部编三年级语文上册第五单元综合训练（附答案）

第五单元综合训练

参考答案

一、D

二、1.父亲  钓鱼  2.盛开  有趣  3.羽毛  嘴巴  吞  喜欢  响

三、D  da  扌  1.④  2.①  3.③

四、1.发现  2.发明  3.喜好  4.喜爱

五、仔细——观察   张开——翅膀   一本——正经

美丽的——翠鸟   红色的——长嘴   奇妙的——变化

仔细观察  张开翅膀  一本正经

六、1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的的脸上。

    2.示例：有趣的蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 

3.示例：海棠果在风中翩翩起舞。

4.提示：删去“的和五颜六色的”或“白色的、红色的、黄色的和”。

5.示例：上体育课了,操场上真热闹!同学们有的在打篮球,有的在玩呼拉圈,有的在踢毽子,还有的在跳绳……全场一派生机勃勃的景象。

七、1.翠鸟  外形  捕鱼      

2.花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。   3.对大自然的热爱之情  A

八、示例：我家有一只小狗，它叫果果，它的样子可爱极了，它有金黄色的细毛，还有一双钻石似的眼睛，它的爪子非常锋利，而且它的嗅觉特别灵敏，凡事什么东西都能找到。真可爱！

九、1.合拢  合上  张开  合上    2.A

3.蒲公英的花  手掌  蒲公英的花可以张开、合上的特点

4.傍晚  花朵合拢了，金色的花瓣被包住  中午  花朵张开了

5.因为,蒲公英给我们带来了很多快乐！

十、1.不仅……还……或不但……而且……

2.外形  你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。

3.吃东西  它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。 

它半闭着眼睛，原本不断抖动的胡须渐渐不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。

4.表达了作者对荷兰鼠的喜爱之情。

5.示例：喜欢，因为它十分惹人喜爱。

十一、略