人教部编版语文二年级下册 第十一课《我是一只小虫子》第一课时 课件+教案

第11课 一只小虫子第一课时人教部编版语文二年级下册虽然不是鸟，夏日枝头叫，什么都不懂，偏说全知道。猜一猜：谜底：（ ） 有翅没有毛，飞着没多高，一到大热天，躲在树上叫。知了、蝉 新知导入要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。自读课文 pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng 屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃 miǎn fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn 免 费 列 屎 撞 贪 脾 婶(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字识字解词 股份 股票放屁屁股屁股昏睡黄昏昏泡皮眼泡泡尿床尿布尿 茸毛花茸茸 摇晃 晃动清醒苏醒醒晃免费免职免浪费费用费列车队列列 耳屎眼屎屎 贪心 贪污 碰撞冲撞撞贪脾性脾气脾婶娘婶母婶hūn昏头昏脑 本义：形容头脑迷糊，神志不清。毛茸茸 róng本义：形容动植物细毛丛生的样子。摇摇 晃 晃 huàng huàng miǎn fèi免 费本义：左右摇摆，不稳定。本义：免缴费用；不收费。 撞 伤 zhuàng pí脾气本义：因撞击而受伤。本义：性情。生字书写 一年生草本，高20~90厘米，7-8月开花，9-10月结果，种子常贴附于家畜和人体上进行传播。 苍耳屎壳郎 全体黑色或深褐色，主要以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号。新知讲解螳 天 身体为长形，多为绿色，头呈三角形，能灵活转动。以捕食害虫为食，是益虫。天牛是植食性昆虫，会危害木本植物，有很长的触角，常常超过身体的长度。牛螂要求：1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：《我是一只小虫子》这篇课文的主要内容是什么？讨论交流：《我是一只小虫子》这篇课文的主要内容是什么？ 这篇课文主要讲“我”作为一只小虫子的_______和好处。并介绍了屎壳郎、_______、_______等小动物的特点，表达了孩子们心中美好的向往。坏处 螳螂天牛1、小组长带领全组讨论，识记生字2、分享你们的识字方法屁 股尿净屎幸使劲书写提示方法一：减一减“屁”减“尸”是“比”。“尿”减“尸”是“水”。“屎”减“尸”是“米”。屁、尿、屎都是身体排泄物，偏旁都是“尸”。方法二：换一换“股”-“月”+“扌”是“投”。“净”-“冫”+“米”是“精”。“劲”-“力”+“纟”是“经”。 pì屁书写指导：注意“尸”字和“比”字的占格。音序：P 偏旁：尸结构：左上包围组词：屁股 放屁 造句：小熊猫屁股蹲在地上吃竹子。 gǔ股书写指导：注意第6笔，横竖横的书写。音序：G 偏旁：月结构：左右组词：股份 股票 造句：这家公司有我爸爸的股份。 niào尿书写指导：注意“尸”字和“水”字的占格。音序：N 偏旁：尸结构：左上包围组词：尿床 撒尿 造句：小孩子睡前喝水多了容易尿床。 jìng净书写指导：注意第6笔横的书写。音序：J 偏旁：冫结构：左右组词：干净 清净 造句：我们把教室打扫的很干净。 shǐ屎书写指导：注意“尸”字和“米”字的占格。音序：S 偏旁：尸结构：左上包围组词：鸟屎 狗屎 造句：我家屋檐下有一窝燕子，窝下边有好多鸟屎。 xìng幸书写指导：注意下半部的书写是两横，上短下长。音序：X 偏旁：土结构：上下组词：幸福 幸运 造句：我们今天的幸福生活来之不易。 shǐ使书写指导：注意第7笔“撇”要出头。音序：S 偏旁：亻结构：左右组词：使用 使唤 造句：我们小学生适合使用铅笔写字。 jìn劲书写指导：注意第5笔的书写，应为提。音序：J 偏旁：力结构：左右组词：使劲 劲道 造句：我们使劲将花盆搬到了屋里。要求：看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。一、根据拼音写词语。 pì gu niào pāo gān jìng shǐ ke láng （ ） （ ） （ ） （ ） xìng yùn shǐ jìn pí qi miǎn fèi （ ） （ ) （ ） （ ）屁股尿泡干净屎壳郎 幸运使劲脾气免费课堂练习二、写出下列词语的反义词。可爱——（ ） 喜欢——（ ） 深——（ ） 小心——（ ） 幸运——（ ） 好——（ ）讨厌 难过 浅大意 可怜 坏 1、朗读课文，积累好词好句。 2、再读课文，说说“我”当小虫子的好处和坏处？作业布置课堂总结 全文从孩童的视野出发，描绘出孩童幻想中小虫子的生活，充满了童真与童趣，表达出孩童对生活的热爱之情。课堂总结课程结束人教部编版语文二年级下册