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    人教版生物七年级下册 第一章第一节人类的起源和发展课件

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    这是一份人教版生物七年级下册 第一章第一节人类的起源和发展课件,共27页。

    第一节 人类的起源和发展第一章 人的由来黑猩猩会变成人吗?想一想人类是从哪里来的呢?人类的起源学说神学的创造论外星人的复制论 生物学的进化论……达尔文达尔文的进化论: 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。达尔文 达尔文,英国博物学家,进化论的奠基人。以博物学家的身份乘“贝格尔号”进行了历时5年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说。小资料讨论:1.现代类人猿在哪些方面和人有根本的区别? 2.现代类人猿今天分布在哪里?生活方式如何? 3.为什么人类数量增加的同时现代类人猿的数量却日益减少呢?现代类人猿与人类的比较前肢粗长,后肢细短,髋骨较窄。这些现代类人猿的体形有什么共同点?慧眼识图它们的生活方式有哪些共同点?都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;没有制造工具和改善生存环境的能力;不能进行人类那样的语言和文字交流。人类的数量急剧增加的原因现代类人猿的数量日益减少的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。1.现代类人猿不具备发明和创造科技的能力;2.人类开发森林,破坏、污染环境。议一议现代类人猿与人类的比较臂行直立行走可以使用工具,但不能制造工具能制造和使用简单或复杂的工具脑容量小(400mL),没有语言文字能力脑容量大(1200mL),有很强的思维能力、语言文字能力比一比森林古猿及其生活的想象图 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢?动动脑地形变化气候变化森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林,树栖生活现代类人猿人类环境变化,森林大量消失说说看1.就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式是怎样的?    她的上肢比较细短,下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢骨,骨盆上下扁、左右阔,这说明她可能采取直立行走的运动方式。动动脑2.“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。这说明“东非人”已经能够制造和使用简单的工具。动动脑运动方式:半直立行走 直立行走劳动方面:不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具 (在劳动中产生语言)穿衣方面:赤身裸体 懂得御寒、遮羞在人类起源和发展过程中,哪些方面逐渐发生了变化?说一说猩猩 黑猩猩 大猩猩 人看图学习南方古猿复原像北京人的头骨化石和复原像马坝人的头骨化石和复原像猿人的脚印化石尼人的复原像山顶洞人的复原像尼安德特人头部复原像直立行走使用工具、制造工具能够用火大脑越来越发达产生语言看图归纳人类起源的标志1.科学家的观点往往是根据事实提出的。2.对同一个问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点。3.对于同一个事实,科学家可能会有不同的观点。区分事实和观点1.进化论的建立者:________2.人类起源于__________森林古猿3.原因:_____________________________环境变化和自身形态结构的变化4.证据:_______化石达尔文小结5.现代类人猿与人类的比较臂行直立行走使用自然工具, 不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小, 没有语言能力脑容量大, 有很强的思维和语言文字能力6.在人类起源和发展的过程中,哪些方面逐渐发生了变化?体形: 半直立行走→直立行走使用工具:不会使用工具→会使用工具,会使用简单工具→会使用复杂工具着衣:裸体→御寒、遮羞1.下列不是人类直立行走的特征的是(  )A.后肢增长    B.骨盆变短变宽C.产生语言    D.脊柱呈S形2.下列不属于“东非人”的特征的是(  )A.人工取火    B.直立姿态接近现代人C.上下肢明显分工 D.能制造各种石器CA课堂检测3.在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗? 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。 4.细胞色素C是一种蛋白质,约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表:  分析表中数据可知:各种生物与人的亲缘关系最近的是    ,最远的是 。黑猩猩酵母菌5.曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢? 曹植把自己比做豆子,把哥哥比做豆茎,釜中的豆子对釜底的豆茎说:“我们本是同一棵根上生长出来的,你为什么急于煎熬我,把我煮烂呢!”这首诗以形象生动的比喻,说明兄弟本来像手足一样生于一体之上,所以不应该互相残杀。那么,人猿同祖,现代类人猿是人类的近亲,也是生物圈中的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利,我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生生物的保护措施,如加强宣传的力度,贯彻执行野生动物保护法,建立自然保护区,保护它们生活的森林环境,坚决制止一切破坏它们生存的行为等。 谢 谢 观 看
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