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    人教版数学九年级上册 第二十三章 旋转 学案2

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    这是一份人教版数学九年级上册 第二十三章 旋转 学案2,共7页。

    复习题23 班级:_____________姓名:__________________组号:_________ 一、知识梳理 (一)旋转 图形绕着某一定点转动一定的角度。 旋转的三要素:旋转中心、旋转角、旋转方向。旋转改变图形位置不改变大小、形状。 旋转的基本性质: 答:1)旋转不改变图形的大小与形状,只改变图形的性质。也就是旋转前后图形全等 2)对应点与旋转中心所连线段间的夹角为旋转角。 练习: 1.如图,四边形ABCD是正方形,△ADE经顺时针旋转后与△ABF重合。 (1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)连结EF,△AEF是怎样的三角形? 2.右图至少旋转 后能与自身重合? (二)中心对称图形 中心对称图形绕着中心点旋转180°后能与自身重合。中心叫做对称中心。 把一个图形绕着某一点旋转180°,能够和另一个图形重合,就说这两个图形成中心对称。 成中心对称两图形具有的性质: ①中心对称的两个图形是全等图形; ②中心对称的两个图形,对称点的连线经过对称中心,而且被对称中心平分。 (三)关于原点对称的点:点P(x,y)关于原点对称点P′的坐标为(-x,-y)。 练习: 3.如图,与点A关于原点对称的点的坐标是 。 4.下列哪个函数的图象关于原点对称?( ) A.y=x2 B.y= C.y=2x D.y=x+1 5.若点M(x+1,y-1)关于原点对称的点为P′(3,-6),则x-y= 。 (四)相关作图 练习: 6.画出三角形ABC绕顶点C逆时针旋转90°后的三角形。 7.如图,已知△ABC和点O,画出△DEF,使△DEF和△ABC关于点O成中心对称。 二、综合运用 1.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD. (1)如图1,直接写出∠ABD的大小(用含α的式子表示); (2)如图2,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判断△ABE的形状并加以证明; (3)在(2)的条件下,连接DE,若∠DEC=45°,求α的值。 三、课堂检测 A组: 1.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A.等边三角形 B.等腰梯形 C.平行四边形 D.矩形 2.下列图形中,旋转120°后可以和原图形重合的是( ) A.正八边形 B.正五边形 C.正方形 D.正三角形 3.作图题:画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。 B组: 4.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转40°得△A′B′C,若AC⊥A′B′,则∠BAC等于( ) A.50° B.60° C.70° D.80° 四、课堂小结 1.旋转的概念及基本性质。 2.中心对称和中心对称图形的性质及识别中心对称图形。 3.关于原点对称的点与点的坐标之间的关系。 五、拓展延伸(选作题) 1.如图3,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=3,BC=5,AB=1,把线段CD绕点D逆时针旋转90°到DE位置,连接AE,则AE的长为 。 2.如图4,已知菱形ABCD中,∠ABC=60°,点E在边BC上,∠BAE=25°。把线段AE绕点A逆时针方向旋转,使点E落在边DC上,则旋转角α的度数为 。 图3 图4 图5 3.如图5△ABC为等边三角形,点P为△ABC内一点,PA=3,PB=4, PC=5 ,求∠APB的度数。 【答案】 【知识梳理】 1.解:(1)∵△ADE逆时针旋转后能与△ABF重合, ∴旋转中心为点A; (2)∵四边形ABCD是正方形, ∴AD=AB,∠DAB=90°,而△ADE逆时针旋转后能与△ABF重合, ∴∠DAB等于旋转角, ∴旋转角为90°; (3)如图,∵△ADE逆时针旋转后能与△ABF重合, ∴AE=AF,∠EAF=∠DAB=90°, ∴△AEF为等腰直角三角形。 2.60° 3.(-5,3) 4.C 5.-11 6. 7.解:①连接AO并延长AO到D,使OD=OA,于是得到点A的对称点D; ②同样画出点B和点C的对称点E和F; 顺次连接DE、EF、FD. 如图所示△DEF即为所求的三角形; 【综合运用】 1.(1)∵AB=AC, ∴∠ABC=∠C, ∵∠BAC=α, ∴∠ABC=12 (180°-a), ∴∠ABD=∠ABC -60°=30°-12 a; (2)故连接AD,CD, ∵∠ABE=60°,∠ABD=30°- 12 a,∠DBE=30°+12 a,又∵∠DBC=60°, ∴∠CBE=30°- 12 a=∠ABD, ∵∠DBC=60°,BD=BC, ∴△BDC是等边三角形, ∴BD=CD,在△ABD和△ACD中,AB=AC,BD=CD,AD=AD, ∴△ABD≌△ACD, ∴∠BAD=∠CAD= 12 a,在△BCE中,∠BCE=150°,∠CBE=30°- 12 a,∠BEC=12 a=∠BAD,在△ABD和△CBE中,∠BEC=∠BAD,∠CBE=∠ABD,AB="AC" , ∴△ABD≌△CBE, ∴AB=BE; (3)由(2)知△BDC是等边三角形, ∴∠BCD=60°, ∵∠BCE=150°, ∴∠DCE=90°, ∵∠DEC=45°, ∴△DCE是等腰直角三角形, ∴CD=CE=BC,在△BCE中,∠BCE=150°, ∴∠CBE=30°- 12 a=15°,  ∴a=30° 【课堂检测】 1.D 2.D 3. 4.A 【课堂小结】 略 【拓展延伸】(选作题) 1. 2.70°或60° 3.解:∵△ABC为等边三角形, ∴BA=BC,可将△BPC绕点B逆时针旋转60°得△BEA,连EP,如图, ∴BE=BP=4,AE=PC=5,∠PBE=60°, ∴△BPE为等边三角形, ∴PE=PB=4,∠BPE=60°,在△AEP中,AE=5,AP=3,PE=4, ∴AE2=PE2+PA2, ∴△APE为直角三角形,且∠APE=90°, ∴∠APB=90°+60°=150°。
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