湖北省十堰市2022-2023学年八年级下学期3月月考物理试题

2022-2023学年湖北省十堰市八年级（下）月考物理试卷（3月份）

一、选择题（1～9题为单项选择题，每小题2分，10～12题为多项选择题，每小题2分，错选不得分，漏选得1.5分，共27分）

1．（2分）在国际单位制中，力的单位是（　　）

A．千克 B．米 C．牛顿 D．秒

2．（2分）下列交通提示用语与惯性无关的是（　　）

A．遵守交规，请靠右行驶 B．车辆起步，请抓好扶手 

C．注意安全，请保持车距 D．车辆转弯，请坐稳扶好

3．（2分）关于重力，下列说法中正确的是（　　）

A．物体的重心一定在物体上 

B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下 

C．物体的质量跟它受到的重力成正比 

D．质量为1kg的物体重9.8N，可以写成1kg＝9.8N

4．（2分）一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（　　）

A． B． 

C． D．

5．（2分）如图所示，小莉穿着旱冰鞋推墙，发现墙没动，但小莉却倒退了，下列说法正确的是（　　）

A．小莉推墙的力没有作用效果 

B．小莉推墙的力小于墙对小莉的力 

C．使小莉倒退的力的施力物体是墙 

D．使小莉倒退的力的施力物体是小莉自己

6．（2分）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（　　）

A．刹车时用力捏闸 B．车把套上刻有花纹 

C．轴承中装有滚珠 D．脚踏板上凹凸不平

7．（2分）下列有关排球运动的说法中，正确的是（　　）

A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 

B．排球触网后改变方向，说明力可以改变物体的运动状态 

C．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止 

D．排球上升到最高点时，如果它受到的力全部消失，排球将匀速下落

8．（2分）如图所示，用力F1、F2、F3拉甲、乙两个弹簧测力计时，两只测力计示数分别是（　　）

A．3N和3N B．3N和0N C．3N和6N D．0N和6N

9．（2分）电动平衡车是集代步，休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）

A．人对车的压力就是人受到的重力 

B．当脚踏板水平时，人受到向前的摩擦力 

C．车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 

D．地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力

（多选）10．（3分）如图所示，某同学沿着水平方向用力推一个静止在水平地面上的木箱，箱子在推力的作用下恰好沿水平地面做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　）

A．箱子静止时具有惯性，箱子匀速直线运动时不具有惯性 

B．人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 

C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 

D．若增大推力，箱子受到地面的摩擦力也变大

（多选）11．（3分）关于力的认识，下列说法不正确的是（　　）

A．一个物体也可能产生力的作用 

B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 

C．力是维持物体运动状态的原因 

D．力的三要素完全相同的两个力可能是一对平衡力

（多选）12．（3分）如图，水平向右用30N的压力，将重50N的物体压在竖直墙壁上使其保持静止，物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析错误的是（　　）

A．物体对墙壁的压强为250Pa 

B．物体受到摩擦力的大小等于30N 

C．物体受到摩擦力的方向竖直向上 

D．若物体受到的所有力全部消失，则物体将沿墙壁下滑

二、填空题（每空1分，共12分）

13．（3分）如图所示，用力打击一摞棋子下面的某一个棋子，该棋子飞出，这表明力可以改变物体的 　   　。上面的棋子由于 　   　要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因受到 　   　力的作用，又落在下方。

14．（3分）小强沿水平方向用力推停在平直路面上的载重汽车，但没有推动，这时推力 　   　（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。他还观察到载重汽车比轿车的轮子更多，是为了 　   　，且轮胎上的花纹也更深，是为了 　   　。

15．（3分）如图所示，小明正徒手将图钉压进墙壁，这说明力可以改变物体的 　   　，若该图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，手指对钉帽的压力是20N，则手对图钉帽的压强是 　   　Pa，图钉尖对墙的压强是 　   　Pa。

16．（3分）如图所示，木块竖立在小车上，刚开始静止不动，小车对木块的支持力是由于　   　（选填“小车”或“木块”） 发生弹性形变后力图恢复原状而产生的，小车对木块的支持力和木块所受的重力是一对　   　（选填“平衡力”或“相互作用力”）．现在推一下小车，在木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动的过程中，木块　   　（选填“受到”或“不受”） 摩擦力作用。

三、作图题（3分）

17．（3分）如图，一物体静止在斜面上，请在图中作出斜面所受压力的示意图。

四、实验探究题（每空1分，共15分）

18．（3分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止下滑，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次都让小车从斜面的同一高度由静止下滑，这样能够使小车每次到达水平面时具有相同的 　   　。

（2）实验中是通过改变 　   　来改变小车所受阻力大小的。

（3）根据这个实验推理：若水平面绝对光滑，那么小车将一直做 　   　。

19．（3分）如图所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整 　   　来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡后，小华将卡片转过一定的角度后松手，观察卡片的状态。设计次实验步骤的目的是探究 　   　。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图的情况下，小华下一步该进行的操作是：　   　。

20．（3分）利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”，如图甲、乙、丙所示：

（1）通过甲、乙、丙三次实验，说明压力的作用效果与 　   　和受力面积均有关系。

（2）将图丙中的小桌和砝码放在图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p 　   　p′（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 　   　。

21．（6分）小明按如下步骤完成实验“影响滑动摩擦力大小的因素”。

（1）小明在进行甲、乙、丙三次实验时必须沿 　   　方向拉动测力计并使物块做匀速直线运动，由 　   　知识可知，弹簧测力计的示数等于物块所受的摩擦力。

（2）由甲、乙两图可知：接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 　   　（选填“大”或“小”）；由 　   　两图可知：接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，该装置在操作上的优点是 　   　。实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为 　   　N。

五、计算题（解答过程中有必要的文字说明，只有结果没有过程不得分，共13分）

22．（6分）如图所示，一平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10﹣3m2，茶壶的厚度不计，壶内盛有0.6kg的水后，把该茶壶放置在一水平桌面的正中央。（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）茶壶和水的总重力；

（2）茶壶内所装水的体积；

（3）茶壶对水平桌面的压强。

23．（7分）在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．（g＝10N/kg）

求：（1）这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？

（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？（设车轮与地面的接触面积不变）（计算中g取10N/kg）

2022-2023学年湖北省十堰市八年级（下）月考物理试卷（3月份）

参考答案与试题解析

一、选择题（1～9题为单项选择题，每小题2分，10～12题为多项选择题，每小题2分，错选不得分，漏选得1.5分，共27分）

1．【答案】C

【解答】解：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N；

A中的千克（kg）是质量的单位；故A错误；

B中的米（m）是长度的单位；故B错误；

C中的牛顿（N）是力的单位；故C正确；

D中的秒（s）是时间的单位；故D错误；

故选：C。

2．【答案】A

【解答】解：

A、靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，故A符合题意；

B、汽车在启动时，人的身体由于惯性会保持原来的静止状态，而脚随着车辆一起运动，上身仍保持静止状态，故人向后倾倒，所以应抓好扶手，与惯性有关，故B不符合题意；

C、汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，故C不符合题意；

D、转弯时，乘客的脚和汽车地板一起改变了运动状态，而乘客上身由于惯性保持原来的运动状态容易摔倒，所以“汽车转弯，请抓好扶手”，防止由于惯性对人体造成伤害，故D不符合题意。

故选：A。

3．【答案】B

【解答】解：

A、物体重心不一定在物体上，故A错误；

B、重力的施力物体是地球，其方向总是竖直向下的，故B正确；

C、物体的质量是表示物体所含物质的多少，与重力没有关系，故C错误；

D、g＝9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，kg和N是两个不同的物理量对应的单位，故D错误。

故选：B。

4．【答案】D

【解答】解：当沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分时，由密度公式可知，剩下的b部分的质量为原来的，由G＝mg可知，b的重力变为原来的，则b对水平地面的压力也变为原来的，因此四种分割方法中，剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压力相等；

由图可知，D图中剩下的b部分的受力面积最小，由p＝可知，D图中剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大，故D正确。

故选：D。

5．【答案】C

【解答】解：A、小莉推墙的力会使墙发生微小形变，故A错误；

B、小莉推墙的力和墙对小莉的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；

CD、小莉是因为受到墙给的反作用力而倒退，所以施力物体是墙，故C正确，D错误。

故选：C。

6．【答案】C

【解答】解：A、刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意。

B、车把套上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意。

C、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C符合题意。

D、脚踏板上凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。

故选：C。

7．【答案】B

【解答】解：A．运动员在发球时，手对排球的力和排球对手的力为相互作用力，大小相等，故A错误；

B．力是改变物体运动状态的原因，排球触网后方向改变，说明受到力的作用，故B正确；

C．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，将做匀速直线运动，故C错误；

D．排球上升到最高点时，如果它受到的力全部消失，排球将静止或沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。

故选：B。

8．【答案】A

【解答】解：用两个大小均为3N、但方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的，因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，即由于测力计处于静止状态，此时的情况与另一端固定是一样的，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示所拉的那一端的拉力，F1、F2、F3的大小均为3N，则弹簧测力计的示数也都是3N。

故选：A。

9．【答案】D

【解答】解：

A、当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，人对车的压力和人的重力相等，但人对车的压力和人的重力是两种不同性质的力，不能说人对车的压力就是人的重力，故A错误。

B、当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动，脚踏板水平时时，人和车之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以人不受摩擦力，故B错误。

C、当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，地面对车的支持力和人与车的重力之和是平衡力，则车所受的重力与地面对车的支持力不是一对平衡力，故C错误。

D、由于物体间力的作用是相互的，故地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力，故D正确。

故选：D。

10．【答案】BC

【解答】解：A、惯性大小取决于物体的质量大小，质量越大，惯性越大，与速度大小无关，即与物体的运动状态无关，故A错误；

B、人推木箱做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，人对木箱的推力与地面对木箱摩擦力是一对平衡力，二力相等，故B正确；

C、木箱对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是木箱；地面对木箱的支持力，受力物体是木箱，施力物体是地面，这是一对作用力和反作用力，故C正确；

D、将推力增加，而接触面的粗糙程度和压力不变，所以摩擦力大小不变，故D错误。

故选：BC。

11．【答案】ABCD

【解答】解：A、力是物体对物体的作用，只有一个物体不能产生力的作用，故A错；

B、摩擦力的方向一定与物体相对运动或相对运动趋势方向相反，摩擦力是阻碍的是相对运动而不是运动，例如人走路时向后蹬地，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的摩擦力，人向前运动，人运动的方向与摩擦力的方向相同，故B错误；

C．力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故C错误；

D．力的三要素完全相同的两个力，方向相同，因此二力一定不是平衡力，故D错误。

故选：ABCD。

12．【答案】ABD

【解答】解：A、物体对墙壁的压力是30N，则对墙壁的压强为p＝＝＝150Pa，故A错误；

BC、将重50N的物体压在竖直墙壁上使其保持静止，摩擦力与重力平衡，大小为50N，方向竖直向上，故B错误，C正确；

D、若物体受到的所有力全部消失，物体将保持原来的运动状态不变，仍然静止，故D错误。

故选：ABD。

二、填空题（每空1分，共12分）

13．【答案】运动状态；惯性；重。

【解答】解：①受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；

②上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态；

③由于下方的棋子飞出，上面的棋子在重力的作用下落在下面的棋子上。

故答案为：运动状态；惯性；重。

14．【答案】等于；减小压强；增大摩擦。

【解答】解：（1）汽车在水平方向上处于静止状态（平衡状态）的汽车在水平方向上受到平衡力的作用，其在水平方向上受到推力和阻力的作用，根据二力平衡的条件可知，推力等于阻力；

（2）载重汽车比轿车的轮子更多，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强；

（3）汽车轮胎上有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大汽车和地面之间的摩擦力，行驶更安全。

故答案为：等于；减小压强；增大摩擦。

15．【答案】形状；2.5×105；4×108。

【解答】解：图钉压进墙壁，墙壁的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；

手对图钉帽的压强：p＝＝＝2.5×105Pa；

图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力等于20N，则图钉尖对墙的压强：

p′＝＝＝4×108Pa。

故答案为：形状；2.5×105；4×108。

16．【答案】见试题解答内容

【解答】解：

小车对木块的支持力是由于小车发生了弹性形变，小车要恢复原状，则会对使其发生弹性形变的物体施加弹力；木块的重力和小车对木块的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力；

由于木块静止在小车上，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用。

故答案为：小车；平衡力；不受。

三、作图题（3分）

17．【答案】

【解答】解：在斜面上选取接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点开始画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F；如图所示：

四、实验探究题（每空1分，共15分）

18．【答案】（1）速度；（2）水平面的粗糙程度；（3）匀速直线运动。

【解答】解：（1）根据控制变量法，实验中每次都让小车从斜面的同一高度由静止下滑，这样能够使小车每次到达水平面时具有相同的速度；

（2）毛巾、棉布、木板粗糙程度不同，故实验中水是通过改变水平面粗糙程度来改变小车所受阻力大小的；

（3）根据上图可知，小车在木板上受到的阻力最小，通过的距离最长，根据这个实验推理：若水平面绝对光滑，小车将通过的距离无限长，那么小车将一直做匀速直线运动。

故答案为：（1）速度；（2）水平面的粗糙程度；（3）匀速直线运动。

19．【答案】（1）钩码个数；（2）不在同一直线上的两个力是否平衡；（3）将卡片从中间剪开。

【解答】解：（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小；

（2）将小卡片转过一个角度，两个力不在同一条直线上，松手后小卡片不能在此位置平衡；这样可以探究不在同一直线上的两个力能否平衡；

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。

故答案为：（1）钩码个数；（2）不在同一直线上的两个力是否平衡；（3）将卡片从中间剪开。

20．【答案】（1）压力大小；（2）＝；（3）没有控制压力大小相同。

【解答】解：（1）甲、乙实验中，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出在受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关；故通过甲、乙、丙三次实验，说明压力的作用效果与压力大小和受力面积均有关系；

（2）将图丙中的小桌和砝码放在图丁所示的木板上，根据p＝，因压力大小和受力面积相同，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p＝p′。

（3）研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力变小了，由此他得出的结论是错误的，他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小相同。

故答案为：（1）压力大小；（2）＝；（3）没有控制压力大小相同。

21．【答案】（1）水平；二力平衡；（2）大；甲、丙；（3）不需要长木板做匀速直线运动；1.8。

【解答】解：（1）实验过程中，由二力平衡条件知道，必须使弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，这样滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

（2）比较甲、乙两图知道，接触面受到的压力一定，但在毛巾表面上，拉力较大，说明当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；

要得出“接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，需要控制接触面粗糙程度一定，改变接触面受到的压力，图甲、丙符合题意；

（3）丁图所示的实验装置，由于A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。

实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，此时长木板B受到向左的拉力、地面对B向右的摩擦力、木块A对木板B向右的摩擦力，即F拉＝fAB+f＝3N，

由A知木块A受到木板B向左的摩擦力为1.2N，由于物体间力的作用是相互的，所以木块A对木板B向右的摩擦力为1.2N，

所以长木板B受到地面的摩擦力大小为：

f＝F拉﹣fAB＝3N﹣1.2N＝1.8N。

故答案为：（1）水平；二力平衡；（2）大；甲、丙；（3）不需要长木板做匀速直线运动；1.8。

五、计算题（解答过程中有必要的文字说明，只有结果没有过程不得分，共13分）

22．【答案】（1）茶壶和水的总重力为10N；

（2）茶壶内所装水的体积为6×10﹣4m3；

（3）茶壶对水平桌面的压强为2.5×103Pa。

【解答】解：（1）茶壶和水的总重力G＝m总g＝（0.6kg+0.4kg）×10N/kg＝10N；

（2）茶壶内所装水的体积V＝＝＝6×10﹣4m3；

（3）茶壶对水平桌面的压力F＝G＝10N，

茶壶对水平桌面的压强p＝＝＝2.5×103Pa。

答：（1）茶壶和水的总重力为10N；

（2）茶壶内所装水的体积为6×10﹣4m3；

（3）茶壶对水平桌面的压强为2.5×103Pa。

23．【答案】见试题解答内容

【解答】解：（1）这辆汽车的总质量为：

m＝2000kg+10×103kg＝1.2×104kg，

该汽车对路面的压强为：

p＝＝＝＝＝1×106Pa，

而1×106Pa＞7×105Pa，

故这辆车超载，超过了行业标准；

（2）要使该车不超过规定的行业标准，则这辆车对路面的压力最大为：

F′＝p0S＝7×105Pa×6×0.02m2＝8.4×104N，

则该车的最大质量为：

m′＝＝＝＝8400kg，

所以该车最多可装载的货物的质量为

m载＝m′﹣m车＝8400kg﹣2000kg＝6400kg＝6.4t。

答：（1）这辆汽车对路面的压强为1×106Pa，超过了行业标准；

（2）如果要求该车运行时不超过行业标准，这辆车最多装6.4t的货。