七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡优秀ppt课件

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隋王朝是富强而短暂的,存在了三十多年,却演绎了一段富于开拓创新、精彩纷呈的历史,给中华民族留下了丰富而影响深远的历史财富,它所奏响的历史乐章,堪称中国历史的最强音。
知道隋朝建立、统一、灭亡的基本史实。知道大运河的开凿和科举制度的创立，辩证评价大运河。通过本课学习认识到大运河是中国古代的伟大工程，感受劳动人民的智慧和创造力，同时认识到得民心者得天下的道理。
通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
通过引导学生读书和小组学习，使学生能够归纳总结出隋朝统一与灭亡的原因。通过视频展示、自主探究、合作讨论等方式来引导学生对隋炀帝的功过进行评价，正确认识大运河开通的意义和科举制的作用.隋朝大运河是中华民族的骄傲，科举制是中国古代伟大的创举，通过这些增强学生的民族自豪感和荣誉感。
1.隋统一天下的原因、隋朝的建立的时间、建立人、定都地点；统一全国的时间及意义。2.大运河的开通目的、中心、南北最远点、连通了哪些河流及意义；3.科举制的创立背景、过程和影响；4.强大的隋朝为何灭亡得如此之快？
1.隋统一天下的原因？2.隋朝建立的时间、建立者、都城、统一时间、标志及意义。3.隋文帝是如何治理国家的？效果如何？
看视频结合教材，回答以下问题
探究：通过材料分析：隋为什么能完成统一大业？
1．长期的分裂割据，人民渴望统一。2．北方民族的大融合、南方经济的发展。3．南方陈政权统治的腐败。4．隋文帝励精图治，准备充足。
阅读教材P2，补充表格内容
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。
计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》
古今称国计之富者，莫如隋。 ——宋.马端临《文献通考》
思考：隋朝社会经济的发展和哪些措施有关？
隋文帝是一位怎样的皇帝？他统治时期隋朝社会状况如何？
③加强中央集权提高行政效率
①发展经济，编订户籍②统一南北币制和度量衡制度
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
三省六部制是隋朝正式确立，主要特点：分工明确、效率高、互相牵制、分散相权，集中皇权。
开凿大运河的原因、概况、影响。
民谣：运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗?
材料一: 隋朝的政治中心（长安）在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应（南朝时江南地区开发）。依靠陆路运输，运量小、速度慢、费用大，无法满足需要。而我国河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。
“一条”“两千”“三点”“四段”“五河”
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （皮日休）
【合作探究】结合以下两首古诗，说一说你对大运河的评价？
隋朝大运河的开通大大促进了我国南北地区政治经济文化的交流，但开凿运河带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 （胡 曾）
大运河作用北通涿郡之鱼商，南通江都之转输，其为利也博哉。“天下转漕，仰此一渠。”
第一，它对统一中央集权的封建国家起着巩固的作用。通过大运河，江南和关东的财富源源不断的运往京城，维持了封建国家机器的正常运转。第二、它有力促进全国各地的经济、文化、交流。大运河开成后，中国南北增添了一条南北交通的大动脉。第三，它促进沿岸经济、文化的繁荣。运河的通航，不但使周围广大地区的农田得到灌溉，促进了农业生产的发展，而且大大剌激了沿岩不少市镇的迅速兴起，形成繁华的商业和文化城市。
隋朝大运河与世界著名运河的比较
地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。
2014年6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议，“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》，成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。
（三）开创科举取士制度
逐步形成“上品无寒门，下品无势族” 局面。有何弊端？
魏晋南北朝时期的选官标准是什么？
上品无寒门，下品无士族。——《晋书·刘毅传》
崔卢王谢子弟，生发未燥，已拜列侯，身未离襁褓，业被冠戴。
隋文帝改革选官制度隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。
科举制诞生 隋炀帝时进士科的设立，标志着科举制的正式确立。
特点：政府主导、自由报考、公开考试、平等竞争、择优录取、公平公正（主要特点）
朝为田舍郎，暮登天子堂
科举制的历史意义有哪些？
“这一伟大帝国的各项设施中，没有哪一项能像开科举、从最有才华的青年中选拔政府官员那样，给予其创立者这么大的荣耀……在中国，学而优则仕，人人机会均等。”——郭施拉《开放的中国》
现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。 ——孙中山
【合作探究】科举制的实施，给下列阶层带来什么变化?
1、高门权贵子弟失去了什么?2、原来把持选官实权的官员失去了什么?3、出身低微的读书人得到了什么?4、朝廷得到了什么?
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来说是否公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。 ——瓦岗军讨伐隋炀帝檄文
根据材料结合教材P4，小组探讨隋朝灭亡的原因有哪些？
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
根据所学，比较秦朝和隋朝的异同点。
归纳隋朝和秦朝的共同点提示：王朝建立意义、延续时间、制度创新、伟大工程、灭亡原因等
（1）两朝都是结束长期分裂局面，完成统一的封建王朝。
（2）两朝都确定并加强了中央集权，都建立了一些开创性的政治制度（如秦朝：皇帝制、三公九卿制、郡县制等；隋朝：三省六部制、科举制等），对后世影响深远。
（3）两朝都有伟大的工程。（秦朝：长城、灵渠；隋朝：大运河）
（4）两朝都因暴政，二世而亡。
（5）两朝都为后世的繁荣奠定了基础，也提供了经验和教训。
加强了南北政治经济文化交流
是...一大变革，加强了...扩大了...使有才学的人...推动了...成为了...维持了...
1．（2022年湖南邵阳）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（ ）A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧C．加强了南北地区的联系 D．促进了社会经济的繁荣
2.（2022年江苏连云港） “对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这一办法是指采用（ ）A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制D. 科举制 3、（2021·河南）隋炀帝时，南方和北方的经济形势，使得加强它们之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。于是，隋炀帝（ ）A．南下灭陈 B．营建东都 C．开通大运河 D．创立科举制
4.（2022年湖南衡阳）隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道，隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽，如此富庶的隋朝却短命而亡，其主要原因是（ ）A．上层统治者奢侈腐化B．隋朝统治政策不得民心C．下层的人民起义不断D．隋修建大运河耗费国力