初中物理沪科版八年级全册第五章 质量与密度综合与测试课文配套ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第五章 质量与密度综合与测试课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了快速对答案，V3－V2V1小，V3-V2，82×103，8×103等内容，欢迎下载使用。

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(1)右　(2)C　16.4　(3)0.82×103　(4)大
(1)43.2　(2)2.16　(3)偏大　(4)C
(1)70　(2)B　(3)2.8×103　偏小
(1)47.4　(2)测出空瓶装满酱油后的总质量m3＝47.4 g　(3)1.11
1.如图所示为用“沉坠法”测量木块的体积的过程，则木块的体积V木＝____________，其中________是不需要测量的。若操作正确，且木块具有吸水性，则测得木块的体积值偏________(选填“大”或“小”)。
类型一　沉坠法测密度比水小的固体的密度
点拨：木块的体积V木＝V3-V2，不需要用量筒测出水的体积V1。因木块具有吸水性，量筒丙中示数V3偏小，则所测木块的体积值偏小。
2.各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明想通过实验测量一块实心复合材料的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。(2)用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度标尺中线左侧一点，则应该________(选填选项前的字母)。A.向右调平衡螺母 B.向右盘中加砝码C.向右移动游码
当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为________g。(3)因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示①②③顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是______________kg/m3。(4)若在如图丙第③步读数时，视线仰视凹液面最低处，则测量的密度值偏________。
3.(巴彦淖尔中考)小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度，她用壶盖进行实验。(1)将壶盖放在调好的天平的左盘，往右盘放入砝码并移动游码，天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则壶盖的质量为________g。
类型二　溢水法测固体的密度
(2)如图乙所示，将壶盖浸没到装满水的烧杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，测出水的体积为20 cm3，则壶盖的密度是________g/cm3。(3)用该方法测出壶盖的密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小丽接着用现有的器材对水进行探究，描绘出质量与体积关系的图线如丙图中A所示。她分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线A未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积关系的图线应是________(选填丙图中“B”“C”或“D”)。
4.小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度。(1)因花岗岩体积较大，放不进量筒，因此她利用一个烧杯，按如图所示方法进行测量，则花岗岩的体积是________cm3。
(2)在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量花岗岩的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度标尺中线左边一点，这时应该________(用序号表示)。A.向左调平衡螺母 B.往右盘中加砝码 C.从右盘中减砝码
(3)用托盘天平已测得花岗岩的质量是195 g，则花岗岩的密度是____________kg/m3(保留一位小数)；从图A到图B的操作会引起密度测量值比真实值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)对于这块形状不规则、体积较大不能放入量筒的花岗岩，你还有什么办法可以测量它的体积吗？可任意添加器材，请简述实验过程。
答：还需器材：一个大溢水杯、大烧杯、量筒。步骤：将大溢水杯盛满水，然后将花岗岩浸没在大溢水杯的水中，用大烧杯将溢出的水接住；将大烧杯中溢出的水分几次用量筒测出其总体积，这个体积就是花岗岩的体积。
5.小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。(1)他第三次测得物体的质量如图乙所示，其结果m3＝________g。
类型三　等体积法测液体密度 和细小固体的密度
(2)请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：第一步：测出空瓶的质量m1＝14 g。第二步：测出空瓶装满水后的总质量m2＝44 g。第三步：_______________________________________。
测出空瓶装满酱油后的总质量m3＝47.4 g