苏科版八年级上册1 人体内物质的运输精品学案设计

人体内物质的运输

【第二学时】

【学习目标】

1．了解心脏的形态、大小、位置、心率。

2．观察哺乳动物的心脏。认识心脏的结构特点以及心脏结构与功能相适应的特点。

3．通过观察学会区分心脏左右的方法。

【学习重难点】

心脏的结构。

【学习过程】

课中学习

一、感受心脏的跳动

1．对照课本来感知自己的心脏跳动，并数一下每分钟自己的心跳次数

2．心率是                                                       

3．心脏的位置：位于               ，在        之间。大小与自己握紧的       相似。

4．心脏不停的跳动（即收缩与      ），像“       ”一样，提供了血液被输送到身体各部位的动力。

二、观察哺乳动物的心脏

1．观察外形

用手去捏一下心脏上没有开口的一端，心壁较厚的一侧为          ，较薄的一侧为                

2．观察内部结构

（1）心脏壁主要由         构成，观察剖开的心脏，可以看到心脏由       个腔构成。

（2）可以看到，每个腔的心壁肌肉的厚薄是         

（3）用玻璃棒试一下，可以知道只有同侧的       和      相通，即左心房与        相通，右心房与         相通。

（4）与左心房相连的血管是                       ；

与右心房相连的血管是                       ；

与左心室相连的血管是                       ；

与右心室相连的血管是                       ；

因此，可以总结出：心房连通         ，心室连通        

（5）心脏中的血液只能向       流动，而不能倒流。因为在       与心室之间，心室与动脉之间都存在着防止血液倒流的         。

（6）心脏收缩时，把血液压入       血管，再流向全身；心脏舒张时，血液从        血管流回心脏。

（7）应该经常、合理的参加体育锻炼，增强心脏的工作能力。

通关检测

1．与右心房相连通的血管是（    ）

A．上腔和下腔静脉  B．肺静脉  C．主动脉  D．肺动脉

2．把肺部血液送回心脏的血管是（    ）

A．上腔和下腔静脉  B．肺静脉  C．主动脉  D．肺动脉

3．把心脏中的血液送到全身去的血管是（    ）

A．上腔和下腔静脉  B．肺静脉  C．主动脉  D．肺动脉

4．心壁最厚的一个腔是（    ）

A．左心房          B．右心房  C．左心室  D．右心室

5．能控制血液在心脏中向一个方向流动的结构是（    ）

A．瓣膜            B．心壁    C．血管    D．静脉瓣

6．人体输送血液的“泵”是（    ）

A．心脏            B．动脉    C．静脉   D．毛细血管