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    人教部编版五年级上册将相和完整版课文ppt课件

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    这是一份人教部编版五年级上册将相和完整版课文ppt课件,文件包含6《将相和》pptx、6将相和mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    你听过“负荆请罪”的故事吗?你知道廉颇、蔺相如吗?今天我们就一起来学习发生廉颇和蔺相如两人身上的故事。
    通过《搭石》一课,我们知道了,阅读中集中注意力、不回读可以提高阅读速度。今天我们继续学习,提高阅读速度的方法,要求尽量做到连词成句地读,不要一个字一个字的读。
    jiànɡ bì chénlìn qiǎnɡ nuò
    将 相 和氏 璧 大 臣 蔺 相如 强 逼 允 诺
    huà lián dǐ yù cí xuē rǔ fǒu qīng pá zuì
    划 归 廉 颇 抵 御 推 辞 削侮 辱 击 缶 上 卿 战 袍 请 罪
    不要读成后鼻音“lìnɡ”
    是“古代的一种玉器,扁平圆形,中间有小孔”,所以是玉字底。
    是中国传统服装的一种,指“直腰、过膝大衣”,所以是衣字旁。
    都指“在某方面有特长”,但是不能写成“善长”。
    秦国削弱了赵国的势力。
    秦王把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
    夜幕降临,赵老爷子划船离开了小岛。
    zhà chén yì quē
    ɡōnɡ xiàn nuò diǎn
    jù jīnɡ zuì
    chā qiè
    战国时期,赵王得到一块和氏璧。秦王也想得到这块无价之宝,就假意说要用十五座城池交换。蔺相如奉命出使秦国,他不辱使命将和氏璧带回赵国。过了几年,蔺相如陪同赵王到渑池与秦王会见,其间,蔺相如不畏强暴,据理力争,使赵王免受侮辱。为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为上卿,位列老将廉颇之上。廉颇对此不服,蔺相如处处主动避让。后来廉颇终于醒悟,脱下战袍向蔺相如负荆请罪。最后廉颇和蔺相如和好,同心协力保卫国家。
    赵王得到一块和氏璧,秦王想据为己有。赵王无奈,派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
    蔺相如识破秦王没有诚 意,偷偷让人把和氏璧 送 回赵国。秦王无奈。
    赵王封蔺相如为上大夫。
    秦王约赵王在渑池会面。秦王要赵王鼓瑟,之后名人记录了下来。
    蔺相如要求秦王击缶,秦王不肯。蔺相如要和秦王拼命,秦王只好照办,蔺相如叫人记录了。
    赵王封蔺相如为上卿, 位列廉颇之上。
    廉颇对蔺相如职位比自己高很不满意。
    蔺相如以国家利益为重, 不与廉颇计较,处处避 让廉颇。
    廉颇番然醒悟,到蔺相如门上负荆请罪。
    根据表格提示,复述课文内容
    提示:有没有说清楚故事的起因、经过和结果;有没有抓住故事的主要情节讲。
    语言:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果……就完好无缺地送回来。”
    行动:当满朝文武为难时,蔺相如挺身而出。
    语言:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。”
    行动:当蔺相如觉察到秦王没有诚意换璧时,就上前一步,故意指点璧上有毛病,把和氏璧要回手中。
    蔺相如充分看透了秦王的心理,即对和氏璧的好奇和喜爱的心理,蔺相如顺其心理,做法又合情合理,利令智昏的秦王怎能不上当。
    语言:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”
    行动:捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。举起和氏璧就要向柱子上撞。
    语言:……希望您能击缶助兴。”“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”
    行动:他走到秦王面前,逼秦王为赵王击缶,叫人记录下来。
    思考:蔺相如为什么逼秦王击缶?表现了蔺相如什么性格特点?
    因为秦王让赵王为他击缶,并且让人记录下来,这实际上是秦王侮辱赵王,贬低了赵国的地位。蔺相如为了维护国家的荣誉,为了维护赵王与赵国的尊严,逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相如为了国家的荣誉、不畏强暴、机智勇敢的高尚品质。
    语言:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?……我之所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”
    行动:请病假不上朝,免得跟廉颇见面;看见廉颇骑着高头大马过来了,赶紧叫车夫把车往回赶。
    以国家利益为重、顾大局、识大体。
    想一想:这段话包含几层意思?有什么作用?
    包含两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益。另一层意思是说将相和与不和对国家安危的重大影响:将相和,国家则安;将相不和,国家则危。表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体胸怀宽广的品质。
    总结: 在反映对敌斗争的前两个故事中,蔺相如或是不畏强暴,拼死斗争,或是不卑不亢、据理力争,可见这是一位有勇有谋、誓死保卫自己国家利益的勇士。而面对老将军廉颇,蔺相如却退避三舍,不与廉颇直接对抗,这一切,都源于他以国家利益为重的情怀。
    找出并归纳描写廉颇言行的句子,想一想:这些句子反映了廉颇的哪些性格特点?
    语言:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”
    行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
    以国家利益为重、勇于认错、知错就改
    总结: 蔺相如以国家利益为重,不与廉颇冲突;廉颇之所以负荆请罪,也是认识到自己“不应该”不顾国家利益。这是“将相和”的真正原因,也是他们共有的可贵品质。
    蔺相如:智勇双全 不畏强暴
    廉颇:威震朝野 知错就改
    这个故事发生在 时候,主要讲 _________,_________,_________三个故事。写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如和廉颇的高贵品质和爱国情怀。
    秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
    如果秦王真的拿15座城来换,我就把玉交给他。
    1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。(用关联词合成一句话。)2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
    课文没有写 ___________ 的故事。
    点击正确的的选项救救我,求求你啦!
    渑池之会的“渑”的读音是__________。
    请按河上的木筏完成句子并救我,拜托了!
    抵御的近义词是 ____________。
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