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小学心理健康北师大版 (2019)六年级下册第十四课 友谊地久天长精品教案
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这是一份小学心理健康北师大版 (2019)六年级下册第十四课 友谊地久天长精品教案，文件包含北师大版心理健康六年级下册14《友谊地久天长》课件pptx、北师大版心理健康六年级下册14《友谊地久天长》教学设计doc、时空对话·不朽的马克思mp4等3份教案配套教学资源，其中教案共4页， 欢迎下载使用。
时空对话：不朽的马克思
你羡慕这样的友谊吗？请你用一个词语来形容马克思与恩格斯的伟大革命友谊。
你也拥有值得珍之重之的友谊吗？它带给了你什么？
在我们伤心的时候，朋友会给我们安慰；在我们感到迷茫的时候，朋友会给我们指引；在我们感到痛苦无助的时候，朋友会给我们力量……
李昊和陈博都是前进小学六年级（3）班的学生，两个人不仅是好朋友，他们还都喜欢拍照,每到春暖花开的时候，他们都会去公园里用相机记录下春天的足迹。 这天，学校组织春游，李昊拿着爸爸新买的单反相机去照相,心里特别兴奋。快到集合的时间了，突然，李昊发现相机的镜头盖不见了，四处寻找也没有找到。这时，他看见陈博仍和同学说说笑笑，对他找不到东西的焦急情绪丝毫不理会。李昊认为陈博一定跟他开玩笑拿走了镜头盖。于是李昊便直接找陈博要，可是陈博却显得莫名其妙。两人于是发生了争执，闹到了老师那里。 回家后，李昊在背包的夹缝里找到了镜头盖，他很惭愧，向陈博和老师道了歉。但陈博觉得无故受了冤枉，对李昊的看法有所改变，一对形影不离的好朋友就此渐渐疏远了。
1、你认为他们的友谊出现裂痕的主要原因是什么？2、想一想，李昊在镜头盖丢失的时候对陈博产生了怀疑，这时的李昊，可以怎样避免后来发生的一系列矛盾？3、如果你是陈博，再重新审视这件事情，能不能发现李昊对自己产生怀疑的原因是什么？4、如果你是陈博，对李昊的怀疑和指责能够原谅吗？
一次无端的猜疑，使一对好朋友的友谊蒙上了阴影。李昊和陈博之间发生的矛盾主要是源自于敏感、多疑和不信任。
信任可以让我们感受更多爱的甘甜和人间的温暖，可以让我们化干戈为玉帛。
李昊如何避免矛盾的发生
李昊在面对镜头盖丢失而怀疑是陈博拿走时，应该思考一下，在和陈博以前的交往中有没有发生过类似的开玩笑之类的事，如果没有的话，应该相信陈博，控制住自己的情绪，而不要无端地猜疑。
陈博如何避免矛盾的发生
陈博首先应该在李昊因为镜头盖丢失的时候表达自己的关心，并陪李昊一起找。其次，在后来李昊提出质疑的时候，也不要一味去责怪李昊，而应该想到李昊已经向他表示了歉意，且两人以前又是好朋友，就应当考虑李昊当时的心情而理解李昊的言行。
友谊会给我们带来许多的欢声笑语，但有时也可能会发生一些冲突，给彼此带来一些伤害。但是，这些伤害不应该抹杀彼此之间的感情，让友谊倾覆。
你喜欢和怎样的人交朋友？不喜欢和怎样的人交朋友？
通过观察，你发现有哪些品质的人更受欢迎？哪些特质有利于维持友谊，让友谊地久天长？
1、诚实守信。与好朋友相处，我们要以诚相待，这样才能建立和保持友谊。2、宽容理解。我们不能以自己的为标准来要求朋友，要承认朋友之间的不同，并能容忍这种差别，不要企图去改变别人。3、相互尊重。我们在交往中，不能因为是朋友就不尊重对方，这是不可取的，好朋友也要相互尊重。4、友善热情。与朋友相处需要友善热情，不能因为朋友间的关系熟悉，就觉得用不着热情友善。5、相互帮助。如果好朋友有困难，我们一定要及时伸出友谊之手，帮好朋友一起渡过难关。
请每个小组根据下面的剧情，设计不同的心理剧进行表演，然后讨论在不同的结局中，韩雨和子墨会有什么感受？哪种做法是最合适的？
剧情：已经是晚上九点钟了，韩雨正忙着写作业，楼下的好朋友子墨拿着一本连环画来了，要和韩雨一起看……
韩雨和子墨一起看起了连环画，也因此没写完作业，韩雨既后悔又生气……
韩雨拒绝了子墨的提议，子墨很生气，自己看到好看的连环画第一时间跟韩雨分享，结果还被拒绝了……
如果我是韩雨，我首先会感谢子墨在买了新的连环画以后第一时间想到要和我分享，但我也会真诚地向子墨说明情况，今天已经很晚了，但因为自己贪玩，还没有写完作业。最后，我们询问子墨，愿不愿意等一等，约在明天一起看，明天自己会尽快完成作业，和子墨一起享受美好的阅读时光。
善于从他人的角度出发，为他人着想，是维护友谊的重要原则。
1、在平时多关心、了解小文，才能知道小文在这段时间的努力。2、相信小龙的为人，并且也要反思自己是不是有什么做得不好的地方，最好能够找一个时间开诚布公谈一谈。3、回想在板报设计过程中自己付出的是不是没有晓羽多，如果仍然感觉到疑惑可以私底下询问老师，了解到真实原因才有助于改进自己。4、关心、了解李旭是不是遇到了什么困难。
下面都是同学们在学习、生活中经常遇到的情况，和小组同学讨论一下，在这种情况下，我们如何才能够做到信任好朋友呢？1、小文平时学习成绩不太好，这次却考了100分。2、小利和小龙是好朋友，但是最近经常有同学告诉小利，小龙在背后说他坏话。3、晓平和晓羽共同设计完成了一期板报，但是老师仅仅表扬了晓羽。4、王宏向李旭借过钱，但一直都没有还。现在他又来向李旭借钱。
真正的友谊是建立在信任的基础上的,在上述情况下，表面上看似乎我们很难相信好朋友了。其实，这种时候我们首先不要急着下结论，而应该去求证事实，看看实际情况是怎样的，然后才能做出判断。即使好朋友做了一些对友谊不利的事情,我们还要再仔细分析一下原因是什么，是不是自己哪些地方做得不好。
在与好朋友的相处中，有快乐的火花，有友谊的彩虹，也可能会有解不开的疙瘩。你有没有一些话已经藏在心里很久了，却又不好意思说出来?想不想借此机会说出自己的心里话呢?现在就行动起来吧，赶快制作一张心语卡片，写上自己的留言，送上你的真诚吧!
朋友是我们人生中的一笔财富，你有没有因为和朋友之间的误会、冲突而丢失了一些友谊，想一想，怎样才能让你们重归于好？
1、重新理解对方。出现矛盾的双方，虽然都有责任，但很少出于恶意。因此，要能重新理解对方的一时之举。俗话说:“退一步海阔天空。”例如，对于同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。2、不要旧事重提。在和同学闹僵后，不要总是重提旧事，喋喋不休。那样容易把刚刚长好的伤口重新揭开。要想求得相互谅解，就要淡化以前的不愉快，努力地找一些共同话题，时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了。3、寻找机会主动示好。我们在和同学闹僵后，往往因负气不愿主动与对方交往。至于负气的原因，一是顾及自己的面子;二是担心对方不接受反而尴尬。其实，只要机遇把握得好，双方的不愉快很容易化解。例如，对方生病时，主动去看望;对方考试失利时，主动过去安慰等。
朋友是人生中一笔难得的财富，我们都要学会珍惜、懂得经营，才能让友谊地久天长。
学习了本课，你想怎样维护自己的友谊呢？请和爸爸妈妈分享，把自己的看法和爸爸妈妈对这个问题的看法分别写在下面。
信任是友谊的桥梁与朋友交往的原则重归于好的方法
时空对话：不朽的马克思
你羡慕这样的友谊吗？请你用一个词语来形容马克思与恩格斯的伟大革命友谊。
你也拥有值得珍之重之的友谊吗？它带给了你什么？
在我们伤心的时候，朋友会给我们安慰；在我们感到迷茫的时候，朋友会给我们指引；在我们感到痛苦无助的时候，朋友会给我们力量……
李昊和陈博都是前进小学六年级（3）班的学生，两个人不仅是好朋友，他们还都喜欢拍照,每到春暖花开的时候，他们都会去公园里用相机记录下春天的足迹。 这天，学校组织春游，李昊拿着爸爸新买的单反相机去照相,心里特别兴奋。快到集合的时间了，突然，李昊发现相机的镜头盖不见了，四处寻找也没有找到。这时，他看见陈博仍和同学说说笑笑，对他找不到东西的焦急情绪丝毫不理会。李昊认为陈博一定跟他开玩笑拿走了镜头盖。于是李昊便直接找陈博要，可是陈博却显得莫名其妙。两人于是发生了争执，闹到了老师那里。 回家后，李昊在背包的夹缝里找到了镜头盖，他很惭愧，向陈博和老师道了歉。但陈博觉得无故受了冤枉，对李昊的看法有所改变，一对形影不离的好朋友就此渐渐疏远了。
1、你认为他们的友谊出现裂痕的主要原因是什么？2、想一想，李昊在镜头盖丢失的时候对陈博产生了怀疑，这时的李昊，可以怎样避免后来发生的一系列矛盾？3、如果你是陈博，再重新审视这件事情，能不能发现李昊对自己产生怀疑的原因是什么？4、如果你是陈博，对李昊的怀疑和指责能够原谅吗？
一次无端的猜疑，使一对好朋友的友谊蒙上了阴影。李昊和陈博之间发生的矛盾主要是源自于敏感、多疑和不信任。
信任可以让我们感受更多爱的甘甜和人间的温暖，可以让我们化干戈为玉帛。
李昊如何避免矛盾的发生
李昊在面对镜头盖丢失而怀疑是陈博拿走时，应该思考一下，在和陈博以前的交往中有没有发生过类似的开玩笑之类的事，如果没有的话，应该相信陈博，控制住自己的情绪，而不要无端地猜疑。
陈博如何避免矛盾的发生
陈博首先应该在李昊因为镜头盖丢失的时候表达自己的关心，并陪李昊一起找。其次，在后来李昊提出质疑的时候，也不要一味去责怪李昊，而应该想到李昊已经向他表示了歉意，且两人以前又是好朋友，就应当考虑李昊当时的心情而理解李昊的言行。
友谊会给我们带来许多的欢声笑语，但有时也可能会发生一些冲突，给彼此带来一些伤害。但是，这些伤害不应该抹杀彼此之间的感情，让友谊倾覆。
你喜欢和怎样的人交朋友？不喜欢和怎样的人交朋友？
通过观察，你发现有哪些品质的人更受欢迎？哪些特质有利于维持友谊，让友谊地久天长？
1、诚实守信。与好朋友相处，我们要以诚相待，这样才能建立和保持友谊。2、宽容理解。我们不能以自己的为标准来要求朋友，要承认朋友之间的不同，并能容忍这种差别，不要企图去改变别人。3、相互尊重。我们在交往中，不能因为是朋友就不尊重对方，这是不可取的，好朋友也要相互尊重。4、友善热情。与朋友相处需要友善热情，不能因为朋友间的关系熟悉，就觉得用不着热情友善。5、相互帮助。如果好朋友有困难，我们一定要及时伸出友谊之手，帮好朋友一起渡过难关。
请每个小组根据下面的剧情，设计不同的心理剧进行表演，然后讨论在不同的结局中，韩雨和子墨会有什么感受？哪种做法是最合适的？
剧情：已经是晚上九点钟了，韩雨正忙着写作业，楼下的好朋友子墨拿着一本连环画来了，要和韩雨一起看……
韩雨和子墨一起看起了连环画，也因此没写完作业，韩雨既后悔又生气……
韩雨拒绝了子墨的提议，子墨很生气，自己看到好看的连环画第一时间跟韩雨分享，结果还被拒绝了……
如果我是韩雨，我首先会感谢子墨在买了新的连环画以后第一时间想到要和我分享，但我也会真诚地向子墨说明情况，今天已经很晚了，但因为自己贪玩，还没有写完作业。最后，我们询问子墨，愿不愿意等一等，约在明天一起看，明天自己会尽快完成作业，和子墨一起享受美好的阅读时光。
善于从他人的角度出发，为他人着想，是维护友谊的重要原则。
1、在平时多关心、了解小文，才能知道小文在这段时间的努力。2、相信小龙的为人，并且也要反思自己是不是有什么做得不好的地方，最好能够找一个时间开诚布公谈一谈。3、回想在板报设计过程中自己付出的是不是没有晓羽多，如果仍然感觉到疑惑可以私底下询问老师，了解到真实原因才有助于改进自己。4、关心、了解李旭是不是遇到了什么困难。
下面都是同学们在学习、生活中经常遇到的情况，和小组同学讨论一下，在这种情况下，我们如何才能够做到信任好朋友呢？1、小文平时学习成绩不太好，这次却考了100分。2、小利和小龙是好朋友，但是最近经常有同学告诉小利，小龙在背后说他坏话。3、晓平和晓羽共同设计完成了一期板报，但是老师仅仅表扬了晓羽。4、王宏向李旭借过钱，但一直都没有还。现在他又来向李旭借钱。
真正的友谊是建立在信任的基础上的,在上述情况下，表面上看似乎我们很难相信好朋友了。其实，这种时候我们首先不要急着下结论，而应该去求证事实，看看实际情况是怎样的，然后才能做出判断。即使好朋友做了一些对友谊不利的事情,我们还要再仔细分析一下原因是什么，是不是自己哪些地方做得不好。
在与好朋友的相处中，有快乐的火花，有友谊的彩虹，也可能会有解不开的疙瘩。你有没有一些话已经藏在心里很久了，却又不好意思说出来?想不想借此机会说出自己的心里话呢?现在就行动起来吧，赶快制作一张心语卡片，写上自己的留言，送上你的真诚吧!
朋友是我们人生中的一笔财富，你有没有因为和朋友之间的误会、冲突而丢失了一些友谊，想一想，怎样才能让你们重归于好？
1、重新理解对方。出现矛盾的双方，虽然都有责任，但很少出于恶意。因此，要能重新理解对方的一时之举。俗话说:“退一步海阔天空。”例如，对于同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。2、不要旧事重提。在和同学闹僵后，不要总是重提旧事，喋喋不休。那样容易把刚刚长好的伤口重新揭开。要想求得相互谅解，就要淡化以前的不愉快，努力地找一些共同话题，时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了。3、寻找机会主动示好。我们在和同学闹僵后，往往因负气不愿主动与对方交往。至于负气的原因，一是顾及自己的面子;二是担心对方不接受反而尴尬。其实，只要机遇把握得好，双方的不愉快很容易化解。例如，对方生病时，主动去看望;对方考试失利时，主动过去安慰等。
朋友是人生中一笔难得的财富，我们都要学会珍惜、懂得经营，才能让友谊地久天长。
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