人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦青春萌动评课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦青春萌动评课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了异性朋友，异性情感等内容，欢迎下载使用。

政治认同:正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题;树立正确的爱情观，体会青春期的美好。 道德修养:掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊;学会恰当处理异性之间的朦胧情感。 责任意识:了解青春期的我们对异性有好感是正常现象;正确看待异性交往;学会正确处理与异性之间的情感。
自 主 学 习
1.什么是青春期的心理萌动？2.青春期的心理萌动有哪些表现？3.与异性相处有哪些意义？4.如何与异性交往？5.怎样正确认识和对待青春期的情感？6.如何理解真正的爱情？
要求：自主阅读课本P18-21内容，找出上述问题的知识点，在教材进行标注（书写问题，划句子、标序号、圈重点）。时间：8分钟。
情境一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”
探究点一 异性朋友
情境二 大海的苦恼：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
小梅在异性面前想表现自己
渴望得到异性的肯定和接受
大海在异性前很在意自己的形象
思考：小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
都出现了青春期的心理萌动。在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。
1.青春期心理萌动的含义及表现是什么？
探究与分享：奇葩校规（P19）
思考：1.你赞同这样的校规吗？为什么？
2.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
不赞同。因为异性交往是我们成长的一个重要方面，具有积极作用。
担心学生出现早恋现象。因为异性交往如果处理不当，会影响学习，带来烦恼，甚至影响自身健康成长。
2、与异性交往有什么重要意义？P19
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。学习对方身上的某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的正常友谊会成为我们青春美好的见证。
男女生交往的“六提倡，六不提倡”
交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。 交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。 交往内容：提倡男女生交往多谈学习、生活等健康内容，不提倡男女生交往谈吃、谈穿、谈玩。 交往形式：提倡男女生交往重精神轻物质，不提倡男女生交往送礼。 交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女生交往动手动脚，肢体接触。 交往指导：提倡男女生交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。
3、与异性交往的基本要求是什么？P19
有一天，娜娜发现同学小鑫不仅学习成绩棒， 而且性格活泼开朗，很 有幽默感，打篮球更是 非常厉害。不知不觉中， 小红发现自己总希望引 起他的注意，上课常常 走神。特别是看到他与 其她女同学交往，心里 有些难受。娜娜为此很苦恼。
知识小结：1、如何正确看待异性情感？
1.青春期我们开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。2.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。3.面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。
我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年：“每个人，无论男女，到了一定年龄都是要谈恋爱的，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子，要是没成熟就摘下来好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？”
2、什么是真正的爱情？爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
在这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种放弃让我们泪流满面。 世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 孩子们，面对突然出现的朦胧情愫，请慎重对待，理智处理！
Teacher Blessing
1.下面不属于青春期心理萌动的表现是(　　) A.在异性面前,有自我表现的欲望 B.更加在意自己的形象 C.渴望得到异性的肯定和接受 D.男生声音变粗
2.与异性相处(　　) ①有助于我们了解异性的思维方式　 ②有助于我们了解异性的情感特征　 ③有助于学习对方的优秀品质，促进自我人格的完善 ④仅仅是性别的吸引 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.与异性交往应该(　　) ①内心坦荡　 ②举止得体　 ③言谈得当　 ④目空一切 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.对于青春期出现的朦胧的情感,我们应该(　　) ①放任自流　②慎重对待　 ③理智处理　④高度警惕 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.②③④