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    【单元重难点讲义】人教pep版英语三年级上册- Unit 2 Colours 讲义(知识梳理+测试)
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    【单元重难点讲义】人教pep版英语三年级上册- Unit 2 Colours 讲义(知识梳理+测试)

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    这是一份【单元重难点讲义】人教pep版英语三年级上册- Unit 2 Colours 讲义(知识梳理+测试),共7页。

    【单元热、难点梳理+测试】

    Unit 2 Colours!

    一、重点单词、短语。

    red 红色;红色的           green 绿色;绿色的   

    yellow 黄色;黄色的        blue 蓝色;蓝色的 

    black 黑色;黑色的        brown 棕色;棕色的

    white 白色;白色的        orange 橙色;橙色的

    colour ……涂色

    good morning 早上好    good afternoon下午好

    this is 这是               stand up 起立

    sit down 坐下             turn around 转圈;旋转

    touch the ground 触摸地

    二、重点句型。

    1.This is Miss Green. 这位是格林女士。

    2.Good morning. 早上好。

    3.I see red. 我看见色。

    4.Show me red. 我展示红色。

    5.Good afternoon. 下午好。

    6.Nice to meet you. 见到你很高兴。

    7.Nice to meet you, too. 见到你()也很高兴。

    8.Colour it brown! 给它涂棕色!

    9.I can sing a rainbow. 我可以唱彩虹歌。

    三、难点句型解析。

    1.Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐

    句型结构:This is+某人(Miss White, Mr Wang, Mary...).

    【解析】:此句型用于介绍他人。句中的this是常用的指示代词,意为“这,这个”。

    如果想介绍距离说话人较远的人,可以用“That is...”。

    生活实例:暑假,Am请她的朋友A1iee来家里玩,她在向妈妈介绍Alice: Mumthis is my friendAlice. 妈妈,这是我的朋友艾丽斯。

    2.I see red. 我看见红色。

    句型结构:I see+事物。

    解析see的意思是看见”see后接所看到的对象。

    生活实例:春天到了,Ben和家人一起去郊游。沿途的景色真美丽:

    Ben:look! I see some beautiful flowers.看!我看见一些美丽的花。

    3.Colour it brown! 把它涂成棕色吧!

    句型结构:Colour+某物+颜色(redbluebrown...)

    解析colour在此句型中为动词,意为...着色

    某物可以用代词表示,如itthem; 也可以用名词表示,如penrulerbag等。

    例如:Colour the bag blue. 把包涂成蓝色。

    生活实例:英语课上,老师让每个人在纸上画一个苹果,并发出了这样一条指令:

    Teacher: Colour it red. 把它涂成红色。

    4.Good morning.早上好

    Good morning.意为早上好上午好,一般从早上起床到中午12点之间,熟人见面好都可以使用Good morning.

    如果在上午遇到老师或同学,你就可以用这句话来问好

    知识链接:“Good morning.”与称呼的位置

    人之间相互候时可以加上称呼,这时称呼放在Good morning之后,并用逗号隔开。例如:Good morningclass!早上好,学们

    四、热难点测试。

    一、将单词与相应图片的颜色连起来。

    1.                      A.white
    2.                       B.black
    3.                   C.red
    4.                     D.green
    5.                 E.yellow

    二、选出每组单词中不同类的一项。

    (  )1. A. bag B. white  C. yellow

    (  )2. A. red  B. good  C. green

    (  )3. A. book  B. black  C. blue

    (  )4. A. colour  B. duck  C. dog

    (  )5. A. morning  B. afternoon  C. meet

    三、单项选择。

    (    )1—Good afternoon.

    —________

    AGood afternoon.   BGood morning.  CHello.

    (    )2Show me ________ pencil.

    Ayou Byour Che

    (    )3Glad to meet you, ________.

    Ahere Bto Ctoo

    (    )4—________ it yellow.

    —OK.

    ASee BColour CDo

    (    )5The sky (天空) is ________.

    Ablue Bgreen Cyellow

    四、判断句子与图片是(T)(F)相符。

    (    )1.Show me green.          

     

    (    )2.It is black and brown.    

    (    )3.Show me blue.      

    (    )4.I see white.       

    (    )5.Show me yellow.      

    五、选出与句子相应的答语。

    (    )1.What’s your name?         A.Good afternoon.

    (    )2.Nice to meet you?          B.My name is John.

    (    )3.Good afternoon,Mike.       C.I’m fine,thank you.

    (    )4.How are you?              D.Bye!

    (    )5.Good bye!                E.Nice to meet you,too.

    六、情景交际。

    (    )1. 第一次和别人见面,你应该说_________

    A. Nice to meet you.     B.How are you?   C.Fine,thank you.

    (    )2. 你想让同桌出示红色的铅笔,你应该说:_________

    A.Show me your blue pen.       B.Show me your red pen

    C.Show me your red pencil.

    (    )3. 你想让王芳把图片里的书包涂成蓝色,应该说:_________

    A.Colour the bag yellow!       B.Colour the book blue!

    C.Colour the bag blue.

    (    )4. 老师要让第一排穿黑衣服的同学站起来,应该说:_________

    A.Brown, brown. sit down!      B.Black, black.stand up!

    C.Black,black. sit down!

    (  )5. 交通灯的三种颜色是:______

    A. blackbrown and blue.     B. yellowred and green.

    C. redyellow and blue.

    七、根据短文内容选择下列文具的颜色, 将其字母标号写在题前的括号里。10

    Hello! I'm Lily. I have a pen. It() is black. I have a ruler. It is green. My pencil box is red. I have a yellow bag and a white eraser.

    (    )1.     

    (    )2.   

    (    )3.        

    (    )4.       

    (    )5.       

    Ared      Bblack     Cyellow   Dwhite   E. green

     

    参考答案

    一、1.C  2.D  3. A  4.E   5.B

    二、1. A 2. B 3. A 4. A 5. C

    三、1A  2B  3C   4B

    四、1.F 2.F  3.F  4.T  5.T

    五、1.B  2.E   3.A  4.C  5.D 

    六、1.A   2.B   3.C  4.B  5.B

    七、1.B  2.C  3.D   4.E  5.A 

     

     

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