音乐欣赏 上去高山望平川精品教学ppt课件
展开人教版音乐五年级上册
《上去高山望平川》教学设计
课题名 | 《上去高山望平川》 |
教学目标 | 1、通过欣赏,感受《上去高山望平川》的风格特点,了解民间歌手朱仲禄。 2、熟悉《上去高山望平川》旋律和所表现的内容,了解旋律音调高低音的跨度变化。 3、在感悟的基础上,激发学生对音乐的想象力和表现欲望,编创、表演简单的歌舞剧等,做到有主题、有情节、有基本的结构和逻辑,音乐编配得当。 |
教学重点 | 仔细聆听西北民歌,感受、体验音乐情绪。 |
教学难点 | 通过聆听、比较和探究,让学生感受、体验西北民歌的风格特点及形成这种风格的内在原因。 |
教学准备 | 教材、多媒体教学资源。 |
教学过程 | 一、课堂导入 请同学们观察图片,思考这些图片是在什么地区拍的呢? 二、新课探究 1、《上去高山望平川》是一首典型的“花儿”。 “花儿”是流行于甘肃、青海、宁夏等省区的一种山歌。 音乐具有高亢、奔放、粗犷、刚健的风格。 唱词有两种格式: 单套:每首三句,每句是以七字为基础的比较自由的句式。 双套:每首四至六句,根据音乐风格和演唱形式有南派和北派之分。 2、请同学们边看歌词边听音乐,并思考: 这首歌曲的音调、歌词分别具有什么特点? 歌曲中蕴含着怎样的情感? 3、陇中高原的荒凉和艰辛是“花儿”传唱的大背景,唱“花儿”的人大多世代生活在深山大沟里。他们在沟壑峰峦、茫茫无边的黄土地上,忍受着人们难以想象的干旱与灾难。“花儿本是心里话,不唱由不得自己”是对“花儿”最恰如其分的表达。 4、不同的地形地貌造就出不同体裁的民歌,并表现出不同的风格特点。 在西部高山、高原地区,地势高低起伏,山峦遍野,连绵起伏的山脉阻挡了人们的视野,心情就会不舒畅。在这里居住的居民创造的民歌就会高亢激昂,节奏明显,粗犷奔放,节奏鲜明,韵脚多变。 西北地区高原纵横,山石峥矜,蓝天下一望无垠的黄色土地,气候寒冷恶劣,日温差变化大,人们为了生存必须与大自然做斗争,形成了顽强勇敢、积极奋进的性格。人们所传唱的民歌音调高亢,嘹亮,质朴中带着严峻和深沉。 5、请同学们仔细聆听,辨别演唱者的方言,感受歌词的特点。 6、请同学们仔细聆听,演唱者的唱腔有什么特点? 小组讨论填写老师列出的问题。 三、课堂小结 通过本节课的学习,让我们用歌声和肢体语言感受到了西北民歌的风格及其韵味,并且对陕北民歌感兴趣。以后我们在生活中应继续去体会。 |
布置作业 | 和同学课后一起对比欣赏同类“花儿”歌曲,找出其中含有的“花儿”特性,和身边同学们分享。 |
板书设计 | 《上去高山望平川》 |
教学反思 |
|
人教版六年级上册欣赏 春天的故事精品教学ppt课件: 这是一份人教版六年级上册欣赏 春天的故事精品教学ppt课件,文件包含人教版2012音乐六年级上12春天的故事课件pptx、人教版2012音乐六年级上12春天的故事教学设计docx、春天的故事第一部分mp3、春天的故事第二部分mp3、春天的故事mp3等5份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
人教版五年级上册唱歌 卢沟谣精品教学课件ppt: 这是一份人教版五年级上册唱歌 卢沟谣精品教学课件ppt,文件包含人教版2012音乐五年级上42卢沟谣课件pptx、人教版2012音乐五年级上42卢沟谣教学设计docx、卢沟谣伴奏mp3、卢沟谣范唱mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
音乐五年级上册唱歌 依马呀吉松完美版教学ppt课件: 这是一份音乐五年级上册唱歌 依马呀吉松完美版教学ppt课件,文件包含人教版2012音乐五年级上11依马呀吉松课件pptx、人教版2012音乐五年级上11依马呀吉松教学设计docx、依马呀吉松伴奏mp3、依马呀吉松范唱mp3、依马呀吉松视频mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。