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小学语文人教部编版五年级下册汉字真有趣达标测试
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这是一份小学语文人教部编版五年级下册汉字真有趣达标测试，共4页。试卷主要包含了猜字谜，读短文，猜汉字，看图片，猜汉字，按要求完成关于谐音歇后语的练习，照样子，写一写，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
一、猜字谜。
1.一口咬掉牛尾巴。( )
2.大雨落在横山上。( )
3.十字尾巴弯弯，算算数目少三。( )
4.四面密不透风，中间常刮北风。( )
5.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。( )
二、读短文，猜汉字。
传说，有一次苏东坡去拜访朋友，来到一个路口，不知道该往左走还是往右走。他看到不远处有一位老人，就上前询问。谁知道老人听后，一言不发，走到身边的一块大石头后，伸出头来看着苏东坡。苏东坡感到很奇怪，心想：这位老人不给我指路，走到石头后面看着我干什么呢？继而一想，恍然大悟。他谢过老人，向老人指示的方向走去。
故事中的这位老人暗示给苏东坡的是一个( )字。
三、看图片，猜汉字。
( ) ( ) ( ) ( )
四、读下面的小故事，在文中的括号里填上恰当的同音字。
(一)读书人与欧阳修
宋代有个秀才，觉得自己很有诗才，放眼望去只有善诗能文的欧阳修能和自己相比，于是要去当面比试。他背上行囊去找欧阳修，途中见路旁有棵枇杷树，就摇头晃脑吟道：“路旁一枇杷，两朵大丫杈。”此句一出，却怎么也想不出下句了。正巧，欧阳修路过这里，就替他补上两句：“未结黄金果，先开白玉花。”那人听了不禁暗自称好。两人沿湖而行，看见一群鹅被少年用竹竿赶下河，那人又吟出两句：“远看一群鹅，一竿打下河。”后面又没有词儿了。欧阳修续上两句：“白翼分清水，红掌踏绿波。”那人十分佩服，邀请他同去拜访欧阳修。两人上了渡船，那人又吟诗两句：“诗友同登舟，去访欧阳修。”欧阳修笑着拱手续道：“修已知道你，你却不知修( )。”
(二)七两七钱漆
从前，有一个无赖霸占了村里的渡口，谁要在渡口坐船都要先向他交费。有个漆匠想出个办法来惩治这个无赖。一天，漆匠拎着一个小桶来到渡口，无赖向他要钱，漆匠说：“我没有钱，只有这桶里的七两七钱漆，给你吧。”无赖觉得总比什么也得不到强，于是答应了。漆匠离开渡口就去衙门告状，说无赖抢了自己七两八钱银子。县官让衙役把无赖带到公堂，问他为什么要抢漆匠的七两八钱银子。无赖一听，吓了一跳，赶紧分辩说：“并不是七两八钱银子，而是七两七钱漆。”县官听了很生气：“七两七钱七就是接近七两八钱了，你还要狡辩吗？”无赖急了，大声说：“县官大人，真的是七两七钱漆( )，并不是七两八钱银子啊！”县官一听，气得火冒三丈，打了无赖一顿板子，罚他立刻还给漆匠七两八钱银子。
五、按要求完成关于谐音歇后语的练习。
1.照样子，填空。
例：外甥打灯笼——照旧(舅) (1)四月的冰河——__________
(2)咸菜烧豆腐——__________ (3)隔着门缝吹喇叭——__________
2.再写出两个谐音歇后语。
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
3.从1、2题的歇后语中选择一个，用这个歇后语写一个语境。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、照样子，写一写。
例：琵琶——枇杷
数目——( ) 驻守——( ) 食油——( )
公示——( ) 调理——( ) 流言——( )
七、下面是七个生肖的甲骨文，你能写出它们是什么动物吗？
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
八、阅读短文，回答问题。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。
1.传说仓颉模仿__________创造了字的笔画。
2.第2自然段的主要意思是( )
A.人们评论仓颉造的字。
B.仓颉造的字形态多样，意思丰富，受到了人们的欢迎。
C.人们看到仓颉造出了字，高兴极了。
3.短文中的省略号省略了___________________________________________________。
参考答案
一、1.告 2.雪 3.七 4.图 5.驼
二、右
三、看 从 秋 仙
四、(一)羞 (二)七
五、1.(1)开动(冻)了 (2)有言(盐)在先 (3)名(鸣)声在外 2.(1)小葱拌豆腐——一清(青)二白 (2)梁山泊的军师——无(吴)用 3.烤鸭是北京著名的美食，真称得上是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。
六、树木 助手(住手) 石油 公式(公事) 条理 留言
七、①鸡 ②猴 ③羊 ④马 ⑤蛇 ⑥龙 ⑦兔
八、1.鸟的足迹 2.B 3.对其他字的形态的描述
一、猜字谜。
1.一口咬掉牛尾巴。( )
2.大雨落在横山上。( )
3.十字尾巴弯弯，算算数目少三。( )
4.四面密不透风，中间常刮北风。( )
5.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。( )
二、读短文，猜汉字。
传说，有一次苏东坡去拜访朋友，来到一个路口，不知道该往左走还是往右走。他看到不远处有一位老人，就上前询问。谁知道老人听后，一言不发，走到身边的一块大石头后，伸出头来看着苏东坡。苏东坡感到很奇怪，心想：这位老人不给我指路，走到石头后面看着我干什么呢？继而一想，恍然大悟。他谢过老人，向老人指示的方向走去。
故事中的这位老人暗示给苏东坡的是一个( )字。
三、看图片，猜汉字。
( ) ( ) ( ) ( )
四、读下面的小故事，在文中的括号里填上恰当的同音字。
(一)读书人与欧阳修
宋代有个秀才，觉得自己很有诗才，放眼望去只有善诗能文的欧阳修能和自己相比，于是要去当面比试。他背上行囊去找欧阳修，途中见路旁有棵枇杷树，就摇头晃脑吟道：“路旁一枇杷，两朵大丫杈。”此句一出，却怎么也想不出下句了。正巧，欧阳修路过这里，就替他补上两句：“未结黄金果，先开白玉花。”那人听了不禁暗自称好。两人沿湖而行，看见一群鹅被少年用竹竿赶下河，那人又吟出两句：“远看一群鹅，一竿打下河。”后面又没有词儿了。欧阳修续上两句：“白翼分清水，红掌踏绿波。”那人十分佩服，邀请他同去拜访欧阳修。两人上了渡船，那人又吟诗两句：“诗友同登舟，去访欧阳修。”欧阳修笑着拱手续道：“修已知道你，你却不知修( )。”
(二)七两七钱漆
从前，有一个无赖霸占了村里的渡口，谁要在渡口坐船都要先向他交费。有个漆匠想出个办法来惩治这个无赖。一天，漆匠拎着一个小桶来到渡口，无赖向他要钱，漆匠说：“我没有钱，只有这桶里的七两七钱漆，给你吧。”无赖觉得总比什么也得不到强，于是答应了。漆匠离开渡口就去衙门告状，说无赖抢了自己七两八钱银子。县官让衙役把无赖带到公堂，问他为什么要抢漆匠的七两八钱银子。无赖一听，吓了一跳，赶紧分辩说：“并不是七两八钱银子，而是七两七钱漆。”县官听了很生气：“七两七钱七就是接近七两八钱了，你还要狡辩吗？”无赖急了，大声说：“县官大人，真的是七两七钱漆( )，并不是七两八钱银子啊！”县官一听，气得火冒三丈，打了无赖一顿板子，罚他立刻还给漆匠七两八钱银子。
五、按要求完成关于谐音歇后语的练习。
1.照样子，填空。
例：外甥打灯笼——照旧(舅) (1)四月的冰河——__________
(2)咸菜烧豆腐——__________ (3)隔着门缝吹喇叭——__________
2.再写出两个谐音歇后语。
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
3.从1、2题的歇后语中选择一个，用这个歇后语写一个语境。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、照样子，写一写。
例：琵琶——枇杷
数目——( ) 驻守——( ) 食油——( )
公示——( ) 调理——( ) 流言——( )
七、下面是七个生肖的甲骨文，你能写出它们是什么动物吗？
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
八、阅读短文，回答问题。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。
1.传说仓颉模仿__________创造了字的笔画。
2.第2自然段的主要意思是( )
A.人们评论仓颉造的字。
B.仓颉造的字形态多样，意思丰富，受到了人们的欢迎。
C.人们看到仓颉造出了字，高兴极了。
3.短文中的省略号省略了___________________________________________________。
参考答案
一、1.告 2.雪 3.七 4.图 5.驼
二、右
三、看 从 秋 仙
四、(一)羞 (二)七
五、1.(1)开动(冻)了 (2)有言(盐)在先 (3)名(鸣)声在外 2.(1)小葱拌豆腐——一清(青)二白 (2)梁山泊的军师——无(吴)用 3.烤鸭是北京著名的美食，真称得上是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。
六、树木 助手(住手) 石油 公式(公事) 条理 留言
七、①鸡 ②猴 ③羊 ④马 ⑤蛇 ⑥龙 ⑦兔
八、1.鸟的足迹 2.B 3.对其他字的形态的描述
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