初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己教课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己教课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了第三课发现自己，第1课时认识自己，第一目人贵自知，自我评价，他人评价，与他人比较，自我观察和分析，自我评价的方法，认识自己等内容，欢迎下载使用。

为什么说中学生活是一个新的起点？
1.为什么要学会正确认识自己？
2.我们通过哪些途径来认识自己？
3.怎样正确对待他人的评价？
活动一：请说说你在中学生活中展现的初步形象。
思考：你对自己展现出来的形象满意吗？
点拨：满意。每个人都是独特的自我。
思考：红红为什么会觉得烦恼？怎么办呢？
认识到自己的特点；增强自己的信心；增强自己的实力。
不利于自己的发展，同时影响与他人的友好交往。
小组讨论交流：红红的这种认识有什么危害呢？她应该怎么办呢？
为什么要学会正确认识自己？（重要性）
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
第二目 多把尺子量自己
我__________________________________
你对自己的认识有多少？请完成下面的句子，越多越好。
思考：你是从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？
从生理、心理、社会等方面来认识自己
身材、相貌、体能、性别等
在群体中的关系，如在家庭或班级中的角色等
我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。 ——牛顿
思考：牛顿对自己的正确认识促使他成为伟大的科学家。这对我们有什么启示？
提示：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确 的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
可以观察自己在学校和家庭中的表現、自己的强项和弱項、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。
比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。
思考：李世民用“三镜”认识事物，对我们认识自己有什么启示？
提示：他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形 成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
要想知道我是谁，并不是那么容易。 在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。
思考：不同的人对“我”的评价各不相同，“我”该如何对待这些评价？
同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
提示：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也 不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
正确对待他人评价的方法
为了成为更好的自己，首先我们就要认识自己。邀请同学、朋友、老师和家人，请他们谈谈对你的看法。
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
1.法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（　 ）①能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ②可以促进与他人的交往 ③可以促进自我发展 ④能够更好地理解、宽容和善待他人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.关于右图中的问题，我们可以（　 ）①从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②从身体特征和生理状况来认识自己 ③从在群体中的关系来认识自己 ④从天马行空的空想中勾画自己A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③
3. 珊珊因为利用星期天为同桌补习功课受到老师的表扬，小钟却对她冷言冷语，恶意中伤。事后，小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，决定今后要改正这个缺点。这说明小钟是（ ）A. 通过自我分析认识自己的 B. 通过同学评价了解自己的C. 通过集体评价了解自己的D. 通过老师评价了解自己的