政治思品七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己第1课时导学案

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己第1课时导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，自主预习，合作探究，随堂演练等内容，欢迎下载使用。

第1课时 认识自己


一、学习目标


1.激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。


2.初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。


3.了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。


二、自主预习


1．正确认识自己，可以促进 ，可以促进与他人的交往。


2．我们可以从 、心理、 等方面来认识自己。


3．我们可以通过 来认识自己。


4．他人评价是我们 的一面镜子。


5．用理性的心态面对他人的评价，是 的表现。


6．认识自己是一个 。


三、合作探究


“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”


（1）请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？








（2）你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自己？





四、随堂演练


1.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗?”爸爸：“为什么这么问?”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是（ ）


A.“你需要学会自立” B．“你需要正确认识自己”


C．“你需要学会发泄情绪” D．“你需要拒绝不良诱惑”


2．法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ）


①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进与他人的交往


③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人


A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④


3．下列对自己的认识属于社会方面的有（ ）


A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长


B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人


C．我是一个身体健康的小伙子


D. 我是一个意志坚强的人








4.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 ( )


A．通过自我观察认识自己 B．通过他人了解自己


C．通过集体了解自己 D．通过和他人比较认识自己


5.刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。”


（1）赵凯对自己的认识正确吗?为什么?














（2）赵凯运用了哪些认识自己的方法?















































【答案】


二、自主预习


1.自我发展 2.社会 3.自我评价 4.认识自己 5.走向成熟 6.过程


三、合作探究


（1）①每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足； ②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，也要看到自己的缺点和不足，这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。


（2）①从生理、心理、社会等各方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己；③通过他人评价认识自己。


四、随堂演练


1.B 2.C 3.A 4.A


5.（1）赵凯对自己的认识是正确的。因为他看到了自己的长处：动作比较灵活、头脑也比较聪明，上课爱思考、爱发言，兴趣挺广泛。也看到了自己的不足：经常在教室里打闹，有时上课管不住自己。他能客观全面地看待自己。


（2）他运用了自我观察。反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己的方法；从他人对自己的态度和评价中认识自己的方法。