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济南版八年级上册单元检测卷第四单元第三章人类的生殖和发育单元测试卷 (word版，含答案解析）
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济南版八年级上册第四单元第三章 人类的生殖和发育 一、单项选择题（共20小题；共60分） 1. 胚胎在母体内发育的场所是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 2. 图中，胎儿与母体进行物质交换的结构是 A. ①脐带 B. ①胎盘 C. ②脐带 D. ③羊水 3. 青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，该时期身体和心理上都发生了一系列的变化，下列有关青春期变化特点的叙述错误的是 A. 大脑兴奋性增强，容易接受新生事物 B. 女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征的出现 C. 大脑调节功能已经完善，自我控制能力强 D. 人体身高和体重增长明显 4. 如图为男女主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述正确的是 A. 为卵巢，它能产生卵细胞 B. 为卵巢，它是胚胎发育的场所 C. 为睾丸，它能产生精子 D. 为睾丸，它能分泌雄性激素 5. 人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始 A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精子 D. 婴儿出生 6. 青蛙与鸟类的发育特点相同的是 A. 体外受精 B. 体内受精 C. 体外发育 D. 体内发育 7. 母亲怀胎十月，支起我们生命的起点，我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是 A. 我们生命的起点是受精卵 B. 受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫内膜 C. 胚胎在母体内发育的场所是子宫 D. 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带 8. 性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。关于“龙凤胎”形成的原因，下列分析不正确的是 A. 母亲同时排出两个成熟的卵细胞 B. 父亲产生两种精子，所含性染色体为 或 C. 两个精子同时与一个卵细胞融合 D. 与两个卵细胞融合的精子中含有不同的性染色体 9. 如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是 A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征 C. 岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D. 青春期是智力发育的黄金时期 10. 进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是 A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺 11. 当我们在学习生活中遇到压力时，要学会自我调节。能减轻心理压力的对策有 ①坚持运动②逃避现实③亲近自然④积极乐观⑤放弃学习 A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 12. 如图三条曲线中，分别表示人体男性生殖器官、大脑生长速度的是 A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 13. 如图中，受精卵形成的部位是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 下列有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是 A. 受精卵是人类个体发育的起点 B. 子宫是胎儿生长发育的场所 C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 D. 男性、女性最主要的生殖器官分别是睾丸和子宫 15. 我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，下列有关叙述不合理的是 A. 肥胖患者应减少粮、谷类及肉类的摄入量 B. 青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要 C. 青少年正处于长身体时期，饮食无需定时定量 D. 青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求 16. 男性的主要生殖器官是 A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 前列腺 17. 人的成长是个连续的过程，胚胎时期与青春期是两个重要的阶段，下列说法不正确的是 A. 子宫是胚胎发育的场所 B. 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C. 青春期的重要特征之一是出现第二性征 D. 月经期不能进行任何体育活动 18. 当我们在学习生活中遇到压力时，要学会自我调节。能减轻心理压力的对策有 ①坚持运动 ②逃避现实 ③亲近自然 ④积极乐观 ⑤放弃学习 A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 19. “生命在于运动，锻炼助力健康”。较大强度的运动中，不会出现的是 A. 呼吸频率加快 B. 心跳加快 C. 血液运输氧的速度加快 D. 血液运输废物的速度减慢 20. 人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是 A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 生殖细胞 二、非选择题（共4小题；共40分） 21. 请将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。 .卵壳 .能为胚胎发育提供养料和水分 .卵白 .保护卵的内部结构 .卵黄 .含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 .胚盘 .胚胎发育的主要营养来源 22. 青春期的生理、心理变化 （1）收集自己的身高信息，绘制曲线图，了解自己的身体变化。 （2）阅读身高增长速度统计图和肺活量统计图，分析男、女生在青春期这些数据的变化，你能得出什么结论? （3）你现在除学习之外，还喜欢做什么? 23. 如图表示人的个体发育过程，请回答问题： （1） 由 细胞发育而来，则 细胞是 。 （2）过程 表示 ，过程 表示 。过程 形成了结构 中人体的基本 。 （3） 代表的结构层次为 。 （4）与植物的结构层次相比，人体特有的结构层次是 。 24. 随着“二胎”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图 和图 分别是有关人体生殖发育的概念图和女性生殖系统示意图，据图回答问题： （1） 是 ，它的主要功能是产生卵细胞，分泌 激素。 （2）新生命的起点是 ， 过程是在图 中的 内形成的（填标号）。 （3）胚胎和胎儿的发育场所是图 中的 （填标号），发育过程中，胎儿通过 和脐带与母体进行物质交换。 （4） 所示的过程叫 。 答案 第一部分 1. C 2. B 【解析】AC．脐带是将胎盘和胎儿连接在一起的器官，为胎儿输送养料、排泄废物的通道，图中②是脐带，A、C不符合题意； B．图中所示①是胎盘，是母体与胎儿连接的器官，是胎儿与母体进行物质交换的重要器官，B符合题意； D．羊水是胎儿发育的重要环境，对胎儿起保护作用，D不符合题意。 3. C 【解析】A.进入青春期后，神经系统和心肺功能明显增强，大脑兴奋性增强，容易接受新生事物，是学习的黄金时期，正确。 B.进入青春期后，在性激素的作用下，开始出现第二性征，女孩乳房发育、声调变高，男孩喉结突起，声调变低等均为第二性征，正确。 C.大脑调节功能趋于完善，但是自我控制能力较弱，遇到事情仍然需要多向家长、老师请求帮助，说法错误。 D.青春期的显著特征是身高突增，此外，体重也迅速增加。性成熟和性发育是青春期发育的最突出特征，正确。 故选C。 4. C 【解析】在进入青春期的年龄上，男孩一般比女孩晚两年，因此，图中 表示睾丸的发育， 表示卵巢的发育；睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，而胚胎发育的场所是子宫。 5. B 【解析】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生。故选B。 6. C 【解析】两栖动物的生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。 鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。鸟类的受精作用发生在体内。受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育。因为鸡的体温为 ，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化）。 所以青蛙与鸟类的发育特点相同的是体外发育。 故选C。 7. D 【解析】A、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人的生命之旅开始于受精卵，A正确。 B、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，B正确。 C、胚胎在母体内发育的场所是子宫，C正确。 D、胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，脐带是输送血液的通道，而不是胎儿与母体进行物质交换的场所，D错误。 故选：D。 8. C 【解析】在生殖过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有 染色体的，另一种是含 染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有 染色体的。如果含 染色体的卵细胞与含 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 ，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 染色体的卵细胞与含 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 ，由它发育成的孩子就是男孩。可见一男一女双胞胎是两个精子和两个卵细胞分别受精形成的受精卵发育成的，可见选项C分析错误。 9. D 10. C 11. B 【解析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。 方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。所以①③正确； 方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。 方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，要学会幽默，所以④正确；丢掉手头上的学习任务是错误的。综上所述可以知选项B符合题意。 12. D 13. B 14. D 15. C 16. A 17. D 18. B 19. D 【解析】A、较大强度的体育锻炼能使呼吸频率加快，给组织细胞运输更多的氧气，A正确； B、较大强度的体育锻炼能使心跳加快，血液循环加速，给组织细胞运输更多的氧气和养料，B正确； C、较大强度的体育锻炼使心跳加快，血液循环加速，血液运输氧的速度加快，C正确； D、较大强度的体育锻炼使心跳加快，血液循环加速，血液运输废物的速度加快，D错误。 故选：D。 20. C 【解析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图： 人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。因此，“人的生命是从一个细胞开始的”，这个细胞就是受精卵。 故答案为：C。 第二部分 21. 22. （1） 略 （2） 岁时，女生身高增长速度比男生快； 岁 岁时，男生增长速度显著快于女生； 岁以后男、女生的身高增长速度都逐渐放缓。男生和女生肺活量在青春期都有显著增长，其中在 岁以后男生肺活量的增长将明显高于女生。 （3） 略 23. （1） 受精卵 （2） 细胞分裂；细胞分化；组织 （3） 器官 （4） 系统 24. （1） 卵巢；雌性 【解析】受精的过程及胚胎发育过程如图： 从图中可知， 是卵巢，主要功能是产生卵细胞，并能分泌雌性激素。 （2） 受精卵；② 【解析】人的生命起始于受精卵，且 受精过程是在图 中的②输卵管中完成。 （3） ③；胎盘 【解析】胎儿的发育的场所是图 中的③子宫，胎儿在发育的过程中，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。 （4） 分娩 【解析】怀孕到 周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。图 中 所示的过程就是分娩。
济南版八年级上册第四单元第三章 人类的生殖和发育 一、单项选择题（共20小题；共60分） 1. 胚胎在母体内发育的场所是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 2. 图中，胎儿与母体进行物质交换的结构是 A. ①脐带 B. ①胎盘 C. ②脐带 D. ③羊水 3. 青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，该时期身体和心理上都发生了一系列的变化，下列有关青春期变化特点的叙述错误的是 A. 大脑兴奋性增强，容易接受新生事物 B. 女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征的出现 C. 大脑调节功能已经完善，自我控制能力强 D. 人体身高和体重增长明显 4. 如图为男女主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述正确的是 A. 为卵巢，它能产生卵细胞 B. 为卵巢，它是胚胎发育的场所 C. 为睾丸，它能产生精子 D. 为睾丸，它能分泌雄性激素 5. 人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始 A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精子 D. 婴儿出生 6. 青蛙与鸟类的发育特点相同的是 A. 体外受精 B. 体内受精 C. 体外发育 D. 体内发育 7. 母亲怀胎十月，支起我们生命的起点，我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是 A. 我们生命的起点是受精卵 B. 受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫内膜 C. 胚胎在母体内发育的场所是子宫 D. 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带 8. 性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。关于“龙凤胎”形成的原因，下列分析不正确的是 A. 母亲同时排出两个成熟的卵细胞 B. 父亲产生两种精子，所含性染色体为 或 C. 两个精子同时与一个卵细胞融合 D. 与两个卵细胞融合的精子中含有不同的性染色体 9. 如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是 A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征 C. 岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D. 青春期是智力发育的黄金时期 10. 进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是 A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺 11. 当我们在学习生活中遇到压力时，要学会自我调节。能减轻心理压力的对策有 ①坚持运动②逃避现实③亲近自然④积极乐观⑤放弃学习 A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 12. 如图三条曲线中，分别表示人体男性生殖器官、大脑生长速度的是 A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 13. 如图中，受精卵形成的部位是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 下列有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是 A. 受精卵是人类个体发育的起点 B. 子宫是胎儿生长发育的场所 C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 D. 男性、女性最主要的生殖器官分别是睾丸和子宫 15. 我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，下列有关叙述不合理的是 A. 肥胖患者应减少粮、谷类及肉类的摄入量 B. 青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要 C. 青少年正处于长身体时期，饮食无需定时定量 D. 青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求 16. 男性的主要生殖器官是 A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 前列腺 17. 人的成长是个连续的过程，胚胎时期与青春期是两个重要的阶段，下列说法不正确的是 A. 子宫是胚胎发育的场所 B. 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C. 青春期的重要特征之一是出现第二性征 D. 月经期不能进行任何体育活动 18. 当我们在学习生活中遇到压力时，要学会自我调节。能减轻心理压力的对策有 ①坚持运动 ②逃避现实 ③亲近自然 ④积极乐观 ⑤放弃学习 A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 19. “生命在于运动，锻炼助力健康”。较大强度的运动中，不会出现的是 A. 呼吸频率加快 B. 心跳加快 C. 血液运输氧的速度加快 D. 血液运输废物的速度减慢 20. 人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是 A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 生殖细胞 二、非选择题（共4小题；共40分） 21. 请将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。 .卵壳 .能为胚胎发育提供养料和水分 .卵白 .保护卵的内部结构 .卵黄 .含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 .胚盘 .胚胎发育的主要营养来源 22. 青春期的生理、心理变化 （1）收集自己的身高信息，绘制曲线图，了解自己的身体变化。 （2）阅读身高增长速度统计图和肺活量统计图，分析男、女生在青春期这些数据的变化，你能得出什么结论? （3）你现在除学习之外，还喜欢做什么? 23. 如图表示人的个体发育过程，请回答问题： （1） 由 细胞发育而来，则 细胞是 。 （2）过程 表示 ，过程 表示 。过程 形成了结构 中人体的基本 。 （3） 代表的结构层次为 。 （4）与植物的结构层次相比，人体特有的结构层次是 。 24. 随着“二胎”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图 和图 分别是有关人体生殖发育的概念图和女性生殖系统示意图，据图回答问题： （1） 是 ，它的主要功能是产生卵细胞，分泌 激素。 （2）新生命的起点是 ， 过程是在图 中的 内形成的（填标号）。 （3）胚胎和胎儿的发育场所是图 中的 （填标号），发育过程中，胎儿通过 和脐带与母体进行物质交换。 （4） 所示的过程叫 。 答案 第一部分 1. C 2. B 【解析】AC．脐带是将胎盘和胎儿连接在一起的器官，为胎儿输送养料、排泄废物的通道，图中②是脐带，A、C不符合题意； B．图中所示①是胎盘，是母体与胎儿连接的器官，是胎儿与母体进行物质交换的重要器官，B符合题意； D．羊水是胎儿发育的重要环境，对胎儿起保护作用，D不符合题意。 3. C 【解析】A.进入青春期后，神经系统和心肺功能明显增强，大脑兴奋性增强，容易接受新生事物，是学习的黄金时期，正确。 B.进入青春期后，在性激素的作用下，开始出现第二性征，女孩乳房发育、声调变高，男孩喉结突起，声调变低等均为第二性征，正确。 C.大脑调节功能趋于完善，但是自我控制能力较弱，遇到事情仍然需要多向家长、老师请求帮助，说法错误。 D.青春期的显著特征是身高突增，此外，体重也迅速增加。性成熟和性发育是青春期发育的最突出特征，正确。 故选C。 4. C 【解析】在进入青春期的年龄上，男孩一般比女孩晚两年，因此，图中 表示睾丸的发育， 表示卵巢的发育；睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，而胚胎发育的场所是子宫。 5. B 【解析】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生。故选B。 6. C 【解析】两栖动物的生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。 鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。鸟类的受精作用发生在体内。受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育。因为鸡的体温为 ，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化）。 所以青蛙与鸟类的发育特点相同的是体外发育。 故选C。 7. D 【解析】A、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人的生命之旅开始于受精卵，A正确。 B、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，B正确。 C、胚胎在母体内发育的场所是子宫，C正确。 D、胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，脐带是输送血液的通道，而不是胎儿与母体进行物质交换的场所，D错误。 故选：D。 8. C 【解析】在生殖过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有 染色体的，另一种是含 染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有 染色体的。如果含 染色体的卵细胞与含 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 ，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 染色体的卵细胞与含 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 ，由它发育成的孩子就是男孩。可见一男一女双胞胎是两个精子和两个卵细胞分别受精形成的受精卵发育成的，可见选项C分析错误。 9. D 10. C 11. B 【解析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。 方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。所以①③正确； 方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。 方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，要学会幽默，所以④正确；丢掉手头上的学习任务是错误的。综上所述可以知选项B符合题意。 12. D 13. B 14. D 15. C 16. A 17. D 18. B 19. D 【解析】A、较大强度的体育锻炼能使呼吸频率加快，给组织细胞运输更多的氧气，A正确； B、较大强度的体育锻炼能使心跳加快，血液循环加速，给组织细胞运输更多的氧气和养料，B正确； C、较大强度的体育锻炼使心跳加快，血液循环加速，血液运输氧的速度加快，C正确； D、较大强度的体育锻炼使心跳加快，血液循环加速，血液运输废物的速度加快，D错误。 故选：D。 20. C 【解析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图： 人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。因此，“人的生命是从一个细胞开始的”，这个细胞就是受精卵。 故答案为：C。 第二部分 21. 22. （1） 略 （2） 岁时，女生身高增长速度比男生快； 岁 岁时，男生增长速度显著快于女生； 岁以后男、女生的身高增长速度都逐渐放缓。男生和女生肺活量在青春期都有显著增长，其中在 岁以后男生肺活量的增长将明显高于女生。 （3） 略 23. （1） 受精卵 （2） 细胞分裂；细胞分化；组织 （3） 器官 （4） 系统 24. （1） 卵巢；雌性 【解析】受精的过程及胚胎发育过程如图： 从图中可知， 是卵巢，主要功能是产生卵细胞，并能分泌雌性激素。 （2） 受精卵；② 【解析】人的生命起始于受精卵，且 受精过程是在图 中的②输卵管中完成。 （3） ③；胎盘 【解析】胎儿的发育的场所是图 中的③子宫，胎儿在发育的过程中，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。 （4） 分娩 【解析】怀孕到 周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。图 中 所示的过程就是分娩。
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