人教版2019必修一高中生物学5.3《细胞呼吸的原理和利用》课件+同步分层练习

人教版（2019）高一年级生物必修一

5.3《细胞呼吸的原理和应用》同步分层练习

基础篇

1.如图是真核生物的细胞呼吸过程图解，图中①～⑤表示代谢过程，X、Y代表物质。下列相关叙述错误的是(　　)

A．过程②和⑤分别发生在线粒体基质和细胞质基质

B．物质Y可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄

C．图中能生成ATP的代谢过程有①③④⑤

D．人体细胞内⑤不能进行是因为缺少催化该过程的酶

2．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)

A．人体无氧呼吸产物乳酸被运至肾脏再生成葡萄糖

B．细胞呼吸第一阶段完成后，ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量

C．乙醇发酵过程中，乙醇直接来源于丙酮酸被[H]还原

D．乳酸菌细胞进行无氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施

3．结合细胞呼吸原理，分析下列日常生活中的做法，其中不合理的是(　　)

A．选用透气的消毒纱布包扎伤口

B．定期给花盆中的植物松土透气

C．低温低氧条件下保存蔬菜水果

D．采用剧烈短跑等进行有氧运动

4．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织产生CO2的影响，下列叙述不正确的是(　)

A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性

C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强

D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜

5．买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样。引起盖子鼓起最可能的原因是(　　)

A．需氧型细菌细胞呼吸，产生CO2和H2O B．微生物细胞呼吸，产生CO2和C2H5OH

C．乳酸菌细胞呼吸，产生CO2和乳酸 D．酵母菌细胞呼吸，产生CO2和H2O

能力题

6．糖酵解是指从葡萄糖开始分解生成丙酮酸的过程，如图所示，下列有关叙述正确的是(　　)

A．糖酵解是所有细胞中葡萄糖氧化分解的必经阶段

B．糖酵解产生的NADH均会与O2反应生成H2O

C．该过程可发生在细胞质基质和线粒体中

D．糖酵解释放的能量全部储存在ATP中

7．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是(　　)

①都在线粒体中进行　②都需要酶　③都需要氧　④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应

A．②③⑤       B．②④⑤        C．②③④   D．①②⑤

8.下列关于细胞呼吸的说法，错误的是(　　)

A．细胞呼吸能为生命活动提供能量

B．无氧呼吸不存在有机物的氧化分解

C．有氧呼吸和无氧呼吸都属于细胞代谢

D．细胞呼吸是糖类、脂质和蛋白质代谢的枢纽

9．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)

A．水稻的生产中应适时的露田和晒田，以增强根系的细胞呼吸

B．快速登山时，人体的能量供应主要来自无氧呼吸

C．人体细胞在进行无氧呼吸时只产生CO2，不消耗O2

D．荔枝在一定湿度、零下低温和无氧环境中，可延长保鲜时间

10.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是(　　)

A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖

B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP

C．癌细胞无氧呼吸作用过程中丙酮酸在细胞质基质中被利用

D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少

拔高题

11.北欧鲫鱼既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，能在缺氧的深海中长期生存。其体内的部分代谢过程如下图所示。下列相关叙述正确的是(　　)

A．过程①和③均能产生大量能量

B．过程②和④在细胞中发生的场所不同

C．酒精通过主动运输的方式排出肌肉细胞

D．有氧和无氧条件下，催化过程①的酶相同

12．细胞呼吸的呼吸熵为细胞呼吸产生的CO2量与细胞呼吸消耗的O2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培养条件适宜。下列据此做出的相关分析，不正确的是(　　)

A．若测得酵母菌呼吸熵为1，则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸

B．若测得酵母菌呼吸熵大于1，则混合液中的酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

C．根据放出的气体是否能使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，无法确定酵母菌的呼吸方式

D．若测得CO2产生量为15 mol，酒精的产生量为6 mol，可推测有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸

13．某生物学兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如下图所示。实验开始后观察着色液滴的变化。回答下列问题：

(1)质量分数为20%的NaOH溶液的作用为__________________。在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，若装置1中的着色液滴向________(填“左”或“右”)移动，装置2中的着色液滴不移动，则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为______________。

(2)若装置1中的着色液滴不移动，装置2中的着色液滴移动，则此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为________________。装置2开始后一段时间内移动速度逐渐加快，则说明小麦种子______________________________。

(3)若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置1、2的着色液滴都不再移动，且玉米种子仍然保持生物活性，则可推测此时的细胞呼吸产物是______。

(4)为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？____________________________________________________________________。

答案

1.C

2.B

3.D

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.A

10.B

11.D

12.D

13.(1)吸收CO2　左　有氧呼吸　

(2)无氧呼吸　无氧呼吸强度增强(或无氧呼吸速率加快)　

(3)乳酸　

(4)其他条件不变，将种子灭活。