初中人教部编版第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格说课ppt课件

这是一份初中人教部编版第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格说课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了2青春有格，学习目标，榜样的作用，行己有耻，孔子曰行己有耻，七嘴八舌话可耻，行己有耻的要求，树立底线意识，止于至善，阅读感悟“微尘”等内容，欢迎下载使用。

没有规矩，不成方圆。做任何事都要遵守一定的规则，否则就不能成功。青春年少的我们，需要奋斗，但也需要遵守规则，不做出格的事情，让自己青春无悔！
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
1.理解“行己有耻”的含义以及对我们提出的要求
2. 理解“止于至善”的含义以及对我们提出的要求
用于规范汉字书写格式的模版，对汉字书写起到规范、引导作用。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” —清·龚自珍《己亥杂诗》“言有物而行有格也。” —《礼记·缁衣》“道之以德，齐之以礼，有耻且格。” —《论语·为政》
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由要引领和约束。
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
①我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
如何做到行己有耻（行己有耻的要求）
知耻之心，可以引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
羞恶之心,引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇
磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ——《大学》
①“止于至善”是人的一种精神境界②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。③是一种向往美好，永不言弃的精神状态。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②（对个人）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③（对社会和国家）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下没能严守道德准则。
讲述的是杨震由荆州刺史调任东莱太守时，路过昌邑，遇到了在昌邑当县令的熟人王密。王密是杨震在荆州时荐举的秀才，听说杨震来了，特地前往驿馆拜见。王密一心想报答杨震荐举之恩，到了晚上，又独自一人赶到驿馆，拿出十斤黄金，献给杨震。杨震很不高兴地说:"我是了解你的，为什么你却一点不了解我?"王密以为杨震怕被人知道，所以不肯接受，连忙说:"晚上没人知道。"杨震气愤的说:"天知道神知道，我知道你知道，怎么能说没有人知道!"王密非常惭愧，只好拿了金子回去了。
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的好习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自身和慎独，端正自己的行为。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
青春只有一次，逐梦路上热血难凉。不成功，又何妨？心之所向一路成长，永远含泪微笑！永远热辣滚烫！