人教部编版一年级下册小青蛙优质教学ppt课件
展开1.文化自信:通过字族积累生字,体会汉字的有趣之处。2.语言运用:通过朗读儿歌,体会汉语的押韵之美。 3.思维能力:体会形声字的构字规律,增加自主识字的能力。4.审美创造:热爱自然,爱护青蛙,和大自然和谐相处。
xiǎ qīng wā 小青蛙
闯过关卡进入小动物灯区
清 晴 眼 睛 保 护 害 做 事 情 请 让 病
zuò shì qing
8画,上下结构。上宽下窄。第一横要写得略宽,第二横最短,第三横最长,注意横与横之间距离要匀称。月字底第一笔是竖。
11画,左右结构。注意三点水的写法,三个笔画不在一条直线上,前两个点下俯,最后一笔是提。右半部份的“青”写得窄。
4画,独体字。横笔画之间的距离要紧凑,横斜钩起笔紧贴横中线,与撇的收笔对齐,横微斜。
12画,左右结构。左窄右宽,注意日字旁要写得瘦窄,长度比右半部分的“青”短。
11画,左右结构。竖心旁的第一笔是左点,第二笔是右点,第三笔是竖。竖要直,左点低,右点高。注意左右穿插。
10画,左右结构。言字旁要注意笔势的变化,横折提中的“折”要写得直,和第一笔“点”基本保持在一条线上。
5画,独体字。中间的短横靠近横中线。竖在竖中线上。
朗读课文,读准字音,读通句子。把会认字在课文中圈画出来,多读几遍。
恭喜你闯关成功,获准进入小动物灯区!
朗读第1句话,想一想小青蛙是什么样子的。
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
朗读第1句话,找一找青字家族的成员。
字形相近:青+不同偏旁
读音相近:带有后鼻音ing
左边偏旁表意右边声旁表音
拍手读第1句话,注意适当停顿,读出节奏感。
齐读第1句话,回忆课文内容。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
朗读第2句儿歌,说一说:你喜欢小青蛙吗?为什么?
找一找青字家族的成员。
朗读第3句话,想一想:我们应该怎么对待小青蛙呢?
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
请 ?
生活中,你会怎样用“请”说句子呢?
你帮我把那本书拿过来,好吗
拍手读儿歌,注意适当停顿,读出节奏感。
一个扁扁口,横山出了头,最后是竖钩。
河呵可何 蚂蚁今天要过河, 来到河边笑呵呵。 岸边树叶可当船, 何不乘船去过河。
日出天气( ), 河水( )又( ),眼( )明又亮,用心办事( ),来客要说( ),从小讲文明。
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