高中语文人教统编版必修 上册4.2* 心有一团火，温暖众人心获奖课件ppt

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张秉贵(1918—1987)，原北京市百货大楼糖果柜台售货员2017年王府井集团决定，为纪念曾经在北京王府井百货大楼工作30多年的老劳模张秉贵，将每年的9月18日设立为张秉贵日。一个普通人，一个普通劳动者，怎会有这样的殊荣？
把握人物通讯的写作特点，掌握文章行文线索和结构特点把握用多角度塑造人物形象，体悟细节描写的魅力学习张秉贵在平凡的岗位上表现出的不平凡的优秀品质和他的奉献
张秉贵(1918—1987)，原北京市百货大楼糖果柜台售货员， 张秉贵用自己心中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心；他是中共十一大代表，第五、六届全国人大代表。北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1957年，张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年，张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。本文是《北京日报》记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。
林为民，1942年出生在我国台湾，父亲为爱国烈士林正亨。林为民自18岁起先后就职于北京日报社、北京晚报社，直至退休。他把一生都奉献给了记者工作。
新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，为共和国的发展做出了巨大的贡献。在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。在平凡的售货员岗位上，张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，被誉为“燕京第九景”。
“心有一团火，温暖众人心”表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大家服务的行为所感动；内在含意是歌颂在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。
本文标题“心有一团火，温暖众人心”运用了什么修辞手法？有什么好处？“心有一团火”运用比喻的修辞手法，指张秉贵接待顾客时饱满的工作热情。“温暖众人心”指顾客满意且以真心回馈张秉贵。这一标题句式整齐，揭示了这篇新闻作品的主要内容，吸引读者的阅读兴趣。
一、基础知识1.明确字音嗬（hē） 嘱咐（zhǔ） 亲昵（nì） 凌辱（líng）兵痞（pǐ） 阜新（fù）
2.理解下面词语的意思熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。不约而同：指事先没有约定而相互一致。和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。心神不定：指心里烦躁，精神不安。
文章基本可以分为哪几个部分？ 第一部分：张秉贵的“一团火”品格的表现。 第二部分：张秉贵的“一团火”品格的成长。 第三部分：张秉贵的“一团火”品格的影响。
（二）探究人物精神品质及现实意义：1.思考，文章写了张秉贵的哪些事？分别表现了他的什么品质，从中可以看出张秉贵是一个什么样的人？
①张秉贵用糖哄哭闹的小孩，表现了他的耐心细致、周到体贴。②张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路，表现了他体贴入微、急人所急、解人所难的品质。③张秉贵接待了气呼呼的女顾客，表现了他的热情大度、主动耐心、和蔼亲切。④张秉贵的女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度，表现了他的隐忍克制、爱岗敬业、公私分明。
⑤张秉贵光照顾买得多的顾客而被买得少的顾客质问后受到触动，表现了他自我反省、不断成长的品质。⑥张秉贵忆往昔被兵痞打，今天却收到女顾客的水果而感慨不已，表现了他懂得感恩，乐于奉献的品质。⑦张秉贵通过多种渠道丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋，表现他主动求知、严于律己、视“为人民服务”为服务宗旨的品质。⑧张秉贵去吃夜宵，因座无虚席，厨房大师傅特意给他拿凳子而受启发，表现了他善于剖析小事、思想觉悟高。
小结：张秉贵是一位热情体贴、细致周到、诚恳耐心的优秀老售货员。
好处：典型事例是能够揭示事物本质、具广泛代表性和强大说服力的事例。选取典型事例塑造人物，便于直接描述人物在工作或生活中的表现，反映人物表现的情感态度、性格品质、精神追求等人物形象的本质。具有“以一当十”的作用。 在新闻写作中，恰当地选用典型事例，是揭示事物本质突出人物精神境界的重要手段。比如本文所选的这些典型事例，虽然有详有略，但都能恰到好处地表现张秉贵的性格、思想以及他为人处世的态度。
2、找出文章中有“一团火”的句子，文章的行文线索是什么？结构有什么特点？线索：分析贯串全文、连缀材料的对象是什么。结构：从作者采用的叙述方法（顺序、倒叙、插叙、补叙等）角度思考。
①他站在柜台里的那股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿，像一团火一样，把大家深深地吸引住了。②张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿。”③张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。④您那感人肺腑的事迹，使我心中仿佛升起了一团火。
线索：“一团火”的服务精神是本文的线索。作品采用了彩线串珠式的结构方式，叙写老售货员生活中的平凡事迹，凸显了主人公具有“一团火”的精神风貌，赞扬之情溢于文中。这种结构安排，起到了概括故事情节、突出人物形象、深化文章主题的作用。结构特点：倒叙写法。先点明张秉贵是劳动模范，再用丰富事例加以证明，同时辅以插叙。买糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、赞扬他的，也有脾气暴、对他发火的，但是张秉贵始终用他“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的态度服务每一个人。这样安排更能突出这位劳动模范就如一团火，无论何时何境都能尽心尽力为人民服务，温暖众人心的美好精神品质。
“顺叙”也称正叙，叙述的手法之一，顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。作用：使叙述的事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。“倒叙”根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。作用：能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平铺直叙和结构的单调。“插叙”是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。作用：对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。衬托中心人物，丰富情节、深化文章主题。“补叙”在叙事之后再补充叙述事件的结果等内容。只对情节中的人、事件作必要的补充说明。
3、文章在描写张秉贵的时候，选择了很多细节，找出来并分析其作用
示例1：张秉贵在柜台里“三步并作两步走,一点儿不知累”,下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。强烈的细节对比，突出张秉贵忘我的工作精神。
示例2：张秉贵也随着她向柜台东头走去,边走边想:她准遇到了什么不顾心的事,越是这样,我越是要热情接待她。张秉贵一边走,一边还是那样和颜悦色地说: “最近从上海来了几种新果,味道还不错,您想看看吗?我向您介绍一下。”心理描写与语言描写结合，揭示他的主动耐心、亲切和蔼，善于应对各种顾客。
示例3：他从称好的糖果中拿出一块放回货柜里,又拿出几块用小纸袋好,塞进孩子的衣兜里,把剩下的糖果包捆结实递给顾客,嘱咐道…… 一连串的动作描写，表现他的细致周到。
示例4：忆往昔,看今天,他默默地想,现在我刚为人民做一点儿事,他们就把我当亲人相待,我有什么理由不全心全意为人民服务！ 1958年他入党后,想了又想,个共产党员到底图什么?图的就是多为人民服务！ 心理描写，表现了他的成长过程。
小结：细节描写使内容更加真切感人，人物形象更加鲜明生动。 
4.文章以一位青年农民写的一首诗结尾，有什么深意？①这首诗抒发了他对张秉贵的赞美之情，深化了文章主旨。②这首诗是对张秉贵精神的高度概括，同时照应了文章的标题。③以诗歌结尾，富有文学色彩，丰富了文章内容，让通讯变得 生动活泼。
5.文章运用了哪些手法来表现张秉贵的崇高精神？①运用点面结合的手法，全面展示张秉贵的工作风采。在“点”的描写上，张秉贵卖糖给带小孩的顾客的细节，表现其细心；以扭转女顾客态度的故事，表现其耐心。在“面”的描写上，主要写张秉贵的日常工作状态、业务能力养成、普通顾客对张秉贵的尊重、全国人民对他的称赞等内容，全面地展示了人物形象，突出了人物的社会影响。
②运用正侧面描写相结合的手法，使人物展示内容丰富，层次分明。正面描写能够使读者对张秉贵的形象有直观认识，而侧面描写则是通过他人的言语来写张秉贵，更能激发读者的想象力，是对正面描写的有益补充，也更有利于表现人物性格。③运用对比描写的手法，深入揭示人物性格特征。如文章中张秉贵生活与工作的对比、上班时与下班后的对比，突出了他也是一个“普通人”的性质；以新中国成立前后张秉贵所受待遇的对比，突出了他为人民服务的思想产生的根源。
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）张秉贵是一位尽心尽责、默默无闻的党员同志。作为党员领导干部，任何时候都不能忘记讲学习、讲政治、讲正气。________，只有具备了马克思主义的世界观、人生观、价值观，才能有坚强的人生支柱、正确的是非标准和有效的政治免疫力。A.名节源于党性，是非明于学习，腐败止于正气B.名节源于党性，腐败止于正气，是非明于学习C.是非明于学习，腐败止于正气，名节源于党性D.是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气
【解析】注意与前面的“三讲”的对应。先是“学习”，排除A、B；后是“政治”，排除C；最后是“正气”，对应D。