【单元测试】部编版语文六年级上册--第七单元单元测验卷（部分有解析）
展开部编版六年级上第七单元
（共13题）
一、选择题（共5题）
- 根据语境选择恰当的词语。
甜甜那美妙的歌声真让人（ ）啊！
A．沉溺 B．陶醉
- 给画线字选择正确的读音。
压轴戏（ ）
A．zhóu B．zhòu
- 选字组词。
（ ）目
A．盲 B．忘
- 给下面的词语选择正确的读音。
纯净
A．cún jìn B．chún jìng
- 下面句子中的横线上依次填入的词语恰当的一项是
刘明是一位雕刻家，他雕刻的马_____，像真的一样。有的奔驰在辽阔的草原上，四蹄腾空；有的高昂着头颅，抖动着优美的鬃毛……真是_____、_____。他给客人讲起他雕刻的马来也真是_____，客人们听得如痴如醉。
A．绘声绘色 形态万千 姿态各异 栩栩如生
B．栩栩如生 形态万千 姿态各异 绘声绘色
C．形态万千 栩栩如生 姿态各异 绘声绘色
D．形态万千 栩栩如生 绘声绘色 姿态各异
二、填空题（共3题）
- 把词语补充完整。
意味 全神 居高
截铁 一筹 冲冲
暴露 身 骨 有词
点睛 天工 歌 舞
- 把成语补充完整。
走龙蛇
- 把下面成语补充完整。
夺 工
三、句子运用（共3题）
- 根据要求，用几句话写一写看到下面这种情景时的心情。
小鸟在树枝上鸣叫。
(1) 心情好：
(2) 心情不好：
- 看布告牌，完成练习。
(1) 根据已写好的布告牌判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这块布告牌提醒我们不要吸烟，要预防火灾。
②这块布告牌是游客写给园林工人的。
(2) 布告牌上的文字要简洁明了。请你在图片中为巨人设计一块表示欢迎的布告牌。
- 阅读短文，完成练习。
是谁出卖了刺猬
在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲， 便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”
过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味吗？如果你放了 我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知，刺猬在被狐狸咬住柔软的腹部时，绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”
(1) 把解释与对应的词语连起来。
因想吃而流口水，比喻看见别人的东西想得到 吹捧
击打后能使人有生命危险的穴位，泛指致命之处 垂涎
吹嘘捧场 死穴
(2) 把下面的句子改为陈述句。
（1）你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？
（2）狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味吗？
(3) 刺猬的小秘密是什么？
(4) 有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密，可到关键时刻，却出卖朋友，这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢？请谈谈你的看法。
四、阅读理解题（共2题）
- 阅读文章,回答问题
阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成后面的题目。
1.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住所。
2.①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。②它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。④它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。⑤它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
3.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
5.①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。③出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。⑤那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。⑥这就是蟋蟀的平台。⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
6.屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1) 选择恰当的词语填在句中括号里。
柔软 柔弱 柔和
i 妈妈在（ ）的灯光下看书。
ii 蟋蟀的挖掘工具很（ ）。
iii 杂技团的演员们身体都很（ ）表演时似乎可以随意弯折。
(2) 把下面的句子换一种说法意思不变，再进行比较。
原句：它有特别好的工具吗？没有。
换一种说法：
结合短文比较两个句子，你认为哪一个句子好，为什么？
答：
(3) 蟋蟀出名的原因是什么？请用上“因为……所以……”说一说。
答：
(4) 根据短文内容
i 第二自然的句子段已经标出序号，其中第 和 句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。
ii 蟋蟀住宅的内部特点是 。
(5) 一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文，在五自然段选择两个句子，从写法角度批注体会。
第 句，批注：
第 句，批注：
- 阅读文章,回答问题
阅读下面文字，完成练习。
乘飞机流程
1.到机场。要注意时间，因为航空公司规定航班起飞前 30—45 分钟停止办理登机手续，所以最好在起飞前两个小时到机场。
2.办登机手续（也就是换登机牌）。通过机场显示屏找到所买航班柜台，将身份证交给机场值机人员（没有身份证的小孩需要户口本）。如果有大件行李，需要在这里办理托运，经济舱 20 公斤以内的行李是免费的。要注意托运的行李不要夹带违禁物品，办完登机手续，值机人员会将机票的登机牌、行李票、身份证退回给乘客。如果不需要托运行李，也可以在自动值机柜员机上，用身份证换登机牌。
3.过安检。到安检通道，将机牌、身份证交给安检员查验，并经过安检门接受行李、身体扫描检查，安检没问题进入候机厅。
4.候机。找到登机牌标明的登机口候机。
5.登机。听到登机广播后，到登机口验证登机牌，然后登机进入机舱。
(1) 上面这段文字主要讲的是 ，在进入机舱前，乘飞机主要经过 个流程。过安检时，要将 和 交给安检员查验，并经过安检门接受行李、身体的扫描检查。
(2) 判断，正确的写“T”,错误的写“F”。
i 王叔叔所乘飞机 16：00 起飞，他乘车从家到机场需要两个半小时，他 13：30 从家出发。
ii 没有身份证的儿童购买机票乘坐飞机，需要用户口本换登机牌。
iii 张阿姨购买了四川航空的经济舱机票，随身携带大件行李登机。
iv 乘坐飞机时，不在所带行李箱里放打火机、烟花等违禁物品。
答案
一、选择题（共5题）
1. 【答案】B
2. 【答案】B
3. 【答案】A
4. 【答案】B
5. 【答案】B
二、填空题（共3题）
6. 【答案】深；长；贯；注；临；下；斩；钉；技；高；怒；气；无；遗；粉；碎；念；念；画；龙；巧；夺；轻；曼
7. 【答案】笔
8. 【答案】巧；天
三、句子运用（共3题）
9. 【答案】
(1) 示例：小鸟在枝头欢快地歌唱。
(2) 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，吵得人心绪不宁，真是烦死人了！
10. 【答案】
(1) √；×
(2) 示例：有你们花园才有春天，欢迎来花园玩！
【解析】
(1) 本题考查从图片中获取信息的能力。图片上“请和我们一同保护这片绿色”的文字、禁烟的标志和一行英文同时提醒我们不要吸烟。所以第①题正确。标语中“请和我们”的“我们”指代的是园林工人，可知布告牌是园林的工作人员写的。所以第②题错误。
(2) 本题考查创意运用的能力。标语简洁地写出巨人欢迎孩子们来玩的意图即可。
11. 【答案】
(1) 因想吃而流口水，比喻看见别人的东西想得到—垂涎；击打后能使人有生命危险的穴位，泛指致命之处—死穴；吹嘘捧场—吹捧。
(2) 你是我的好朋友，我不会出卖你；狐狸大哥，你一定想尝尝刺猬的美味。
(3) 刺猬全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，刺猬受不了痒，就会打开身体。
(4) 我认为这种鸟不值得与它做朋友。因为它不守信用，害了朋友。
四、阅读理解题（共2题）
12. 【答案】
(1) i 柔和
ii 柔弱
iii 柔软
(2) 它没有特别好的工具；我认为原句比较好。原句运用了设问的修辞手法，突出蟋蟀没有特别好的工具却能造出精美的住宅，并且引发读者思考。
(3) 因为它美妙的歌声和隐蔽的住所，所以蟋蟀出名。
(4) i ④；⑤
ii 简朴的，清洁、干燥、很卫生。
(5) ②；运用了列数据的说明方法，精确说出了隧道的长度和宽度，更具说服力；⑦；运用了拟人的修辞手法，形象表现出蟋蟀美妙的声音。
13. 【答案】
(1) 乘飞机流程；5；登机牌；身份证
(2) i 错误
ii 正确
iii 错误
iv 正确
