人教版八年级下册7.2 弹力课后复习题

这是一份人教版八年级下册7.2 弹力课后复习题，共5页。试卷主要包含了2 弹力，关于弹力，下列说法不正确的是，1 N B，弹　弹等内容，欢迎下载使用。

1.关于弹力，下列说法不正确的是( )


A.任何物体只要发生形变，就会产生弹力


B.弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关


C.弹力的方向与物体形变的方向相反


D.支持力、压力是弹力


2.如图所示，下列测量工具中用来测量力的大小的是( )





A.卷尺 B.量筒 C.秒表 D.弹簧测力计


3.如图所示的弹簧测力计，其量程和分度值分别是( )





A.5 N、0.1 N B.5 N、0.2 N C.10 N、0.1 N D.10 N、0.2 N


4.关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是( )


A.测量前应让测力计的弹簧自然下垂，看指针是否对准零刻度线


B.使用前应轻轻地拉几下弹簧，避免弹簧被卡住


C.所测的力不能超出它的测量范围


D.必须在静止状态下读取弹簧测力计的示数


5.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )





A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力


C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确


6.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是( )


A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧


B.弹簧、橡皮筋、木板


C.钢片、木板、泥团


D.钢锯条、吹起的气球、湿面团


7.使用弹簧测力计测量力的过程,有如下操作:


(1)轻轻来回拉动两次挂钩;


(2)把待测力加在挂钩上;


(3)观察弹簧测力计的量程,弄清刻度每一小格表示多少牛;


(4)调整弹簧测力计指针位置;


(5)待指针稳定后读数。


上述操作,正确的顺序是( )


A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(2)(3)(4)(1)(5)


C.(4)(1)(2)(3)(5) D.(3)(1)(4)(2)(5)


8.测量一个大约为6 N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是( )


A.量程为0~10 N,分度值为0.1 N


B.量程为0~5 N,分度值为0.1 N


C.量程为0~15 N,分度值为0.5 N


D.以上三个测力计都可以


9．体育课上小明在拉单杠，身体有时在单杠下，有时在单杠上，这时单杠发生形变产生______力；拉力、压力都属于______力．


10．取一根钢锯条，一端用手按压在桌面上，另一端伸出桌面，用手指向下按压至如图所示a、b位置，松手后都能恢复原状．在两种情景中，把钢锯条压弯至________(填“a”或“b”)位置时感觉手指用力较大，这一现象说明了________________________________________．





11.用力拉拉力器,弹簧伸长,撤掉拉力,弹簧恢复原来的长度;使用弹弓时,松手后“子弹”射出,橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫________,由此产生的力叫________。





12.如图所示,甲、乙两个同学用同一个弹簧拉力器来比试臂力,结果两个人都能把手臂撑直,则 所用的拉力大。





甲 乙


13.如图所示,弹簧测力计的示数为________ N。





14.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用____________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧。





15．如图所示，画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹簧弹力的示意图．





16.下图为某同学自制的弹簧测力计。他发现弹簧测力计下不挂物体时,弹簧测力计的指针指在A处,当弹簧测力计下挂5 N的钩码时,其指针指在B处,A、B间的距离为5 cm。


根据以上内容,请你给他的弹簧测力计标上刻度。要求:(1)每一大格表示1 N且标上数值;(2)每一小格(即分度值)表示0.2 N;(3)标明该弹簧测力计的单位。





17.小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用下图的实验装置记录了相应实验数据如下:





(1)这项研究在实际中的应用是________。


(2)分析实验数据你可得到的结论是 ________________。


(3)该弹簧原长是__________cm,若用与该弹簧相同的弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为 N。


(4)小李作出了如图所示的三个图象,其中正确的是________ (填序号)。





18.阅读短文,回答问题。


无处不在的弹簧


弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用。


弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且在不损坏弹簧的情况下,形变越大,产生的弹力越大。物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。


弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。


(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明________。


(2)胡克的结论是________________。


(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是________。


(4)举一个生活中应用弹簧的实例: ________。(短文中实例除外)





参考答案


1.A 2. D 3. B 4. D 5. B 6.B 7. D 8. A


9.弹 弹


10.b 物体弹性形变越大，产生的弹力越大


11.弹性 弹力


12.甲


13.甲


14.乙 甲


15.


16.


17.(1)制作弹簧测力计 (2)在弹性限度内,弹簧所受的拉力越大,弹簧的伸长量越长 (3)2 0~2.5 (4)B


18.(1)力的作用是相互的 (2)在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比 (3)1.5 (4)减震器、夹子、握力器(任选其一,其他答案合理也可)


拉力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
指针位


置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
7.5
钩码重/N
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9