北师大版数学三年级上册《五 周长 练习四》课堂教学课件PPT公开课

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练习四北师大版三年级上册五 周长多边形周长的计算方法： 把所有围成多边形的线段长度相加，是几边形就是几条边的长度相加。长方形的周长＝（长＋宽）×2正方形的周长＝边长×4长长宽宽边长1. 蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路程描出来。周长就是一个封闭图形一周的长度。【选自教材P50 练习四 第1题】2. 周长是多少？实际量一量。【选自教材P50 练习四 第2题】3. 右边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。【选自教材P50 练习四 第3题】4. 计算各图形的周长。15＋21＋17＝53（毫米）12＋11＋15＋20＝58（厘米）（18＋25）×2＝86（厘米）【选自教材P50 练习四 第4题】5. 计算图形的周长。长方形60 米20 分米42 厘米长方形的周长＝（长＋宽）×2【选自教材P50 练习四 第5题】5. 计算图形的周长。正方形56 分米28 厘米正方形的周长＝边长×4【选自教材P50 练习四 第5题】6. 看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。48÷4＝12（厘米）周长48厘米【选自教材P51 练习四 第6题】7. 一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长多少米？篱笆总长为一长两宽答：围成这块菜地的篱笆长6米。1×2＋4＝6（米）4米1米1米【选自教材P51 练习四 第7题】8. （1）求出大正方形的周长。12×4＝48（米）（2）把这个大正方形分成4个相同的小正方形，画一画，并求出每个小正方形的周长。边长6米12÷2＝6（米）6×4＝24（米）【选自教材P51 练习四 第8题】（3）4个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系？你能解释其中的道理吗？4个小正方形的周长：24×4＝96（米）是大正方形周长的2倍。大正方形分成小正方形后，中间增加了4条12米长的边，即12×4=48（米），加上原来周长48米，合起来是96米。9. 用 16 根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几种？它们的长和宽分别是几根小棒的长度？同桌两人合作完成。长方形的周长=（长+宽）×2（长+宽）=周长÷216÷2=8【选自教材P51 练习四 第9题】7126354416÷2=8通过本节课的学习，你有哪些收获？周长的含义多边形周长的计算方法长方形和正方形周长公式以及公式的运用 谢谢观看 Thank You!