人教版八年级下册7.2 弹力课文ppt课件

这是一份人教版八年级下册7.2 弹力课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了想一想，小心喽，弹性限度，我们会使用的测量工具，弹簧测力计的使用，谈谈我的收获等内容，欢迎下载使用。

受力时发生形变，不受力时又恢复原状， 物体的这种性质叫弹性。 发生的形变叫弹性形变。
对老师提供的实验器材拉一拉，压一压， 再说一说，哪些物体有弹性。
受力时发生形变，不受力时不能自动的恢复原状，物体的这种性质叫塑性。
生活中哪些地方应用到了弹力?
将圆形玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，用力挤压瓶壁，观察管中水面高度变化。
观察物体的微小形变实验一
书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力
桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力
所以压力、支持力等都是弹力。
物体的弹性都有一定的限度，超过了这个限度就不能恢复原状。
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。
弹簧测力计
实验室里常用的弹簧测力计
条形盒测力计
弹簧测力计各部分结构名称：
用 途：测量力的大小或重物 也可以研究弹簧的伸长与受力大小的关系 构 造：钢制的弹簧 挂钩 指针 刻度盘 拉环 外壳 工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长 （在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。） 使用方法: （1）使用时应将指针对准“0”刻度 不要使所测的力超过量程，同时注意其分度值 （2）试着来回拉动挂钩几次，检查指针移动是否灵活 （3）所测力的方向与弹簧伸缩方向在同一直线上 （4）指针稳定后读数，读数时视线与刻度线平行 注意事项 ：（1）手应该拿住拉环，力应作用在挂钩上 （2）保持干燥，切勿与酸、碱物接触
1.用手拉弹簧测力计的挂钩，分别使指针指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的拉力。2.测量物体对弹簧测力计的拉力： （1）分别把1个、2个、3个、4个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，读出钩码对弹簧测力计的拉力F1= N; F2= N; F3= N; F4= N。 （2）把4个钩码放在笔袋里，用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的笔袋，测量笔袋对弹簧测力计的拉力 F5= N。3.可以测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。
活动二：练习使用弹簧测力计