人教版 (新课标)八年级上册第一节 自然资源的基本特征优秀课后练习题

3.1自然资源的基本特征

探究案

一、课堂探究学习目标

1．了解什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本特征区分可再生资源与非可再生资源。

2．能正确认识我国自然资源的基本现状。

3．解节约和保护自然资源的行为方式。

二、新课学习与探究

（一）“可再生资源与非可再生资源”

阅读课本62页至63页内容回答：

1、结合生活请举例说明什么是自然资源？

2、自然资源分为哪两类？请举例说明。

3、读图3.1和图3.2，回答：如何区分可再生资非可再生资源？

【拓展延伸】

可再生资源是“取之不尽， 用之不竭”的吗？ 请谈谈你的看法。 你还能举出哪些事例？

（二）“总量丰富，人均不足”

阅读课本64页至66页内容回答：

1、归纳我国自然资源的现状。

2、读图3.4回答：面对中国资源短缺现状，为保障自然资源的供给， 你有什么对策？

【拓展延伸】

作为中学生的我们应该如何节约和保护自然资源？

三、课堂检测

1.下列属于自然资源的是（    ）

A．钢铁       B． 两极冰川     C．小麦     D．森林

2.下列属于非可再生资源的是（     ）

A．森林       B． 河流       C． 煤炭        D．阳光

3.下表为我国部分国情资料，据此回答问题。

表中数据说明我国资源特点是 （        ）。                                  

A．总量丰富 人均不足          B．分布不均 人均不足

C．总量丰富 类型齐全          D．分布不均 类型齐全

4．下列做法中，错误的是（        ）。

A．垃圾分类回收                  B．生活用水做到一水多用

C．大量使用一次性消费品          D．日常不用或少用贺卡

5.读下列漫画回答问题。

(1)图甲中反映的自然资源是        资源，图乙中反映的自然资源是        资源，在资源分类中，它们都属于        资源。

(2)图甲中反映的自然资源已经        ，威胁到水生生物的生存，也不能被人们直接利用。这启示我们即使对于可再生资源也要        ，否则就会不可再生。

(3)生活中发生过很多类似图甲和图乙中的事情。下列漫画同样也能直接反映资源破坏严重和环境保护刻不容缓的是(　  　)

四、课堂小结

参考答案

课堂检测：

1.D   2.C    3.A   4.C

5.(1)水　土地　可再生

(2)受到污染　合理利用，注意保护和培育

(3)C