沪科版八年级全册第一节 认识浮力课后复习题

这是一份沪科版八年级全册第一节 认识浮力课后复习题，共4页。试卷主要包含了浮力，产生原因，二次称重法测浮力，弹簧测力计下吊着重力为14等内容，欢迎下载使用。

自主学习
1.浮力：无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有 竖直向上 的托力，这个托力叫做浮力。
2.产生原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，且向上的压力 大于 向下的压力，这两个压力的差就是液体对浸入物体的浮力，即：F浮=F向上-F向下。
3.二次称重法测浮力：F浮= G-F拉 。
提示:（1）判断物体是否受到浮力，关键在于两点：一看物体是否浸在液体中，二看物体的下表面是否与液体接触，二者缺一不可。
（2）物体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度无关。
针对训练
知识点1 浮力
1.图中小球受到的浮力的方向是（ A ）
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下列情境中的物体，不受浮力的是（ A ）
A.遨游太空的卫星
B.空中上升的气球
C.海中航行的轮船
D.水中下沉的石块
3.如图所示，将一重力为28N的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸在水中静止，弹簧测力计的示数为20N，则物块受到的浮力为 8N ，浮力的方向是 竖直向上 ，施力物体为 水 。
知识点2 浮力的产生原因
4.【核心素养·科学探究】如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球 不会 （选填“会”或“不会”）浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将 上浮 。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的 压力差 。
5.如图所示，物体浸在水中，水对物体向上、向下的压力分别为F2和F1，F1 ＜ F2（选填“＜”“＞”或“=”），物体受到的浮力为 F=F2-F1 （写出计算公式）。
6.一正方体铁块在水下某深度时，其上表面受到的压力为15N，下表面受到的压力为20N，则铁块受到的浮力为 5 N。
基础巩固
1.赛龙舟是我国民间端午节的传统习俗，比赛前，龙舟静止在湖面上受到竖直向上的浮力，该浮力的施力物体是（ C ）
A.人 B.龙舟 C.湖水 D.船桨
2.如图所示,一个半球形的物体重力为100N。将其浸没在水中,半球受到水向下的压力为40N,受到水施加的浮力为80N,则半球受到水向上的压力为（ D ）
A.40N B.60N C.80N D.120N
3.下列关于浮力的说法中不正确的是（ D ）
A.浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水
B.浮力是由物体上下表面所受液体压力差而产生的
C.浮力方向与重力方向相反
D.在不同液体中浮力方向会不同
4.利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角将 保持不变 （选填“改变”或“保持不变”）。剪断悬线，小气球将沿 竖直向上 方向运动。
5.如图所示，a、b是自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则a、b、c、d四个物体中受到浮力作用的是 a、b、d 。
6.如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左 等于 F向右；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上 大于 F向下（前两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。通过以上探究，你认为浮力产生的原因是 液体对物体的上、下表面有压力差 。
7.弹簧测力计下吊着重力为14.7N的正方体金属块，当它浸没在水中时，弹簧测力计的示数为9.8N，则金属块受到的浮力为 4.9 N。若金属块上表面所受水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为 24.5 N。
8.（2022 昆明市五华区期末）请在图中画出重力为2N的小球所受浮力的示意图。
答案：
9.如图所示，将物块A浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为10N，若物块A上、下表面所受水的压力分别为18N和23N，则物块A的质量是多少？（g=10N/kg）
解：物块A受到的浮力：
F浮=F下表面-F上表面=23N-18N=5N
物块A的重力：
G=F浮+F示=5N+10N=15N
物块A的质量：
m==1.5kg