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初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化精品课件ppt
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这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化精品课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了漏斗内壁，漏斗口，滤纸边缘，烧杯内壁，三层滤纸处，玻璃棒中部，肥皂水，题型三硬水和软水等内容，欢迎下载使用。
“好水是百药之王，坏水是万病之源。”
一、自来水的净化处理1. 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。2. 自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。
一、自来水的净化处理3. 自来水的净化过程：天然水→_________→________→________→____________→_____________→用户。
加絮凝剂 沉淀 过滤 活性炭吸附 投药消毒
二、过滤1. 实验仪器：铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸。2. 操作目的：实现不溶性固体和液体的分离。3. 过滤操作要点：（1）“一贴”：滤纸要紧贴_________。 （2）“二低”：滤纸的边缘低于________；漏斗内的液面低于__________。 （3）“三靠”：漏斗下端的尖端紧靠_________；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在_______________；烧杯尖嘴紧靠_______________。
滤纸破损滤液边缘高于滤纸边缘仪器不干净等
不是（含有可溶性杂质）
滤纸与漏斗内壁之间有气泡滤渣过多等
三、硬水和软水1. 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。2. 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。3. 硬水和软水的检验：用_____________可区别，产生泡沫较多的是______，易起浮渣的是_______。
四、硬水的软化1. 生活中通过________降低水的硬度。2. 实验室通过________降低水的硬度。
静置沉淀、吸附沉淀，除去难溶性杂质
除去难溶性杂质，实现固液分离
活性炭，除去不溶性杂质、色素和异味
除去可溶性、不溶性的所有杂质
【例1】水是生命之源。成市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C．自来水厂投入明矾进行消毒D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度
题型一：自来水的净化流程
【变1-3】在农村人们常常饮用河水，河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入活性炭）→E（加入漂白粉）→净水（1）A操作加明矾的作用是_____________。（2）能够消毒、杀菌的操作是_____________（填字母）。（3）通过C操作可除去_________。（4）D操作利用活性炭的___________性，可除去河水中的________。
【变1-3】（5）经过以上步骤净化后的水是__________（填“硬水”或“软水”）。（6）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是______（填字母）。A．城市生活废水直接排入黄河B．洗菜的水用来浇花C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用工业废水浇地
【变1-3】【答案】（1）吸附水中的悬浮颗粒而沉降（2）E（3）水中的不溶物质（4） 吸附 色素和异味 （5）硬水（6）B
【例2】如图所示是某学生设计的过滤操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤。（1）指出图中的错误：①_____；②_____ ；③_____。（2）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因是_____。（3）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是_____。（4）该学生改正了错误操作后进行过滤，他发现过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因（回答两种）：①_____；②_____。
题型二：过滤的规范操作
【答案】滤纸高于漏斗边缘 没有用玻璃棒引流 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 防止过滤太慢 滤纸破损 液面高于滤纸边缘 滤纸破损（合理即可）
【变4-1】人类的日常生活和工农业生产离不开水，以下关于水的说法正确的是A．水中含有色素时可用过滤的方法除去B．用活性炭吸附海水中溶解的氯化钠C．用肥皂水可区分软水和硬水D．煮沸可将软水转化为硬水
【例8】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。请回答以下问题。（1）操作①的名称是______。（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是______。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量______，振荡，发现有大量浮渣产生，说明液体D是硬水。
题型四：水的净化综合考查
【例8】（4）操作③应选用下图装置的______（填序号）。（5）实验室的过滤操作必须使用的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台、滤纸。①玻璃棒的作用是______。②过滤后发现，滤液仍浑浊。可能的原因是______。（6）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是______。
【例8】【答案】（1）过滤（2）活性炭（3）肥皂水（4）Ⅰ（5） 引流 滤纸破损（或滤液液面高于滤纸，烧杯不干净等） （6）蒸馏水
“好水是百药之王，坏水是万病之源。”
一、自来水的净化处理1. 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。2. 自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。
一、自来水的净化处理3. 自来水的净化过程：天然水→_________→________→________→____________→_____________→用户。
加絮凝剂 沉淀 过滤 活性炭吸附 投药消毒
二、过滤1. 实验仪器：铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸。2. 操作目的：实现不溶性固体和液体的分离。3. 过滤操作要点：（1）“一贴”：滤纸要紧贴_________。 （2）“二低”：滤纸的边缘低于________；漏斗内的液面低于__________。 （3）“三靠”：漏斗下端的尖端紧靠_________；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在_______________；烧杯尖嘴紧靠_______________。
滤纸破损滤液边缘高于滤纸边缘仪器不干净等
不是（含有可溶性杂质）
滤纸与漏斗内壁之间有气泡滤渣过多等
三、硬水和软水1. 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。2. 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。3. 硬水和软水的检验：用_____________可区别，产生泡沫较多的是______，易起浮渣的是_______。
四、硬水的软化1. 生活中通过________降低水的硬度。2. 实验室通过________降低水的硬度。
静置沉淀、吸附沉淀，除去难溶性杂质
除去难溶性杂质，实现固液分离
活性炭，除去不溶性杂质、色素和异味
除去可溶性、不溶性的所有杂质
【例1】水是生命之源。成市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C．自来水厂投入明矾进行消毒D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度
题型一：自来水的净化流程
【变1-3】在农村人们常常饮用河水，河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入活性炭）→E（加入漂白粉）→净水（1）A操作加明矾的作用是_____________。（2）能够消毒、杀菌的操作是_____________（填字母）。（3）通过C操作可除去_________。（4）D操作利用活性炭的___________性，可除去河水中的________。
【变1-3】（5）经过以上步骤净化后的水是__________（填“硬水”或“软水”）。（6）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是______（填字母）。A．城市生活废水直接排入黄河B．洗菜的水用来浇花C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用工业废水浇地
【变1-3】【答案】（1）吸附水中的悬浮颗粒而沉降（2）E（3）水中的不溶物质（4） 吸附 色素和异味 （5）硬水（6）B
【例2】如图所示是某学生设计的过滤操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤。（1）指出图中的错误：①_____；②_____ ；③_____。（2）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因是_____。（3）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是_____。（4）该学生改正了错误操作后进行过滤，他发现过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因（回答两种）：①_____；②_____。
题型二：过滤的规范操作
【答案】滤纸高于漏斗边缘 没有用玻璃棒引流 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 防止过滤太慢 滤纸破损 液面高于滤纸边缘 滤纸破损（合理即可）
【变4-1】人类的日常生活和工农业生产离不开水，以下关于水的说法正确的是A．水中含有色素时可用过滤的方法除去B．用活性炭吸附海水中溶解的氯化钠C．用肥皂水可区分软水和硬水D．煮沸可将软水转化为硬水
【例8】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。请回答以下问题。（1）操作①的名称是______。（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是______。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量______，振荡，发现有大量浮渣产生，说明液体D是硬水。
题型四：水的净化综合考查
【例8】（4）操作③应选用下图装置的______（填序号）。（5）实验室的过滤操作必须使用的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台、滤纸。①玻璃棒的作用是______。②过滤后发现，滤液仍浑浊。可能的原因是______。（6）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是______。
【例8】【答案】（1）过滤（2）活性炭（3）肥皂水（4）Ⅰ（5） 引流 滤纸破损（或滤液液面高于滤纸，烧杯不干净等） （6）蒸馏水
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