语文大象的耳朵一等奖课件ppt

这是一份语文大象的耳朵一等奖课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了大象的耳朵，自读要求，组词识字，小练习，字理识字，动作识字，“痛”是病字旁，“烦”是火字旁，联系生活，精读感悟等内容，欢迎下载使用。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。用自己喜欢的方法自学生字宝宝。
扇子似的 耷拉 慢慢遇到 兔子 咦 竖着不安 两根竹竿 跳舞头痛 心烦 最后 扇风
雨下得真大，似（sì shì）乎是从天上用盆往下泼似（sì shì）的。
夏天，在院子里乘凉时，奶奶总是拿把蒲扇（shàn shān）为我扇（shàn shān）风。
“竿”，竹竿是竹子做成的，所以上面是竹字头。
舞者正在舞蹈教室里跳舞。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
大象说：“我生来就是这样啊。”
他们会怎么说大象的耳朵？请你选一个自己喜欢的动物来说说吧！
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
小鹿说：“呀，大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？大家都是竖着的！”
小马说：“哇，大象啊，你的耳朵为什么是耷拉的呢？是不是生病了。”
小老鼠说：“大象啊，你的耳朵为啥是耷拉着呢？奇怪真奇怪。”
大家都说大象的耳朵出毛病了，大象会怎么想？他又是怎么做的呢？
仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。
半包围结构。 “扇”字上面的“户”撇要写舒展，里面的“羽”注意左右大小不一样，写紧凑。 “痛”字里面的“用”字改撇为竖。
“慢、根”左窄右宽，其中“根”字的偏旁“木”改捺为点。
中间横画伸长，托住上部。“安”下面“女”的撇点写得撇短点长。