Unit 8 第1课时 Section A (1a-2d)(导学案)-八年级英语上册同步备课系列（人教新目标Go For It!）

Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A 1a-2d【答案】课前预习一、1.milk shake 2. blender 3. yogurt 4. honey 5.watermelon 6. spoon 7.pot 8. salt二、1.turn on 2.cut up 3.drink 4.peel 5.pour 6.put…in… 随堂速练一、1．D 2．B 3．C二、4．peel 5．shake 6．blender 7．finally 8．add单元Unit8课时第1课时学习目标语言知识：能听懂和描述制作香蕉奶昔的步骤；能描述罗宋汤的制作过程；能准确使用how many 和how much句型。学习能力：掌握食品制作的相关名词并能区分可数与不可数；正确使用First，Next，Then等序列词；会正确使用祈使句及动词短语。文化意识：建立青少年的家务劳动意识；认知不同的饮食文化。思维品质：学会有序处理问题，培养思维逻辑。学习重难点学习询问和描述食物的制作过程。能正确理解和运用祈使句。课前预习一、看图，在横线上写出相应的名称。_______        _______        _______       ______________        _______        _______       _______二、翻译下列词语。1.打开  ____________________       2.切碎________________________  3.喝，饮____________________       4.剥皮，去皮__________________   5.倒出，倾倒________________         6.把……放进……__________________合作探究1、通过“你最喜欢的水果和饮料”话题引入，展开头脑风暴讨论“你会做香蕉奶昔吗？”。2、观看香蕉牛奶制作的视频，趣味获知所需的工具和材料，试着说出制作过程。3、在老师的指引下，看课本图片，进一步知晓香蕉奶昔的制作过程。大声读出动作指令。独立完成1a.4、听1b中的对话，完成排序任务。并检查答案。5、再次听1b对话，完成相应表格填空。6、再听一遍， 然后在老师的指引下试着运用“first, next, then, finally”复述。6、小组内进行互相谈论，进行1c对话练习。7、根据图片，预测2a活动。然后观看视频，趣味回答“制作水果沙拉所需要的材料和工具”8、再次观看图片，学会区分可数名词和不可数名词并知晓How many ，how much的用法区别。9、听2a对话，完成2a任务单。进一步区分可数名词和不可数的提问。并结合例子强化。10、听2b对话，完成2b任务单，进一步掌握“How many ，how much”句型的使用，并学习不可数名词的量的表达。11、再次听2b对话，跟读。12、听后，学生根据2b内容口语输出。进一步掌握序列词用法。13、领取2c任务单，大胆进行口语输出。14、朗读2d内容，知晓罗宋汤的文化历史。根据2d对话填表，并回答相关问题，然后进行角色扮演，练习对话。15、知识总结：（1）通过学习本课时，你知道哪些食物名词，并按照可数和不可数分类列出来（至少6个）：可数名词________________________________________________________________不可数名词________________________________________________________________（2）通过学习本课时，你知道哪些序列词：________________________________________________________________（3）通过学习本课时，你还知道怎样使用”how many ，how much” how many ________________________________________________________________how much_________________________________________________________________随堂速练一、单项选择1．—What do you need to make the tomato noodles?— ________ onion and ________ tomato.A．A; a B．An; an C．A; an D．An; a2．— ________ water do we need to make the soup? — Three cups.A．How many B．How much C．How long D．How soon3．When you leave the reading room, you should remember to ________ the lights.A．turn down B．turn on C．turn off D．turn up二、多句选词填空从方框中选择合适的词并用其正确形式填空。shake, peel, add, final, blender4．Please ________ the bananas, and cut them up.5．You should ________ hands with your new friend.6．You can use this kind of ________ to make milk shake.7．After ten hours’ hard work, ________they solved the problem.8．You can ________ some sugar to the coffee.