课题	1.1 花的结构和类型	章	1	学科	生物	年级	八
【教学重点】	解剖和识别花的基本结构；
【教学难点】	通过探究实验认同花的结构与其功能的适应性。
【导学方法】	考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】	一、花的基本结构（以桃花为例）（1）花的基本结构包括________、________、________、________、________、________等部分。（2）花的主要结构是________和________，合称花蕊。（3）植物分类的重要依据是________。 2、花各部分的功能：花柄是花与茎相连的短柄，具有________和________作用。花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在花托上面。在花绽放之前，________和________对雄蕊和雌蕊有保护作用。雄蕊的花药中含有许多________，雌蕊的________中含有一枚或多枚________。雄蕊、雌蕊与________和________的形成有直接关系，是花的主要结构。二、花的类型 1、从有无雌蕊和雄蕊分类：（1）单性花：在一朵花中只用________或者只有________的花。如________、________、________等。 ①雌花：单性花中只有________的花。 ②雄花：单性花中只有________的花。（2）两性花：在一朵花中同时具有________和________的花。如________、________等。 2、从花的着生方式看：花可以分为单生花和花序。（1）单生花的特点：花单独生长在________上，花朵一般比较________。如________、________、________的花。（2）花序的特点：花按照一定的次序着生在变形的________即花轴上，每一朵花都比较________，但组成花序后变得________，这有利于________。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】	如图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：（1）①叫做　　，内生　　；②叫做　　．①和②合称为　　。（2）③叫做　　，④叫做　　。（3）⑤叫做　　；⑦叫做　　；⑧叫做　　；⑨叫做　　，内生　　．⑦⑧⑨合称为　　。（4）　　和　　与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
【课堂总结】	这节课你学到了什么
【课堂练习】	1．从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，玉米的花是（　　） A．单性花，单生花 B．两性花，单生花 C．两性花，花序 D．单性花，花序 2．刺槐的花是生殖器官，花香且有蜜腺。下列关于刺槐花的叙述不合理的是（　　） A．主要结构是花瓣 B．雌蕊中有卵细胞 C．雄蕊产生花粉 D．通过昆虫传粉 3．桃花在花托上有四个部分，由内向外依次是（　　） ①花冠 ②雄蕊 ③花萼 ④雌蕊 A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③②①④ 4．从市场上买回的茄子，其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花的哪一部分存留下来的？（　　） A．花冠 B．子房 C．花萼 D．雄蕊 5．对于植物的繁衍后代来说，桃花中最重要的结构是（　　） A．花瓣和花萼 B．子房和花柱 C．雄蕊和花粉 D．雄蕊和雌蕊 6．黄瓜植株上多半花不会结果，对这种现象的合理解释是（　　） A．因为植株的营养供给不足，所以只有少数花结果 B．有些花被叶片遮挡见不到阳光，所以不能结果 C．多半花是雄花不能结果，只有雌花才能结果 D．不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 7．为进一步认识桃花的结构，市实验中学生物兴趣小组的学生，按照从外到内的顺序对桃花进行解剖并观察其结构，下列顺序排列正确的一项是（　　） A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 8．如图是某学习小组解剖油菜花的展示图，以下说法不正确的是（　　） A．解剖时用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察 B．用解剖刀从雌蕊中央横剖开，用放大镜观察里面的胚珠 C．图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系 D．从图中的可知，油菜花属于单性花 9．杨树为雌雄异株植物，杨絮就是带有纤丝状白色绒毛的杨树种子，因此选种雄株杨树，能有效解决春天杨絮纷飞的问题，从花蕊和花着生的情况看，杨树的花是（　　） A．单性花、单生花 B．两性花、单生花 C．单性花、花序 D．两性花、花序 10．夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱．黄瓜顶端的小黄花是（　　） A．花序 B．雄花 C．雌花 D．两性花