搜索
    上传资料 赚现金
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件
    立即下载
    加入资料篮
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件01
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件02
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件03
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件04
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件05
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件06
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件07
    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件08
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件

    展开
    这是一份人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件,共21页。

    第三单元综合能力评价 第一部分:基础知识积累与运用(37%)一、听短文,完成练习。(5%)1. 第一颗种子努力向上生长,很快________________。第二颗种子瑟缩在泥土里。几天以后,它就进了______________。(2%)2. 这个故事告诉我们:____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3%)露出嫩黄的芽母鸡的肚子 在生活中,我们要时刻积极向上,要树立远大的理想目标,不惧任何艰难困苦,方有更大的成就;而止步不前或畏首畏尾,最终将会使我们被社会淘汰二、读句子,根据拼音写词语。(6%)在同学们的手工作品展示会上,我看到了许多有趣的作品:形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē dɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn ( )而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )组成的……根雕疙瘩嫦娥孙悟空磁铁裁剪三、下列词语中书写有误的一项是(   )(2%)A. 亭台楼阁 沧海一粟 威风凛凛B. 叱咤风云 池馆水榭 大步流星C. 别出心裁 技高一筹 全神贯注D. 津津有味 虎视耽耽 井然有序D四、判断下列句子所运用的说明方法。(4%)1. 宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(   )2. 前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。(   )3. 弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(   )4. 宇宙也许有生命存在。火星就是可能存在生命的行星。(   )列数字打比方举例子作比较五、根据题目要求,完成练习。(12%)1. 按要求写句子。(4%)(1)破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(仿写比喻句)_______________________________________________________(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人“入迷”的句子)______________________________________________________________________________________________________________地球在茫茫宇宙中像一叶扁舟。她太喜欢这本书了,一拿到手就迫不及待地看起来,甚至连妈妈喊她去吃饭,爸爸喊她去洗澡,她都忘记了。2.按要求改写句子。(6%)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(1)改为陈述句:__________________________________________________________________________________________________ (2)改为感叹句:__________________________________________________________________________________________________(3)改为反问句:__________________________________________________________________________________________________这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真是令人惊叹啊!这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗?3. 读句子,说说加点的词语能否去掉。为什么?(2%)适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不能去掉。“一般”是说明大多数情况的温度,体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果去掉的话,就是一定是这个温度,但很明显与现实生活中的生物生存的温度不相符。所以不能去掉。六、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(5%)1. “于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。(   )2. “可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据。因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。(   )3. 《故宫博物院》中的材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。(   )×××4. 我们无论读什么文章,都要逐字逐句地读,而不是浏览一下就可以了。(   ) 5. 《春日》这首诗表面上描绘了春日的美好景致,实则是一首哲理诗,表达了诗人在乱世中追求圣人之道的美好愿望。(   )√×七、情境写话。(3%)李晓丽要竞选班上的学习委员,请你用先概括后分条陈述的方法帮助李晓丽说明理由,表达观点。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我要竞选班上的学习委员。理由如下:①我的学习成绩优异,一直在班上名列前茅;②我很喜欢帮助同学。小组成员在我的帮助下,成绩都取得了很大的进步;③我喜欢阅读,收集了很多的学习方法。我相信我能够帮助更多的人。希望大家能投我一票。谢谢!第二部分:阅读积累与运用(30%)八、阅读短文,回答问题。(15%)景德镇的瓷器(节选) 景德镇是世界闻名的瓷都,瓷器素以“薄如纸,明如镜,白如玉,声如磬”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇,逛过琳琅满目的瓷器市场,一定会被品种齐全、色彩艳丽的各种瓷器所吸引。 你看,那典雅素净的青花,色彩艳丽的粉彩,万紫千红的古彩,五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红……真是让人眼花缭乱!还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”,更是引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。 这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷,还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。日用瓷中,青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等,一应俱全,恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上,还是在家庭餐桌上,摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱。它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净剔透,细致精巧,有着明晰优雅的艺术特色,呈现出玉一般的质地美。 景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博览会金奖,为祖国赢得了不少荣誉。1. 写出下列词语的近义词。(3%)世界闻名——(   ) 万紫千红——(   )明净剔透——(   )2. 景德镇瓷器能够闻名于世的原因是什么?用“______”画出相关语句。(2%)3. 填空。(4%)(1)本文主要从__________和__________这两个方面介绍了景德镇的瓷器。举世闻名五彩缤纷晶莹剔透色彩品种2)青花梧桐餐具的特点是_______________________________;青花玲珑餐具的特点是__________________________________________________________________________________________。4. 用“ ”画出文中的一个过渡句。它在文中的作用是______________________。(3%)5. 假若要你赞美景德镇这些精美的瓷器,你会想到哪些词语呢?最少写出三个。(3%)______________________________________________________________________________________________________________承上启下示例:美轮美奂、巧夺天工、精妙绝伦、别具匠心、赏心悦目等。上面有精心描绘的各种景物明净剔透,细致精巧,有着明晰优雅的艺术特色,呈现出玉一般的质地美。九、阅读短文,回答问题。(13%)苍蝇与宇宙飞船 令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来嗅气味呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味转变成神经电脉 冲,送往大脑。大脑可以根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,区别出不同气味的物质。 因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能,成功仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析仪;分析仪一获取气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。1.联系上下文,解释词语的意思。(2%)(1)风马牛不相及:_____________________________________(2)灵敏:_____________________________________________2.找出文中的一个设问句,用“________”画出来,再仿写一个设问句。(4%)________________________________________________________3.根据短文内容填空。(4%) 仿生学家根据__________________________________________,成功仿制出一种十分奇特的______________________。这种仪器比喻两者完全不相干。对极其微弱的刺激能迅速地做出反应来。仿写略苍蝇嗅觉感受器的结构和功能小型气体分析仪被安装在__________________________,用来_______________ _____________________________。4.短文最后一句话中的“这种仪器”指的是______________________。(1%)5.读完短文,请你提出一个问题,并试着解答。(4%)(1)提问:_____________________________________________________________________________________________________(2)解答:____________________________________________小型气体分析仪 苍蝇“鼻子”灵敏的原因是嗅觉神经细胞多,那狗鼻子灵敏的原因也是一样的吗?一样的,狗鼻子灵敏也是因为嗅觉神经细胞多。宇宙飞船的座舱里检测舱内气体的成分第三部分:习作(30%)十、按要求写作文。(30%) 题目:__________的味道 生活中弥漫着各种各样的味道。有甜蜜的味道,也有苦涩的味道;有烦恼的味道,也有成长的味道;有团圆的味道,也有亲情的味道……其实生活中有许多微不足道的小事,只要你细细品味就可以品出一种味道。先把题目补充完整,再围绕主题,表达出你对生活的感悟、思考。不少于450字。
    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教版小学语文六年级上册第三单元综合能力评价课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部