人教版生物七年级下册单元检测卷 第四单元第一章 人的由来（测能力）

这是一份人教版生物七年级下册单元检测卷 第四单元第一章 人的由来（测能力），共20页。

第四单元第一章 人的由来
（测能力）
时间：45分钟 满分：100分
题序
一
二
总分
结分人
核分人
得分









一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列关于人类的起源和发展，叙述错误的是( )
A.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据
B.古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
C.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
2.下列关于从猿到人的进化过程排序正确的是( )
①直立行走
②能够用火
③大脑发达
④产生语言
⑤使用和制造工具
A.①②③④⑤ B.①⑤②③④ C.①⑤④②③ D.①②⑤③④
3.人类的起源与发展经历了漫长的历程，可浓缩为如下示意图。下列有关人类进化过程的叙述，错误的是( )

A.从四肢着地逐渐进化成为直立行走
B.从只会使用工具到能制造简单工具，再到能制造复杂工具
C.从赤身裸体到懂得穿衣御寒、遮羞
D.上肢变短，功能逐渐退化
4.下列关于人类进化的四个阶段的表述，正确的是( )
A.人类进化发展的顺序为南方古猿、直立人、能人、智人
B.已发现的最早会制造工具的人类是南方古猿
C.从化石可以看出，少女露西已经可以直立行走
D.直立人作为人类进化最关键的阶段学会了人工取火
5.下列关于人类起源和发展的叙述错误的是( )
A.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
B.古人类的化石是研究人类起源问题的重要证据
C.制造工具、用火都促进了古人类大脑的发达
D.语言的产生有利于古人类更好地交流合作
6.下列关于人类起源和进化说法错误的是( )
A.“露西”化石的发现为人类起源于非洲的观点提供了直接证据
B.森林古猿进化成现代人后，人类的进化就停止了
C.研究发现人类与黑猩猩的染色体差异很小，表明人类与黑猩猩的亲缘关系很近
D.人类的起源和发展与环境的改变可能存在密切的关系
7.下列关于人类生殖系统结构与功能的叙述，不正确的是( )
A.男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子
B.女性的主要生殖器官是卵巢，卵细胞在此完成受精并发育成胎儿
C.喉结突出、长胡须属于男性的第二性征
D.乳房的发育属于女性的第二性征
8.新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述错误的是( )

A.胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B.进入青春期，女孩会来月经是与①分泌激素有关
C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D.若⑤堵塞，则该妇女没办法获得与自己有血缘关系的孩子
9.2021年，我国出台了三孩政策及配套支持措施，鼓励年轻夫妇生育三个孩子。下图为人的受精卵发育成胚胎的过程，相关叙述错误的是( )

A.过程①②所需的营养由卵黄提供
B.自然状态下受精卵在输卵管形成
C.胎儿在母体内发育的场所是子宫
D.胎儿和母体进行物质交换的场所是b
10.在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，以下说法错误的是( )

A.由B到C细胞分裂过程是在子宫内完成
B.婷婷的生命的起点始于受精卵
C.与“女大十八变”有直接关系的器官是卵巢
D.胎儿与母体进行物质交换的场所是②胎盘
11.下列有关人类生殖发育的叙述中，错误的是( )
A.提倡母乳喂养，是因为母乳中含有婴儿所需的各种营养成分和多种抗体
B.婴儿的诞生标志着新生命的开始
C.男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，也能产生精子
D.男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
12.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，正确的是( )
A.“我”指的是卵细胞
B.“我的搭档”指的是受精卵
C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
D.“宽敞的房子”指的是母体的卵巢
13.随着三孩政策的开放，女性的生殖健康越来越受重视。下列相关说法错误的是( )
A.着床是指受精卵植入增厚的子宫内膜的过程
B.女孩进入青春期后的体征变化与卵巢密切相关
C.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要器官
D.女性在月经期间，身体的抗病力相对降低
14.人体的生长发育过程中有两个明显的高峰：第一个高峰出现在幼儿期，第二个高峰出现在青春期。下图是肺活量变化曲线以及睾丸和卵巢的发育趋势图，相关说法不正确的是( )

A.肺活量是指人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量
B.男孩的肺活量始终大于女孩，青春期这种差距逐渐增大
C.0~9岁，睾丸和卵巢发育都非常缓慢
D.进入青春期后，生殖器官迅速发育，男孩进入青春期的时间早于女孩
15.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期的叙述错误的是( )
A.神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强
B.性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理
C.积极参加有益的文体活动和社会活动
D.身高突增是青春期的一个显著特点
16.进入青春期的你们，身体和心理正在发生显著的变化，借助你学过的知识辨别下列说法错误的是( )
A.进入青春期，身体发育的一个显著特点是身高突增
B.人的发育过程中，女孩比男孩提前进入青春期
C.青春期大脑体积迅速增加，调节能力增强，内心世界逐渐复杂
D.在性激素的作用下开始出现第二性征
17.可可最近脸颊上冒出几颗痘痘，询问医生后得知这是处于青春期的青少年常遇到的皮肤问题。下列关于青春期的说法不恰当的是( )
A.青春期男孩和女孩应互相帮助，建立真诚的友谊
B.青春期脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物，是学习的极好时机
C.青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，出现第二性征，要注意生理保健
D.青春期生长发育快，耗能多，故要减少运动，降低能量消耗
18.2022年两会上，“教育文体”再次成为热点话题，要增强学生综合素质，加强体育锻炼。下列有关叙述正确的有( )
①青少年应努力学习科学文化知识，增长才干
②合理运动有利于增强心肺功能
③运动能缓解学习压力，拉进同学之间的距离
④团体运动能培养人的协作及集体主义精神
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19.“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。青春期作为青少年发育的关键时期,下列说法错误的是( )
A.身高突增是青春期的一个显著特点
B.在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通
C.性意识开始萌动,是正常的心理变化
D.女生在月经期间应注意清洁卫生,保持心情舒畅
20.你现在正处于人生的“黄金时期”——青春期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正确的是( )
A.大脑兴奋性增强，容易接受新生事物
B.女孩乳房隆起，男孩喉结突起等第二性征出现
C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋
D.大脑内部结构和功能已经完善，心理问题上自我调节能力强
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（10分）分析以下材料，并结合人类起源和发展相关知识回答下列问题：
材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的短骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。
材料二：科学家曾在刚果国家公园捕捉到这样一幕；一只被科学家称为“利亚”的雄性大猩猩打算趟过一个看起来并不深的小水塘，但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部。于是“利亚”返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝，它拿着树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。
材料三：在“北京猿人”住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块，这表明“北京猿人”会使用火烧烤食物。
（1）材料一可以推测出“露西”的运动方式是_______。
（2）材料二说明大猩猩具有_______的能力。
（3）材料三“北京猿人”使用火烧烤食物，其重要意义是________。
（4）在东非大裂谷地区，科学家推测一部分森林古猿下地生活的主要原因是________。
（5）人和类人猿具有非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，现代类人猿数最急剧减少，你认为它们____（填“能”或“不能”）进化为人类。
22.（10分）在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类,可见人类和现代类人猿的关系最近,是近亲。图甲为人类进化历程,图乙是人与现代类人猿黑猩猩的骨骼特征比较图。根据图回答问题:

(1)图甲中所示的人类进化的历程排序为_________(填序号)。
(2)从图甲中所示的人类进化的历程中可知_________(填序号)是人类的祖先,称为_________。在此阶段之前,自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是____________。
(3)图甲中②具备____________(填序号)。
A.直立行走的能力
B.制造和使用简单工具的能力
C.制造和使用复杂工具的能力
D.使用火的能力
E.使用语言的能力
(4)人猿分界的标志是____________。
(5)图乙中表示人手的是____________(填编号),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人手与黑猩猩的“手”都有节,形状相似。
(6)由图乙可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的_________大,黑猩猩的颌骨突出。
(7)现代类人猿与人类的形态相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为,这说明什么?________________。
23.（12分）如图为女性生殖系统的一部分，请据图回答：

（1）精子在 ______ （填图中数字）中与卵细胞结合形成受精卵。
（2）[③]是 ______ ，其功能是 ______ 。
（3）胎儿发育的场所是[ ______ ] ______ ；胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 ______ 。
（4）哺乳动物特有的生殖发育方式是 ______ ；该方式能够提高后代的成活率。
24.（12分）我们的生命是父母给子的，生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。下列示意图揭示了“我们是怎样来到这个世界上的？”请据图给予科学解释：

(1)图一中A是______；B是______，该结构既能产生卵细胞，又能分泌______。
(2)图一中显示人类发育的起点是[____]______。
(3)受精的部位是图二中的[____]______，胚胎和胎儿的发育主要是在[____]______内进行的。胎儿通过[____]______与母体血液进行物质交换。
(4)胎儿表现出来的各种不同性状是由______决定的。
25.（8分）身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点，请根据下图回答：

(1)分析图甲的曲线可知进入青春期后，青少年的身高增长______________。
(2)请根据图甲的曲线变化规律，判断出图乙中A和B的结构名称分别为_____________和
____________。进入青春期的年龄，女孩比男孩____________(填“早”或“晚”)1~2年。这个时期是一生中____________和____________的黄金时期。
(3)从图中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。青春期开始以后迅速发育，进入该时期后男孩会出现____________现象，女孩会出现____________现象，这些都是正常生理现象。
26.（8分）根据下列资料回答问题。
小明步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理明显，牢骚满腹，对父母及老师的教诲听而不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，易怒、急躁……但有些事情让小明觉得有点儿困惑：有一次病了，他非常想爸爸、妈妈；还有就是他对班里的某个女同学有莫名的好感。他觉得自己很奇怪，又不敢和好朋友说，怕被他们看不起，很是苦恼。
（1）小明正在步入一个重要的发育时期：__________。这个时期的性发育包括__________的生长发育与第__________性征的发育。
（2）小明对班里的某个女同学有莫名的好感是一种__________（填“正常”或“不正常”）现象，因为随着生理的急剧变化，心理也在发生着微妙的变化。
（3）这个时期，小明会出现的生理现象是__________。女生进入青春期后出现的生理现象是__________，在此期间应当更加注意__________。
（4）青春期男女同学相处时,错误的做法是______（填字母）。
A.互不交往 B.建立友谊 C.互相帮助 D.自尊自爱























答案以及解析
1.答案：C
解析：A.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，A正确。
B.古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言.用火烧烤食物改善了身体的营养，有利于脑的发达，B正确。
C.在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于森林大量消失等环境的改变被迫下地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。最后古猿慢慢的进化成了人类。可见，森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展是有直接关系的，C错误。
D.人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。
故选C。
2.答案：B
解析：在距今约1000万年~2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够①直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能⑤使用天然工具和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们②用火烤制食物，从而改善了身体的营养，③大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还④产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。故从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是：①⑤②③④。
故选：B。
3.答案：D
解析：在人类进化过程中，上肢逐渐被解放出来，与行走分离开，专门用来使用和制造工具，臂和手逐渐变得灵巧。
4.答案：C
解析：A、人类进化按时间发展的顺序分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，A错误。
B、已发现的最早会制造工具的是能人，B错误。
C、从化石可以看出，少女露西的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，C正确。
D、直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器， D错误。
故选：C。
5.答案：A
解析：A、人类起源于森林古猿，A错误；B、到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地。因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据的说法正确。B正确；CD、古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能。又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作。故CD正确。故选：A。
6.答案：B
解析：A、根据古人类露西的化石推断人类起源于非洲，A正确； B、人是经过长期进化而来的，是自然选择的结果，不是人为控制的，人类适应环境，进化是在不断进行中的，B错误； C、研究发现人类与黑猩猩的染色体差异很小，说明人类与黑猩猩的相似度最高，亲缘关系最近，C正确； D、人类的进化过程是一个自然选择的过程，与环境有关，D正确；故选：B。
7.答案：B
解析：男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子，同时也可以分泌雄性激素，A正确；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素，但卵细胞完成受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，B错误；第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现胡须以及喉结突出等现象，女孩出现乳房发育等现象，C、D正确。
8.答案：D
解析：A.受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，A不符合题意。
B.进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的性激素有关，B不符合题意。
C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C不符合题意。
D.试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出，因此通过“试管婴儿”技术，因输卵管堵塞无法受精而不孕的妇女能获得与自己有血缘关系的孩子，D符合题意。
故选D。
9.答案：D
解析：A.过程①、②的结果仅仅是细胞数目的增多，形态结构功能未发生改变，故表示受精卵进行细胞分裂，所需的营养物质由卵黄提供，A正确。
B.受精的过程:精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管，受精卵是新生命的起点，B正确。
C.结合分析，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，C正确。
D.结合分析，胎儿和母体进行物质交换的场所是a胎盘，D错误。
故选D。
10.答案：A
解析：A.精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。受精卵开始分裂形成胚泡，这个过程是在输卵管完成的，错误。
B.人的新生命的起点是受精卵，正确。
C.“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，正确。
D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，正确。
故选A。
11.答案：B
解析：受精卵的形成标志着新生命的开始。
12.答案：C
解析：睾丸是男性最主要的生殖器官，能产生精子并分泌雄性激素。题干中的“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，故A、B错误。精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，结合形成受精卵。因此，“狭窄的管道”指的是输卵管，C正确。受精卵不断分裂形成胚泡，最后植入子宫内膜，胚泡不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D错误。
13.答案：A
解析：A、胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕。A错误。
B、卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，在性激素的作用下，人体出现第二性征，B正确。
C、胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，C正确。
D、在月经期间，子宫内膜出现创伤的同时，还伴随着体温降低，身体抵抗力暂时下降。女生在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是身体抵抗力暂时下降，以免患病。D正确。
故选：A。
14.答案：D
解析：A、男性的主要生殖器官是睾丸，能产生生殖细胞-精子，同时也可以分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素，又属于内分泌器官，A正确。
B、从图中可以看出，男孩的肺活量始终大于女孩，青春期这种差距逐渐增大，B正确。
C、从图中可以看出，0~9岁期间睾丸和卵巢发育都非常缓慢，C正确。
D、进入青春期后生殖器官迅速发育，青春期的发育女孩早于男孩，D错误。
故选：D。
15.答案：B
解析：AD.春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，AD不符合题意。
B.进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，B符合题意。
C.青春期是人生的黄金期，除了集中精力，努力学习外，还要积极参加有益的文体活动和社会活动，C不符合题意。
故选B。
16.答案：C
解析：A、身高突增是青春期的一个显著特点，正确。
B、人的发育过程中，女孩比男孩提前2年进入青春期，正确。
C、进入青春期后，独立意识增强，内心世界逐渐复杂，大脑体积迅速增加是在青春期之前，错误。
D、性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，正确。
故选：C。
17.答案：D
解析：A.处于青春期的同学间应该相互帮助，健康度过人生的金色年华，A正确。
B.青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，神经系统功能明显增强，易于接受新鲜事物，是学习的好时机，B正确。
C.青春期男孩和女孩的性器官发育迅速，男孩的第二性征主要表现为胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗等，女性第二性征主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等，C正确。
D.青春期要积极参加各种文体活动和社会活动，进行适当的运动，D错误。
故选D。
18.答案：D
解析：青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，①正确；体育锻炼能足进血液循环，加强对心肌、肋间肌等肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强，②正确；适量的运动还可以调节学生在学习时的紧张情绪，让学生由于学习产生的疲劳得到缓解。运动产生的激素可以让学生得到一个愉快的心情，保持一个健康的心态；运动给予学生参与健康社交的机会，比如跑步可以有跑友，打球可以有球友，所以运动还可以拉进同学之间的距离，③正确；参与团体运动与竞赛活动还能培养学生的团结、协作及集体主义精神，④正确；D符合题意。
故选D。
19.答案：B
解析：A、进入青春期后，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，正确。
B、进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。错误。
C、进入青春期后，性意识开始萌动，这是正常的心理变化，正确。
D、女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，正确。
故选：B。
20.答案：D
解析：人到了青春期，脑的重量虽然增长有限，但大脑皮层的内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，但是其心理发展还不成熟，自我调节能力还不强。
21.答案：（1）直立行走
（2）使用简单工具
（3）改善了身体的营养，利于脑的发育（意近即可）
（4）森林大量消失（由于地形和气候的剧烈变化）
（5）不能
解析：（1）根据材料一“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨前后扁,左右较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮。说明她已直立行走。
（2）“材料二”的“大猩猩从一棵枯树上拽下一段长树枝,它拿着树枝再次走进水中,一边走一边测量前方的深度”,说明了大猩猩具有使用简单工具的能力。
（3）材料三“北京猿人”使用火烧烤食物,说明他们已经开始学会用火。用火烧烤食物,可以促进食物的消化和吸收,改善了身体的营养,有利于脑的发达。
（4）在东非大裂谷地区,由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,下地的这部分古猿由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代向直立行走的方向发展,上肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。所以,在东非大裂谷地区,科学家推测一部分森林古猿下地生活的主要原因是:森林大量消失(由于地形和气候的剧烈变化)。
（5）人和类人猿具有非常相似的形态结构,在人类数量急剧增加的今天,现代类人猿不能再进化成人类,原因是现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再快速进化了。
22.答案：（1）④②①③⑥⑤
（2）④；森林古猿；森林大量消失
（3）AB
（4）能否直立行走
（5）B
（6）脑容量
（7）人类与现代类人猿有较近的亲缘关系（合理即可）
解析：（1）人类进化的历程为直立行走——使用工具——制造工具——学会用火——大脑发达——语言产生。因此图示的人类进化的历程排序为④②①③⑥⑤。
（2）由以上分析可知，④森林古猿是人类的祖先。由于地形和气候变化，使热带丛林有一部分逐渐变成了稀疏草原，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，使其逐渐由树栖生活向在地面生活过渡。
（3）图甲中的②是人类进化过程中的直立人阶段，具备了A直立行走的能力及B制造和使用简单工具的能力。
（4）人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准。
（5）图乙中人的手是B；黑猩猩的头骨是A，黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨突出。
（6）图乙中人的手是B；黑猩猩的头骨是A，黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨突出。
（7）现代类人猿与人类的形态相似，是因为人类与现代类人猿有较近的亲缘关系。
23.答案：（1）①
（2）卵巢；产生卵细胞和分泌雌性激素
（3）②子宫；分娩
（4）胎生、哺乳
解析：（1）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在①输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在①输卵管。
（2）③卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
（3）②子宫是胚胎发育的场所，胚胎和胎儿发育所需的营养和氧通过胎盘和脐带从母体获得。母亲怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
（4）
哺乳动物，生殖发育方式为胎生、哺乳。
24.答案：(1)精子；卵巢；雌性激素
(2)C；受精卵
(3)5；输卵管；3；子宫；2；胎盘
(4)基因
解析：(1)亲本都是高杆玉米，后代既有高杆也有矮秆，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。玉米的高杆和矮秆是指玉米的同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状。
(2)控制玉米高杆的基因是显性基因，用“A”表示；控制玉米矮杆的基因是隐性基因，用“a”表示。现有两株高杆玉米甲和乙杂交，产生的种子种下去，长出一些高杆玉米(其中一株为丙)和一些矮秆玉米(其中一株为丁)。因此矮杆玉米丁的基因组成是aa，其中一个a一定来自甲或乙，而甲乙都是高杆，因此甲乙的基因组成都是Aa。遗传图解如图：

从图中看出甲与乙杂交，产生的种子长出的矮杆玉米的基因组成是aa，长出的高杆玉米丙的基因组成是AA或Aa；从理论上讲甲和乙杂交产生的种子长出的高杆玉米和矮杆玉米的比例是3：1。
(3)体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。因此，玉米体细胞染色体数目是10对，玉米卵细胞的染色体数目是10条。因此，假设丙株玉米的基因型是Aa，在玉米开花期，丙株玉米产生的卵细胞的基因组成是A或a。子房壁的基因组成只来自亲本的母本，与父本无关，因此，给其授矮秆玉米植株的花粉，那么丙株玉米的子房壁的基因组成是Aa。
(4)生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存，不适者被淘汰。
25.答案：(1)迅速
(2)睾丸；卵巢；早；身体发育；智力发展
(3)遗精；月经
解析：(1)分析图甲的曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长迅速。
(2)青春期主要的特征是性器官发育成熟，由图甲可以看出，男孩比女孩进入青春期晚1~2年。图乙中A是睾丸，B是卵巢。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
(3)进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢质量都增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如女性出现月经、男性出现遗精等现象，这些都是正常生理现象。
26.答案：（1）青春期；性器官；二
（2）正常
（3）遗精；来月经；月经期卫生
（4）A
解析：（1）青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化。这个时期的性发育包括性器官的生长发育和第二性征的发育。
（2）青春期对异性有好感是一种正常现象，因为随着生理的急剧变化，心理也会发生微妙的变化。
（3）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现一些“羞于启齿”的生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经。遗精是指男孩进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象；月经是指进入青春期之后，女孩每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般持续5天左右，此时子宫口稍稍张开，子宫腔易受感染，要注意月经期卫生。遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待。
（4）青春期的男孩和女孩要正确处理和异性的关系，男、女同学之间应互相帮助，建立真诚的友谊，自尊自爱，而不是互不交往。故选A。