政治 (道德与法治)七年级下册青春萌动课堂教学ppt课件
展开请同学们认真阅读课本P18-22内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1.了解青春期心理萌动的表现。2.懂得与异性交往的意义。3.学会与异性正确交往。4.正确认识与对待异性朦胧的情感。
池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年
福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那只宝剑隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年
1、歌词里的主人公在想什么?2、他为什么产生了这样的小心思?
你是否有过类似的经历/类似的心情?能否与大家分享一下?
(1)含义: 步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
1、青春期的心理萌动的含义
2.青春期心理萌动的表现
①有自我表现的欲望;②更加在意自己的形象;③渴望得到异性的肯定和接受。
★1.怎样正确认识和对待青春期异性情感(P20)
①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中,我们对异性的欣赏、对美好的向往,这并不是真正的爱情。
注意:好感、爱慕≠早恋
在青少年中,应当提倡广泛的异性交往,异性间交往起码有以下几点好处:(1)有利于智力上取长补短。(2)有利于情感上互相交流。(3)有利于个性上互相丰富。(4)有利于活动中互相激励。(5)有利于增进心理健康。此外,男女同学加强交往,增进了解,可以淡化彼此对异性的好奇心,掌握情谊与爱情的区别,从而更稳妥地把握自己的情感。
你同意以上的观点吗?你对异性交往还有哪些建议?
❓(1)你赞同这样的校规吗?
3.与异性相处时,我们应该注意什么?
(1)内心坦荡,言谈得当,举止得体(2)注意交往的方式、场合、时间和频率(3)既然自尊自爱,又要相互尊重(补充)(4)既要开放自己,又要掌握分寸(补充)
笔记:4.如何正确看待异性的情感?P20-21
①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。P20②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。P20 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。P21
4.如何正确对待与异性之间朦胧的情感
①萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。
真正的爱情,总是让人变得更好。 --张小娴
什么是爱情最美的模样?
什么是爱情最美的模样?是一见钟情,情定一生;是一往情深,相濡以沫;是执子之手,与子偕老;是欣赏,是尊重,是责任,是能力。是遇见你,人生从此只眺望一个方向。
5.如何正确认识爱情?
①爱情是一种高尚的情感;②爱情既意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。
青春期心理萌动的含义和表现
1【2021•兰州】步入青春期,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,面对这种正常的心理萌动,合理的做法是( )①举止得体,自然大方②尽量回避,拒绝交往③把握分寸,取长补短④内心坦荡,自重自爱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2 【2021•株洲】《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道,情人节前夕,在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友,其中刻有“Lve”字型的巧克力格外受到学生青睐,“网吧”爆满,一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识,正确的是( )①同性交往是友谊,异性交往就是恋爱②对待可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步④与异性适度交往,是我们成长的一个重要方面A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
3 【2021•湘西州】青春期异性交往要注意把握的基本原则有( )①自然原则 ②适度原则③诚实原则 ④尊重原则A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
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