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    高中数学新教材必修第一册 第5章 §5.6 第2课时 函数y=Asin(ωx+φ) 的图象(二)课件PPT
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    这是一份高中数学新教材必修第一册 第5章 §5.6 第2课时 函数y=Asin(ωx+φ) 的图象(二)课件PPT,共60页。

    高中数学新教材 同步课件(必修第一册)第2课时 函数y=Asin(ωx+φ) 的图象(二)第五章 §5.6 函数y=Asin(ωx+φ)1.掌握y=sin x与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系,并能正确地 指出其变换步骤.2.会用“五点法”画函数y=Asin(ωx+φ)的图象.学习目标随堂演练课时对点练一、y=sin x与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系二、“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象内容索引一、y=sin x与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系问题1 根据上节课所学,你能由函数y=sin x经过平移变换、伸缩变换变换成函数y=Asin(ωx+φ)吗?提示 可以,一般地,先把函数y=sin x的图象向左或向右平移|φ|个单位长度,得到函数y=sin(x+φ),然后使曲线上各点的横坐标变为原来的 倍(纵坐标不变),得到函数y=sin(ωx+φ),最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍(横坐标不变),这时的曲线就是y=Asin(ωx+φ).问题2 在函数的变换过程中,一定是先平移再伸缩吗?如果能先伸缩,那么平移的单位长度一样吗?提示 平移变换与伸缩变换没有先后顺序,但是两种变换下的平移的单位长度不一样,先伸缩时的平移单位长度为由函数y=sin x的图象得到y=sin(ωx+φ)(ω>0)的图象的两种途径可以通过图形表示,如图.注意点:(1)两种变换仅影响平移的单位长度,其余参数不受影响;(2)若相应变换的函数名称不同时,要先用诱导公式转化为同名的三角函数,再进行平移或伸缩.反思感悟 先平移后伸缩和先伸缩后平移中,平移的量是不同的,在应用中一定要区分清楚,以免混乱而导致错误.弄清平移对象是减少错误的关键.二、“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象问题3 用“五点法”作函数y=sin x的图象时,找哪五个关键点?描点连线,画图如图.描点连线,画图如图.反思感悟 “五点法”作图的实质(1)利用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,实质是利用函数的三个零点,两个最值点画出函数在一个周期内的图象.(2)用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)图象的步骤第一步:列表.第二步:在同一平面直角坐标系中描出各点.第三步:用光滑曲线连接这些点,形成图象.(3)在画指定区间上的函数图象时,先由x的第一个取值确定ωx+φ整体取的第一个值,然后再确定ωx+φ整体后面的取值.(1)用“五点法”作出它在一个周期内的简图;解 列表:描点、连线,如图所示.(2)该函数的图象可由y=sin x(x∈R)的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到?1.知识清单:(1)平移变换.(2)伸缩变换.(3)图象的画法.2.方法归纳:五点法、数形结合法.3.常见误区:忽视先平移和先伸缩作图时平移的量不一样.课堂小结随堂演练√123412342.已知a是实数,则函数f(x)=1+asin ax的图象不可能是√1234解析 当a=0时,f(x)=1,C符合;当0<|a|<1时,T>2π,且最小值为正数,A符合;当|a|>1时,T<2π,且最小值为负数,B符合,排除A,B,C.D项中,由振幅得a>1,∴T<2π,而由图象知T>2π,矛盾,故选D.√123412341234课时对点练基础巩固12345678910111213141516√12345678910111213141516√12345678910111213141516√123456789101112131415161234567891011121314151612345678910111213141516√12345678910111213141516√1234567891011121314151612345678910111213141516所以ω=-12k-1,k∈Z,所以ω可取-1,此时k=0.√√12345678910111213141516123456789101112131415161234567891011121314151612345678910111213141516123456789101112131415161234567891011121314151612345678910111213141516解 列表如下:描点连线,图象如图.12345678910111213141516(1)请用“五点法”画出函数f(x)在一个周期的闭区间上的简图;解 列表如下:描点连线,图象如图所示.(2)求函数f(x)的单调递增区间;1234567891011121314151612345678910111213141516(3)试问f(x)是由g(x)=sin x经过怎样的变换得到?综合运用√1234567891011121314151612345678910111213141516√12345678910111213141516√1234567891011121314151613.把函数y=cos 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移1个单位长度,最后向下平移1个单位长度,得到的图象是12345678910111213141516解析 由题意,y=cos 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的解析式为y=cos x+1;再向左平移1个单位长度,所得图象的解析式为y=cos(x+1)+1;最后向下平移1个单位长度,所得图象的解析式为y=cos(x+1),12345678910111213141516①②12345678910111213141516拓广探究12345678910111213141516√123456789101112131415161234567891011121314151616.已知函数f(x)=2sin ωx,其中常数ω>0.12345678910111213141516解 由f(x)=2sin 2x可得,故若y=g(x)在[a,b]上至少含有30个零点,12345678910111213141516
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