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    人教版七年级上册数学1.2.1 有理数导学案(学生版)
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    初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数优秀学案设计

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数优秀学案设计,共9页。学案主要包含了学习目标,学习重、难点,学习过程,学法指导1,自研自探,自我归纳,自主测评,随堂笔记等内容,欢迎下载使用。

    ◆【学习目标】
    1、理解并掌握有理数的相关概念;
    2、了解分类标准与分类的结果的相关性,培养分类能力.
    ◆【学习重、难点】
    学习重点:正确理解有理数的概念.
    学习难点:正确理解分类的标准并按照一定的标准进行正确分类.
    ◆【学习过程】
    第一环节 自主学习
    旧知链接: 1、分数的定义是什么?(口述)
    2、把下列各数按要求分类:6, -3,2.4,4, 0, ,-3.14…
    (1)是正整数的有 ; (2)是负整数的有 ;
    (3)是正分数的有 ; (4)是负分数的有 .
    新知自研:1、课本第6页的内容. 2、完成导学案自研自探的内容.
    导入新课: 生活中有很多涉及到分类的问题,比如你现在学习科目分为语文、数学、英语…聪明的你还能根据事物的共同特点举出哪些分类的例子呢?带着你对“分类”的认知,走进今天的学习吧!
    自学指导:
    【学法指导1】
    回想一下,列举出曾经学过的数有哪些?写在下面.

    归纳:正整数、 0、统称为整数; 、负分数统称为分数.
    2、阅读课本第6页内容,回忆分数的定义,分析小数与分数的联系和区别: .自主了解有理数的含义,能否说整数和小数统称有理数,并思考理由? .
    3、初步了解有理数的含义后,你能运用有理数的含义对我们学过的数进行分类吗?老师相信你一定行!(完成在随堂笔记处)
    【自研自探】
    把下列各数填在相应的集合内:﹣0.1,﹣9,512,0,+16.71,1000,−173,4,﹣26,﹣3.8,6%,π2,0.3131131113…(每两个3之间依次多一个1).
    正有理数集合:{ …};
    负数集合:{ …};
    负整数集合{ …};:
    整数集合:{ …};
    分数集合:{ …}.
    【自我归纳】
    1、思考:①“正数”即比 大的数;正数a用数学式表示为 .
    ②“非正数”即不是正数的数,不是正数即是 或 ;非正数a用数学式表示为 .
    ③“负分数”即比 小的分数.
    ④“偶数”即能被 整除的数.(偶数常用数学式2n表示)
    2、回忆分数的定义,猜想π是不是有理数?
    .
    3、举例说明集合的含义
    .
    第二环节 合作探究·启迪智慧
    对子学习
    相互检查导学内容的完成书写情况并给出等级评定.
    小组群学
    在小组长的带领下:
    A、明确分数的定义;小数与分数的关系;有理数的定义.
    B、掌握有理数的两种分类方法.
    C、学会有理数a的三种情况用数学式的表示方法.
    D、在组长的主持下,根据本组的展示内容学科组长做好分工,完成版面设计,做好展示前的预演.
    第三环节 展示提升·质疑评价
    方案预设1:
    主题:有理数定义
    ①分数的定义;小数与分数的关系;
    ②有理数的定义.
    ③有理数的两种分类方法.(用大括号形式板书,注明分类方法)
    方案预设2:
    主题:有理数a
    ①有理数a的三种情况用数学式的表示方法.
    ②“有理数”即三种可能性.(考虑问题的全面性);“非正数”、负分数”、“偶数”的理解.
    ③集合的含义 .
    第四环节 自主测评·追求卓越
    1.学生总结交流本节课的学习收获,进行课堂小结.
    2.安排学生爬板下面习题,其他同学独立完成.
    【自主测评】
    1.(2022春•秀山县期末)下列数中既是分数又是负数的是( )
    A.5.2B.0C.﹣2D.﹣2.5
    2.(2021秋•原阳县期末)在﹣3.5,227,0.161161116…,π2中,有理数有( )个.
    A.1B.2C.3D.4
    3.(2021秋•老城区校级期中)下列说法正确的有( )
    ①一个有理数不是整数就是分数;②负分数不是有理数;③零是最小的数;④零是整数,也是正数.
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    4.(2021秋•顺义区期末)在有理数﹣3,13,0,−72,﹣1.2,5中,整数有 ,负分数有 .
    5.(2021秋•罗湖区期中)下列关于有理数的分类正确的是( )
    A.有理数可以分为正有理数和负有理数
    B.有理数可分为正有理数、负有理数和0
    C.有理数可分为正整数、0和负整数
    D.有理数可分为自然数、0和分数
    6.(拓展题)(2021秋•耒阳市期末)把下列各数填在相应的集合圈里:
    ﹣50%,0.628,﹣3,−72,0,﹣3.14,5.9,﹣92.
    【随堂笔记】
    ●●● 有理数的分类
    1、按定义分 和 也就是说以后谈到有理数可能是 也可能
    是 .
    2、按大小分 和 和 .
    3、若a为有理数,则可能a 0,也可能a 0,还可能a 0,三种情况都要考虑.(中学生的我们以后考虑问题可要注意全面性哦!)
    “日清过关”巩固提升三级训练题
    【基础过关题】
    1.(2021秋•雁峰区校级期末)下列各数25,﹣6,25,0,3.14,20%中,分数的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    2.(2022•南召县开学)下列说法正确的是( )
    A.所有的整数都是正数
    B.整数和分数统称有理数
    C.0是最小的有理数
    D.不是正数的数一定是负数
    3.(2021秋•无锡期末)在数﹣12,π,﹣3.4,0,+3,−73中,属于非负整数的个数是( )
    A.4B.3C.2D.1
    4.(2021秋•西城区校级期中)下列说法正确的是( )
    A.一个数前面加上“﹣”,这个数就是负数
    B.0既不是正数也不是负数
    C.非负数就是正数
    D.正数和负数统称有理数
    5.(2021秋•东莞市校级期中)下列说法:①负分数一定是负有理数;②自然数一定是正数;③3.2不是整数;④0是整数;⑤一个有理数,它不是整数就是分数.正确的有 .(填序号)
    6.(2021秋•东至县期末)下列各数:5,−32,1.03003,211,0,﹣2π,﹣0.1̇2̇,其中有理数的个数
    是( )个.
    A.4B.5C.6D.7
    7.(2021秋•鼓楼区校级月考)已知下列各数:3.14,24,+17,﹣712,516,﹣0.01,0,其中负分数有 个,非负数有 个.
    【能力提升题】
    8.(2021秋•旌阳区校级月考)下面是关于有理数的叙述:①有理数分为正有理数和负有理数两部分;②有理数分为整数和分数两部分;③有理数分为正数、负数和零三部分;④有理数分为正整数、负整数和零三部分;⑤有理数分为正分数、负分数、正整数、负整数和零五部分,其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    9.(2021秋•农安县期末)下列说法正确的个数为( )
    ①0是整数;
    ②﹣0.2是负分数;
    ③3.2不是正数;
    ④自然数一定是正数.
    A.1B.2C.3D.4
    10.在﹣113,20%,227,0.3,0,﹣1.7,21,﹣2,5π6,7.010010001…(每两个1之间的个数逐次增加1)中正数有m个,非负整数有n个,正分数有k个,则m﹣n﹣k= .
    11.(2021秋•相城区月考)请把下列各数按自己的方法分成三类:﹣2,﹣20%,﹣0.13,−734,10,34,21,6.2,4.7,﹣8.
    12.(2021秋•让胡路区校级期末)把下列各数填入相应的集合中:
    +6,0.75,﹣3,0,﹣1.2,+8,245,−13,9%,π,﹣0.2020020002…(每相邻两个2之间0的个数逐次加1).
    负数集合:{ …};
    正分数集合:{ …};
    正整数集合:{ …};
    整数集合:{ …};
    非负整数集合:{ …};
    有理数集合:{ …};
    【思维拓展题】
    13.(2021秋•高新区月考)如图所示,将下列各数填入相应的集合圈内:−12,﹣7,+2.8,﹣900,﹣312,99.9,0,4.
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