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    小学语文人教部编版五年级下册第三单元综合性学习:遨游汉字王国汉字真有趣获奖课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册第三单元综合性学习:遨游汉字王国汉字真有趣获奖课件ppt,文件包含汉字真有趣习题课件pptx、综合性学习汉字真有趣一pptx、走进中国传统文化有趣的汉字pptx、汉字真有趣教案docx、综合性学习《汉字真有趣》课时测评docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共69页, 欢迎下载使用。

    综合性学习:遨游汉字王国

    汉字真有趣

    一、猜字谜。

    1.一口咬掉牛尾巴。(  )

    2.大雨落在横山上。(  )

    3.十字尾巴弯弯,算算数目少三。(  )

    4.四面密不透风,中间常刮北风。(  )

    5.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。(  )

    二、读短文,猜汉字。

    传说,有一次苏东坡去拜访朋友,来到一个路口,不知道该往左走还是往右走。他看到不远处有一位老人,就上前询问。谁知道老人听后,一言不发,走到身边的一块大石头后,伸出头来看着苏东坡。苏东坡感到很奇怪,心想:这位老人不给我指路,走到石头后面看着我干什么呢?继而一想,恍然大悟。他谢过老人,向老人指示的方向走去。

    故事中的这位老人暗示给苏东坡的是一个(  )字。

    三、看图片,猜汉字。

                 

        (  )       (  )        (  )       (  )

    四、读下面的小故事,在文中的括号里填上恰当的同音字。

    ()读书人与欧阳修

    宋代有个秀才,觉得自己很有诗才,放眼望去只有善诗能文的欧阳修能和自己相比,于是要去当面比试。他背上行囊去找欧阳修,途中见路旁有棵枇杷树,就摇头晃脑吟道:“路旁一枇杷,两朵大丫杈。”此句一出,却怎么也想不出下句了。正巧,欧阳修路过这里,就替他补上两句:“未结黄金果,先开白玉花。”那人听了不禁暗自称好。两人沿湖而行,看见一群鹅被少年用竹竿赶下河,那人又吟出两句:“远看一群鹅,一竿打下河。”后面又没有词儿了。欧阳修续上两句:“白翼分清水,红掌踏绿波。”那人十分佩服,邀请他同去拜访欧阳修。两人上了渡船,那人又吟诗两句:“诗友同登舟,去访欧阳修。”欧阳修笑着拱手续道:“修已知道你,你却不知修(  )。”

    ()七两七钱漆

    从前,有一个无赖霸占了村里的渡口,谁要在渡口坐船都要先向他交费。有个漆匠想出个办法来惩治这个无赖。一天,漆匠拎着一个小桶来到渡口,无赖向他要钱,漆匠说:“我没有钱,只有这桶里的七两七钱漆,给你吧。”无赖觉得总比什么也得不到强,于是答应了。漆匠离开渡口就去衙门告状,说无赖抢了自己七两八钱银子。县官让衙役把无赖带到公堂,问他为什么要抢漆匠的七两八钱银子。无赖一听,吓了一跳,赶紧分辩说:“并不是七两八钱银子,而是七两七钱漆。”县官听了很生气:“七两七钱七就是接近七两八钱了,你还要狡辩吗?”无赖急了,大声说:“县官大人,真的是七两七钱漆(  ),并不是七两八钱银子啊!”县官一听,气得火冒三丈,打了无赖一顿板子,罚他立刻还给漆匠七两八钱银子。

    五、按要求完成关于谐音歇后语的练习。

    1.照样子,填空。

    例:外甥打灯笼——照旧(舅)        (1)四月的冰河——__________

    (2)咸菜烧豆腐——__________        (3)隔着门缝吹喇叭——__________

    2.再写出两个谐音歇后语。

    (1)______________________________________________________________________

    (2)______________________________________________________________________

    3.从1、2题的歇后语中选择一个,用这个歇后语写一个语境。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    六、照样子,写一写。

    例:琵琶——枇杷

    数目——(    )    驻守——(    )    食油——(    )

    公示——(    )    调理——(    )    流言——(    )


    七、下面是七个生肖的甲骨文,你能写出它们是什么动物吗?

     

     

     ①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥    ⑦

    (  )  (  )  (  )  (  )  (  )  (  )  (  )

    八、阅读短文,回答问题。

    传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀,那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。

    当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。

    1.传说仓颉模仿__________创造了字的笔画。

    2.第2自然段的主要意思是(  )

    A.人们评论仓颉造的字。

    B.仓颉造的字形态多样,意思丰富,受到了人们的欢迎。

    C.人们看到仓颉造出了字,高兴极了。

    3.短文中的省略号省略了___________________________________________________。

    参考答案

    一、1.告 2.雪 3.七 4.图 5.

    二、右

    三、看 从 秋 仙

    四、()羞 ()

    五、1.(1)开动()了 (2)有言()在先 (3)()声在外 2.(1)小葱拌豆腐——一清()二白 (2)梁山泊的军师——()用 3.烤鸭是北京著名的美食,真称得上是隔着门缝吹喇叭——()声在外。

    六、树木 助手(住手) 石油 公式(公事) 条理 留言

    七、鸡 猴 羊 马 蛇 龙 

    八、1.鸟的足迹 2.B 3.对其他字的形态的描述

     

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