得k2.

    因此k的取值范围是(2)

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第8章第5节第2课时 直线与椭圆的位置关系

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部