2023八年级物理上册第五章透镜及其应用章末培优专练作业课件新版沪科版

这是一份2023八年级物理上册第五章透镜及其应用章末培优专练作业课件新版沪科版，共16页。

章末培优专练1. 有8个由同样材料制成的外形相同的小零件,其中有一个是次品,质量比其他合格品的质量小,现有一架调好的天平,至少称几次就可以从这8个小零件中找出这个次品 (　　)A.1次 B.2次C.3次 D.4次答案1.B　先在已调平的天平两盘中各放3个零件,此时如果天平平衡,则次品在剩余的2个零件之中,再把剩余的2个分别放到天平左、右两盘中,托盘上升的一侧放的是次品.如果天平不平衡,则次品在托盘上升一侧的3个零件中,再取出这3个零件中的2个分别放到天平左、右盘中,如果天平平衡,则剩余的那个是次品,如果天平不平衡,则托盘上升的一侧放的是次品.综上可知,称2次就可以找出次品.故选B.2. [“科学探究”素养]“密度知识应用交流会”上,小明展示了测量铅球密度的实验过程.请你完成下列内容.(1)如图所示是小明测量铅球体积的方法,请你根据小明的方法完成相应的实验步骤:①将铅球放到容器中;② 　 ; ③　 ; ④用量筒加水到标记处,量筒向容器内所加水的体积就等于铅球的体积.(2)小明测得铅球的体积是0.4 dm3,用台秤测出铅球的质量是3.2 kg,若该球是实心的,请你结合下面的密度表,判断该球是否是铅做的.(写出你的判断过程)(3)同学们在讨论小明测量铅球体积的实验时,认为该实验过程中存在较大的实验误差,请你写出一个产生误差的可能原因.  　 .  答案3. 小明想测出某种液体的密度,除了此液体,老师还给他提供了如下器材:一架天平(无砝码),两只完全相同的烧杯,一把刻度尺和足量的水(已知水的密度为ρ水).请你仅利用上述器材帮他设计测量这种液体密度的实验方案.(1)写出主要实验步骤及需要测量的物理量.(2)写出液体密度的表达式(用已知量和测量量表示).答案 4. [“科学思维”素养]黄河水的含沙量数值上等于每立方米黄河水所含沙子的质量,单位为kg/m3.为测定黄河水的含沙量,某校课外活动小组取了10 dm3的黄河水,称出其质量是10.18 kg.已知沙子的密度ρ沙=2.5×103 kg/m3,水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,求黄河水的含沙量.答案 1. [2021 威海中考]如图所示是现藏于上海博物馆的“战国商鞅方升”,全长18.7 cm,容积202.15 cm3,重0.69 kg,是中国度量衡史的标志性器物.其所能容纳水的质量与下列哪个物体的质量最接近(ρ水=1 g/cm3) (　　)A.一本物理课本　　　B.一个普通鸡蛋C.一张课桌 D.一只大天鹅答案 2. [2021 安顺中考]如图所示是三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片,其质量大约是280 g,根据残片体积可以推测出完整面具的质量会超过500 g.能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的(　　)A.面积　　B.重力　　C.密度　　D.质量答案2.C　由题意可知,完整面具变为残片,其面积、重力、质量都减小,密度只与物质的种类、温度和物质的状态有关,与体积和质量无关,因此完整面具变为残片后密度不变,故C符合题意.3. 关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验,下列说法正确的是 (　　)A.应该先测枇杷的体积,再测枇杷的质量B.用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘C.所用量筒的分度值越大,测得的体积越精确D.枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得的密度值偏小答案 4. [2021 广西中考]学习了密度知识后,小华用天平和量筒测量食用油的密度.(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺　　　端零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向　　　端调节,使横梁平衡. (2)称出空烧杯的质量为28 g,将适量的食用油倒入烧杯,称出烧杯和食用油的总质量如图甲所示,则烧杯中食用油的质量为　　　　g,接着,将烧杯中的食用油倒入量筒中,示数如图乙所示,则食用油的密度为　　　　g/cm3. (3)本次实验测得食用油的密度　　　　(填“偏大”或“偏小”),主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　. (4)小华查阅资料和深入思考后,找到了测量液体密度更精确简便的方法,操作如下:①如图丙、丁所示,把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上,再将两电子秤示数清零(按电子秤的清零键后,示数显示为零);②将系好细线的小物块(不吸收液体)缓慢浸没到待测液体中保持静止(未触底),液体未溢出,如戊所示,记下电子秤的示数m1;③将小物块取出,擦干后再缓慢浸没到水中保持静止(未触底),水未溢出,如图己所示,记下电子秤的示数m2;④则该液体密度的表达式ρ=　　　　.(已知水的密度为ρ水) 答案