湖北省十堰市房县实验中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题（月考）

这是一份湖北省十堰市房县实验中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题（月考），共2页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

考试时间：70分钟 分值：70分
一、单选题（本大题共有9个小题，每个小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共18分）
1．下列说法最接近实际情况的是（ ）
A．中学生脉搏跳动一次的时间约为4sB．人的步行速度约为5m/s
C．铅笔芯的直径约为1mmD．两层楼房的高度约为20m
2．以下说法中正确的是（ ）
A．测量长度时，要估读，估读的位数越多越好
B．选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差
C．测量工具的分度值越大，测量的精确度越高
D．测量值与真实值之间的差异始终存在
3．一位中学生的身高为1.61m，下列单位换算过程正确的是（ ）
A．1.61m＝1.61m×100cm＝161cm B．1.61m＝1.61m×100＝161cm
C．1.61m＝1.61×100cm＝161cm D．1.61m＝1.61×100＝161cm
4．如图所示，小旭同学用刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．下列几种运动现象中，不是机械运动的是（ ）
A．地球围绕着太阳转B．人从小到大身高发生变化
C．翱翔太空的“神舟”飞船D．“复兴号”列车在铁轨上高速行驶
6．下列关于运动和静止的说法中正确的是（ ）
A．地球同步卫星围绕地球运行时，以地面为参照物，卫星是运动的
B．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
C．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的
D．漂流而下的船，以河岸为参照物，船是静止的
7．下列图象中能正确反映物体做匀速直线运动的是（ ）

A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．丙和丁
8．某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为7m/s，中途的速度为9m/s，最后冲刺的速度为10m/s，若他的成绩为12.5s。则他跑完全程的平均速度为（ ）
A．9m/sB．8.67m/sC．8m/sD．12m/s
9．马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器。如图所示，琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（ ）
A．琴声是由空气振动产生的 B．轻拉琴弓是为了改变音色
C．按琴弦不同位置是为了改变音调 D．根据响度可以辨别马头琴的声音
二、多选题（本题共3小题，每题至少有2个正确答案，每小题3分，少选得1.5分，错选不得分，共9分）
10．下列事例中，主要利用了声传递能量的是（ ）
A．用听诊器给病人诊病 B．利用超声波排除人体内的结石
C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜
11．对如图所示的四个实验描述不正确的是（ ）

A．甲图：停止抽气后打开气阀，铃声逐渐变小
B．乙图：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度不同，音色不同
C．丙图：所用音叉音调越高，乒乓球被弹开越远
D．丁图：玻璃瓶中水面越高，敲击后音调越低
12．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．5s时，甲、乙两物体的速度相等
B．0～3s内，甲的速度小于乙的速度
C．3～5s内，甲、乙之间的距离在减小
D．0～5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s
三、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共13分）
14．2022年7月24日，我国在文昌航天发射场成功发射搭载“问天”实验舱的“长征五号B”遥三运载火箭。如图所示，火箭升空过程中，以“问天”实验舱为参照物，运载火箭是 的，以发射塔为参照物，运载火箭是 （前两空选填“运动”或“静止”）的，这说明物体的运动和静止是 的。
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向沿直线运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，运动速度相同的小车是 。
教室内老师讲课的声音，是由老师的声带振动产生的，并通过 传播到学生的耳朵．声音的频率小于20次每秒的声波称为 ，高于20000次每秒的声波称为 。
如图所示，医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音能传递 （选填“信息”或“能量”），教室的墙壁上张贴着“静”字，目的是提醒大家说话要注意控制声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”），以免影响他人，是在 控制噪声。
如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是 ，音调相同的是 。
四、实验题（本题共2小题，每空1分，共17分）
19．如图1所示，刻度尺A的量程是 ，为使读数更精确，应选择刻度尺 ，则物体的长度是 cm；图2停表的读数为 s。

20．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 ；
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；
（3）小车从A点运动到B点所用时间tAB= s；从A点到C点的路程sAC= cm；小车在AC段的平均速度vAC= m/s；vBC （选填“＞”“＜”或“＝”）vAC。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
21．探究声音产生和传播条件”的实验中：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这个实验说明声音是由物体的 产生的，用更大的力再次敲击音叉时，乒乓球会被弹开更远，听到声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）更大。
（2）如图②所示，探究影响音调的因素，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使尺每次的振动振幅大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越短振动越 （选填“快”“慢”），发出声音的音调越 （选填“高”“低”）。
（3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，听到的声音会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了 不能传声。
五、计算题（本大题共2小题，第1题6分，第2题7分，共13分）
22．小兰骑自行车去书店，开始以2m/s的速度骑行了400m；然后又以5m/s的速度骑行了500m。求：
（1）她去书店用时多少分钟？
（2）她在全程中的平均速度为多大？
23．国庆期间，小麓一家驾车去山区旅行，汽车以15m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一山崖，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后小麓听到了回声。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）
（1）从鸣笛到听到回声，声音在空气中传播的距离；
（2）从呜笛到听到回声，汽车行驶的距离；
（3）小麓听到回声时汽车距离山崖的距离是多少？